《水龙吟登建康赏心亭》的教案设计
一、学习目标：认知目标1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。3、学习词的艺术表现手法。能力目标1、培养欣赏、感悟诗词语言的能力。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索...
水龙吟·登建康赏心亭原文赏析
原文：楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤...
《水龙吟登建康赏心亭》教学反思
课后，语文组和其他组老师给我评课，学生给我提供反馈意见。结合上课、评课和反馈情况，我就这节课简要谈谈自己的反思。这是我努力用最有限的资源最古朴的方法进行有效诗词教学的一次尝试。我校是农村薄弱校，条件落后，学生基...
《水龙吟登建康赏心亭》《望海潮》教学设计及评课（肖培东）
1.导入:有些诗句大多人不知道它出自何人之手，却能永远铭记，千古传诵！比如:“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”2.结合注释一走...
水龙吟·登建康赏心亭原文及赏析
水龙吟·登建康赏心亭作者：辛弃疾朝代：宋朝楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气...
辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》赏析
辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》赏析1楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。...
水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析合集4篇
水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析1原文：楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎...
水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析4篇
水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析1原文：楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎...
水龙吟·登建康赏心亭原文翻译及赏析(通用4篇)
水龙吟·登建康赏心亭原文翻译及赏析1原文楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才...
《水龙吟登建康赏心亭》导学案 (人教版高一必修四)
第一课时（教师用）罗志辉【学习目标】1．了解词的相关知识，了解作者辛弃疾的生平和创作背景。2.掌握重点字词句，翻译全词。3．诵读全词并背诵【自主学习】一、了解作者及作品，了解时代背景1．辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼...
人教版高一必修四《水龙吟登建康赏心亭》教案
人教版高一必修四《水龙吟登建康赏心亭》教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的人教版高一必修四《水龙吟登建康赏心亭》教案...
《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾
《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾1楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流...
《水龙吟 登建康赏心亭》阅读理解和答案
阅读辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》，回答问题。（5分）水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽...
水龙吟登建康赏心亭(人教版高一必修) 教案教学设计
设计：湘乡一中唐丽玲一、导入有些词句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。下面，我们一起来完成以下的名句对接。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽...
《水龙吟·登建康赏心亭》原文及译文
《水龙吟·登建康赏心亭》是辛词名作之一，它不仅对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映，有比较真实的现实内容。以下是小编精心整理的《水龙吟·登建康赏心亭》原文及译文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
《水龙吟 登建康赏心亭》课堂实录(河大版高二选修)
武陟一中冯红霞本节课标：1、了解写作背景、作者经历，理解辛弃疾的愤慨与痛苦。2、体会辛词豪放的特点，比较苏辛词风，感受其各自独特的人格魅力。课时安排：一课时教学过程：一、导语由辛弃疾的名字导入：同学们，辛弃疾，姓什么？请大...
水龙吟登建康赏心亭 教案教学设计
《水龙吟登建康赏心亭》教案吴忠高级中学马晓华教学目标：一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗词...
陆游《登赏心亭》阅读答案
登赏心亭①[南宋]陆游蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。[注释]①赏心亭：在金陵水西门城楼上。②瓜步：瓜步山，在南京的六...
《水龙吟 登建康赏心亭》 阅读练习及答案
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取...
水龙吟·登建康赏心亭古诗原文
朝代：宋代作者：辛弃疾原文：楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风...
《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计
《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计教学目标：一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。...
《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》翻译赏析
《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》作者为宋朝文学家辛弃疾。其全文如下：青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。【前言】《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋...
念奴娇·登建康赏心亭呈史留守致道的翻译赏析
《念奴娇·登建康赏心亭呈史留守致道》作者为宋朝文学家辛弃疾。其全文如下：我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹。却忆安石风流，东山岁晚，泪落...
南宋陆游登赏心亭阅读题及答案
登赏心亭①［南宋］陆游蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。［注释］①赏心亭：在金陵水西门城楼上。②瓜步：瓜步山，在南京的六合。...
《登赏心亭》阅读答案2篇
在平平淡淡的日常中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的《登赏心亭》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。《登...