小学公开课《桂林山水》第一课时的教学设计
小学公开课《桂林山水》第一课时的教学设计一、设计理念积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累;扩大知识面，增加阅读量;背诵一定数量的名篇。俗话说巧妇难为无米之炊。学生进行字、词等知识的积...
《桂林山水》第一课时教学设计范文
《桂林山水》第一课时教学设计范文预设目标：1、有感情的朗读课文，感受桂林山水的优美风景，激发学生对祖国大好河山的热爱。2、培养积累好词、佳句的习惯，学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。3、学会本课的9个生字，会...
桂林山水课堂教学设计
桂林山水课堂教学设计［教学要求］1、通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养学生的观察理解能力和表达能力。3、学习...
公开课《桂林山水》教学设计
公开课《桂林山水》教学设计一、创设情境，激发兴趣1.同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深?说出来和大家分享。2.今天，我们来欣赏桂林山水。播放配乐多媒体...
公开课《桂林山水》教学设计（通用8篇）
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的公开课《桂林山水》教学设计，欢迎...
小学《桂林山水》课文的教学设计
小学《桂林山水》课文的教学设计【教学目标】1、感受桂林山水的美景，激发热爱祖国山河美的思想感情。2、有感情地朗读课文，学会列提纲背诵课文。3、学习作者抓住事物特点进行具体描写的写作方法。【教学重点与难点】感...
有关《桂林山水》第一课时教学设计
有关《桂林山水》第一课时教学设计●教学模式：质疑问难，主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨●教学目标：1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意思...
小学语文公开课《桂林山水》教学设计
小学语文公开课《桂林山水》教学设计课件采用分支式结构，通向每个分支的按钮及退出按钮始终都显示在画面上，不会消失。这样使使用者随时可以进行跳转，非常方便。每个按钮的名称就是该教学环节的名称，能够帮助教师理清教学...
《桂林山水》课堂教学设计
《桂林山水》课堂教学设计一、激情导入，激发兴趣１、同学们，在我们祖国广亵的土地上有秀丽神奇的黄山、水平如镜的西湖、巧夺天工的苏州园林、美丽富饶的西沙群岛更有那甲天下的桂林山水。（课题）２、今天，老师要和你们一起去观...
桂林山水第一课时教学设计
教学目标：１．通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。3．有感情地朗读、背诵课文第3自然段。教学重点...
小学课文桂林山水第一课时教学设计
小学课文桂林山水第一课时教学设计●教学模式：质疑问难，主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨●教学目标：1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意思...
课文桂林山水教学设计
一、创设情境，激发兴趣，导入新课。1、同学们，昨天老师布置大家收集，阅读了关于描写祖国自然景观的好文章，说一说：哪处景色给你留下的印象最深？让大家与你共同分享。2、导入新课。今天，我们来欣赏桂林山水，欣赏课件，然后让学生谈...
课文《桂林山水》教学设计
课文《桂林山水》教学设计一、设计理念积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累；扩大知识面，增加阅读量；背诵一定数量的名篇。俗话说巧妇难为无米之炊。学生进行字、词等知识的积累就是集米的过程，有...
《桂林山水》第一课时教案设计范文
第一课时教学目标：1、图文结合，自主赏析，了解课文内容，体会桂林山水的美，培养自学能力。2、学习生字，新词，有感情地朗读课文。教学流程：一、创设情境，激发兴趣1、认学生展示收集到的有关大海、西湖、泰山、香山等方面的资料，用...
《桂林山水》第一课时的教案
教学目标：1.通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。3.有感情地朗读、背诵课文第3自然段。教...
《桂林山水》公开课教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的...
小学公开课《桂林山水》第一课时教学设计
一、设计理念积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累；扩大知识面，增加阅读量；背诵一定数量的名篇。俗话说巧妇难为无米之炊。学生进行字、词等知识的积累就是集米的过程，有了这个过程才可能有文章之...
《桂林山水》第一课时教学设计
《桂林山水》第一课时教学设计一、设计理念积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累；扩大知识面，增加阅读量；背诵一定数量的名篇。俗话说“巧妇难为无米之炊。”学生进行字、词等知识的积累就是集“...
《桂林山水》的第一课时教学设计
《桂林山水》的第一课时教学设计教学模式：质疑问难，主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨教学目标：1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意思。3、理...
《桂林山水》第一课时教学设计与反思
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《桂林山水》第...
有关《桂林山水》第一课时的教学设计
有关《桂林山水》第一课时的教学设计●教学模式：质疑问难，主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨●教学目标：1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意...
桂林山水第一课时教学设计模板
教学目标：１．通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。3．有感情地朗读、背诵课文第3自然段。教学重点...
《桂林山水》课文教学设计
《桂林山水》课文教学设计【教学内容】教学课文的2、3、4节，理解课文内容，积累好词、好句、好段，并能背诵这3小节。【教学目标】1、通过朗读理解桂林山与水的特点，以及作者是怎样将山与水的特点写具体的。2、能够背诵课文...
《桂林山水》第一课时优秀教学设计
《桂林山水》第一课时优秀教学设计一、设计理念积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累;扩大知识面，增加阅读量;背诵一定数量的名篇。俗话说巧妇难为无米之炊。学生进行字、词等知识的积累就是集...
小学语文《桂林山水》第一课时教学设计范文
教学目标：1、图文结合，自主赏析，了解课文内容，体会桂林山水的美，培养自学能力。2、学习生字，新词，有感情地朗读课文。教学流程：一、创设情境，激发兴趣1、认学生展示收集到的有关大海、西湖、泰山、香山等方面的资料，用一两个词...