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沪教版Uint1《Looking and seeing》教学反思

沪教版Uint1《Looking and seeing》教学反思

04-19
鉴于学生的心理特点,我采用了猜测物品游戏导入新课的教学方法,课堂效果和我预想的一样,学生能够想到并说出所学过的pencil、book、ruler等学习用品单词,并会描述其颜色特征,由此,我便引出了本课的新学句型“Whatcanyousee?/...