关于相差关系应用题教案
关于相差关系应用题教案练习（1）教学内容：教材第61页练习十二第8～12题教学要求：1、使学生进一步巩固笔算加、减法的方法，提高计算的正确率。2、使学生进一步理解相差关系三类应用题的数量关系，掌握各类应用题的分析、解题的思...
相背而行的应用题答案
【相背而行的应用题】两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?【答案解析】解:两车X时后相遇.31X+44X=30075X=300X=44小时=240分钟答:经过240分钟后两车相...
相向而行应用题及答案
应用题解答是数学学习的基本内容之一，那么，下面是小编给大家分享的相向而行应用题及答案，供大家阅读参考。相向而行应用题及答案：A、B两人同时从A、B两地相向而行，1小时候两人共走全程的7/8；如果两人各走半小时，B停下，A继续走...
《列方程解相遇问题应用题》教案范文
《列方程解相遇问题应用题》教案范文教学要求：使学生掌握相遇问题应用题的相等关系，含用方程分析解答相遇时求其中一个速度的应用题。教学过程：一、复习准备1、解下列方程(0.9+x)×3=3.60.32×5+5x=4.62、出示准备题(1)...
和差问题应用题及答案
小学和差问题的应用题到底有着怎样的难度？以下是小编整理的和差问题应用题及答案，欢迎参考阅读！例1两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克呢？分析这样想：假设第二筐和第一筐重量相等时，两筐共重150＋8＝1...
除法应用题的常见的数量关系教案
除法应用题的常见的数量关系教案教学过程:一、复习引入请同学们回忆一下,我们学过乘法应用题中有哪些常见的数量关系?学生边回答,教师边在黑板的右侧贴卡片。这是我们以前学过的乘法应用题中的常见的数量关系,教师鼓...
相遇问题应用题及答案
两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。下面小编收集了相遇问题应用题及答案，供大家参考。相遇问题【数量关系】相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间【解题思路和方...
关系对应教案
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的关系对应教案，欢迎大家分享。关系对应教案1活动目标：1、培养幼...
应用文写作相关试题及答案
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。下面是小编为你带来的应用文写作相关试题及答案，欢迎阅读。一、填空题(每空1分，共10分)1...
小学奥数应用题的相遇问题的相关试题
应用题的相遇问题例题如下：1.甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。两车距中点40千米处相遇。东西两地相距多少千米?解答：32×2=64千米因为在距离终点32千米处相遇所以快的比慢...
《相遇应用题》教学反思
反思这节课的教学，我感受最深的是。在课堂教学中，应给学生留有适当的空间，让他们去实践、去思考。也不必把活动安排的很严密，要适当留给学生一个思考的空间，一片想象的蓝天。让学生去发挥他们的个人才智，使他们在自我探究中...
数学相遇问题应用题教案参考
数学相遇问题应用题教案参考教学内容：课本第54页例3以及相应的“做一做”，数学教案－相遇问题应用题。教学要求：进一步提高学生分析应用题的能力，学会列综合算式解答相向运动求路程的应用题。教学过程：一、复习。口答：①.一辆...
《相遇应用题》的教学设计
《相遇应用题》的教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册第58页准备题、例5，数学教案－相遇应用题。教学目的：1、使学生理解相遇问题的意义，学会分析“相遇问题”的数量关系，并能解答简单的相遇求路程的应用题。...
除法应用题和常见的数量关系的教案
教学内容人教版数学第六册73～74页的例1，做一做及练习十六的1～2题教学目标1。使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系，以及乘、除法应用题常见的数量关系的联系。2。使学生在推导“单价、数量、总价”这三种数量关系之...
乘法应用题和常见的数量关系教案
教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度、时间和路程及工效、工时和工作总量之间的关系，并能解答有关的应用题．(二)初步培养学生运用数学语言的能力，促进学生抽象思维的发展．教学重点和难点重点：掌握用术语表达数量关系并能...
求两个数相差多少的应用题说课稿
教学内容：北京市六年制教材第四册第三单元第50、51页。教学目的：1.通过动手操作，使学生理解“两个数相差多少”的含义。2.使学生会解答“求两个数相差多少”的应用题，学会分析数量关系，明确算理，并能正确地列出算式。3.培养...
求相差数的应用题练习教案
求相差数的应用题练习教案教学内容：教材第25～26页练习五第10～14题。教学要求：通过练习，使学生进一步熟练地进行口算和解答两数相差多少的应用题，体会数学在生活里的应用。教具准备：第13题问题的纸条。教学过程：一、揭示课题板...
小学二年级数学相差关系教案
相差关系应用题练习教学内容：教材第62页练习十二第13～16题教学要求：1、使学生进一步掌握相差关系应用题的数量关系，能正确地进行分析和解答。2、使学生进一步了解加、减法简单应用题条件与问题的联系，培养初步的`综合、分...
《乘法应用题和常见的数量关系》教案范文
（1）乘法应用题和物价、产量数量关系教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思维的发展。教学重点：初步理解和掌握以及能用数学...
学习解答口报减法应用题相关教案
活动目标：1.学习看图用三句话编一道减法应用题，继续体验应用题的基本结构。2.能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。活动准备：范例图片若干；幼儿操作材料人手一份。活动重点：理解三幅图的意思，会看图编减法应用题...
相遇的应用题及答案
相遇应用题的知识从一个运动物体变成两个运动物体，涉及到物体运动的速度、方向、出发地点，出发时间等不同因素。以下是相遇的应用题及答案，欢迎阅读。【能力培养训练——内化能力】1、甲乙两列火车分别从A、B两地同时出...
差倍问题应用题及答案
差倍问题是小学数学学习的重点问题，以下是小编整理的差倍问题应用题及答案，欢迎参考阅读！例：已知大、小数之差是152，大数是小数的5倍。求大、小二数各是多少？这题中有“差”、有“倍数”，通常叫做差倍应用题。差倍问题中大、...
分数与除法关系的应用教案
苏教版五年级数学下册《分数与除法关系的应用》教案,课时目标①进一步理解分数与除法的关系，并能运用这一关系解决有关的实际问题。②培养学生迁移类推能力。③知道“事物间在一定的条件下是可以相互转化的观点”。教...
关于路程应用题教案
题意可知：“甲乙2小时行的路程和+甲先行1小时的路程即是问题。师：讲得太好了，请大家用图表示题意，想想还有其他解法吗？（给学生思考、讨论的时间）生：69*2+75*（2+1）师：你是怎么想的？生：我是根据问题想的。这段铁路只有甲乙两车行驶，分...
《除法应用题和常见的数量关系》教案范文
教学目标通过学生对已学过的除法关系应用题的解答，引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式，掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题．通过教学，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生运用数学术语进行归...