《新疆天鹅湖》教案设计
知识目标1．自主认识本课的12个生字，会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标1．联系上下文或生活实际，揣摩本课生字、生词的意思。2．正确、工整地书写8个字，感受汉字结构的和谐美。情感目标1．引导学生自读课文，从...
《天鹅》教案 教案教学设计
湖北省武汉市武昌区余致凯教学目标：1、启发学生运用学过的音乐知识（如；旋律、速度、力度、音色等）来感受乐曲的形象和意境。2、通过欣赏大提琴独奏曲--《天鹅》，启发学生展开丰富地想象。鼓励学生创造自己的形体语言结合音...
天鹅教案设计参考
天鹅教案设计参考学会7个生字，认读9个生字。能口头填空，合理地进行词语搭配。能用“洁白”说一句话。能联系上下文和生活实际了解词句的意思，感受天鹅的美丽、可爱，懂得爱护它们及它们的生存环境。朗读课文。背诵第三自然...
白鹅的教案设计
一、谈话导入。1、这节课,老师给大家带来了一位动物朋友,(出示课件:丰子恺的白鹅图)这小家伙,大家一定不陌生吧?我们一起来呼唤它吧!2、《白鹅》这幅画是当代著名画家丰子恺先生所画,(课件出示丰子恺图像:简介丰子恺:...
咏鹅教案设计
篇一：咏鹅教案教学目标：1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。2、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。在体现诗、歌的完美结合中，通过画的形式进行...
《天鹅》优秀教学设计
教学目标：1知识与技能：练习概括各段大意，归纳天鹅的几个特性。学习作者说明事物的方法。学会生字和由这些生字组成的词语。会认读八个生字。2过程与方法：学习生动优美的语言，反复品味，积累、学以致用。3情感态度与价值观：朗...
《咏鹅》教案设计
教学目标1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。（语感目标）2、会认"鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波"，学会"向、白、毛"。（技能目标）3、逐步培养对古诗的兴趣。（情感目标）教具：课件、实物投影。学具：写字本、彩笔及填空...
西师大版二年级语文上《新疆天鹅湖》的教学反思
针对学生的身心特点及新课程标准的要求，整个课题的设计本着“以学生为本”的原则进行构思，教学中的每一环节都紧紧围绕主题，循序渐进地展开，注重环节的.衔接自然流畅，主题鲜明。以学生年龄特点和情感为出发点，用一颗诚挚的...
小学二年级上册语文第5课《新疆天鹅湖》教案
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小学二年级上册语文第5课《新疆天鹅湖》教案，欢迎阅读与收藏。小学二年级上册语...
《天鹅》教学设计
教学目标1、通过品析与欣赏学生喜欢的语段，感受科学家布封笔下天鹅的美丽。2、通过有感情地朗读课文，体会作者布封对天鹅的喜爱和赞美之情。3、积累并学会运用优美的词语。4、学习从外形与内在两方面描写动物的写作方法...
《天鹅》教学设计 教案教学设计
学习目标1、品味本文优美、生动、形象的语言。2、了解天鹅的特点。3、了解作者布丰及其作品的特色。导入这是一篇情趣盎然的科学小品，作者用文学的笔调描绘了天鹅的秀雅、娇美的外形特点和温顺商量、纤尘不染、本性自...
天鹅湖的教案范文
活动准备课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。活动目标尝试给作品配匕合适的底色。继续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等...
《白公鹅》教案设计
学习目标①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句，积累语言。课前准备①预习课文，自学生字词。②课...
天鹅湖阅读答案
现代文阅读的考查方式越来越符合新课标的考察标准，下面就是小编为您收集整理的天鹅湖阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！天鹅湖杨克骑马走向湖边，想看看湖面上有没有天鹅雏仔游...
《白鹅》教案的设计
《白鹅》教案的设计《白鹅》教案设计教学目标1．认识“颈、厉”等8个生字，《白鹅》教案设计。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍候、脾气、邻近”等词语。2、能正确、流利、有感...
《新疆天鹅湖》教学设计范文
知识目标1．自主认识本课的12个生字，会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标1．联系上下文或生活实际，揣摩本课生字、生词的意思。2．正确、工整地书写8个字，感受汉字结构的和谐美。情感目标1．引导学生自读课文，从...
天鹅的教学设计
第一课时教学目的：1、朗读课文，联系上下文和生活实际了解词句的意思。2、2、能联系上下文和生活实际了解词句的意思。能口头填空，合理的进行词语搭配。33、感受天鹅的美丽、可爱，懂得爱护它们及它们的生存环境。教学重点：...
《天鹅的故事》教学设计 教案教学设计
邹勇教学要求：知识能力1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。2、学会本课生字，理解生字词。过程方法让学生参与自主互动式课堂教学流程，体验有效学习。情感态度凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、...
《新疆天鹅湖》的教学反思
针对学生的身心特点及新课程标准的要求，整个课题的设计本着“以学生为本”的原则进行构思，教学中的每一环节都紧紧围绕主题，循序渐进地展开，注重环节的衔接自然流畅，主题鲜明。以学生年龄特点和情感为出发点，用一颗诚挚的心...
《新疆天鹅湖》教案范文
作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《新疆天鹅湖》教案范文，欢迎大家分享。《新疆天鹅湖》教案1知识目标1、自主认识本课的...
天鹅教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的天鹅教学设计，希望对大家有所帮助。天鹅教学设计1教学目...
《看天鹅》的教学设计
《看天鹅》的教学设计教学目标1能在语言环境中认读“鹅、小、多、白”4个生字。“小”读第三声“水”是翘舌音，“多”是三拼音要读准字音。2认识笔画“竖钩”，能说出“小”和“白”的笔顺。能在老师指导下，在田字格里正...
看天鹅教学设计
看天鹅教学设计教学目标1能在语言环境中认读“鹅、小、多、白”4个生字。“小”读第三声“水”是翘舌音，“多”是三拼音要读准字音。2认识笔画“竖钩”，能说出“小”和“白”的笔顺。能在老师指导下，在田字格里正确描写...
新天鹅湖童话作文
自从，公主和王子结婚以后，生下了一个没有头脑的怪王子，有的时候，王子的手和脚会无缘无故的掉下来，于是大家都叫他“奇怪”。有一天，奇怪自己一个人到深山打猎，突然看到一个湖里有许多的赖蛤蟆。突然，有一只赖蛤蟆跳到奇怪的脸...
天鹅湖教案
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的天鹅湖教案，欢迎大家分享。天鹅湖教案1知识目标1．自主认识...