被煮的面条教学设计的精选

被煮的面条教学设计

被煮的面条教学设计

01-10
被煮的面条教学设计一、活动内容:用肢体表现被煮的面条。二、活动目标:1、通过观察,了解煮面条过程中面条的形态变化,并能用夸张的肢体动作形象的模仿和表现。2、发挥想象,体验用夸张的动作来表现内心感受的乐趣。3、培养...
《好吃的面条》教学设计

《好吃的面条》教学设计

02-03
《好吃的面条》教学设计教材分析1、《纲要》中早已提出要培养幼儿感受美发现美创造美的能力,《3到6岁幼儿发展与指南》同时对小班的泥工活动也提出要求,培养他们对泥工的兴趣。泥工活动对发展幼儿的创造性思维能力有着...
歌曲《煮面条》教案

歌曲《煮面条》教案

10-23
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面是小编收集整理的歌曲《煮面条》教案,希望对您有所帮助!教学目标:一、学唱根据京剧“西皮流水”唱腔创作的《煮面条》,了解我国戏曲艺术的丰富多彩,知道唱腔风格是区别剧种...
苏教版《煮书》教学设计

苏教版《煮书》教学设计

07-04
作为一名教职工,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的苏教版《煮书》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《煮书》教学设计1教材分析:课...
煮酒论英雄 教案教学设计

煮酒论英雄 教案教学设计

11-12
第一课时教学目标:1、了解对话描写对刻画人物性格的作用。2、学习环境描写的作用。3、通过朗读,感受古白话文的艺术魅力,激发学生阅读名著的兴趣教学重点与难点:1、通过对话描写分析人物形象;2、环境描写的烘托作用。教学...
《甘地被刺》教学设计

《甘地被刺》教学设计

08-12
—、教学目标:1、情感与态度目标:体会印度人民对甘地的深厚感情,了解消息的深层内涵。2、知识与能力目标:体会消息的结构特点,比较消息与通讯的不同,学会消息的写法。3.过程与方法目标:用心感受课文中有特色的语言,评价感人肺...
煮面条300字日记

煮面条300字日记

11-19
今天只有我和婆婆两个人在家。婆婆刚做了手术才出院,需要休养。我决定自己动手煮面条给婆婆吃。但婆婆十分反对,怕我被烫伤了。经过我再三请求,并表示一定要小心,她才勉强同意。我喜出望外的来到厨房,开始我的工作。我先往...
学煮面条三年级作文

学煮面条三年级作文

02-08
这几天,我学会了煮面条,心里别提有多开心了!那天下午,我和张雯睿以及她的几个好朋友一起去玩儿,玩累了,张雯睿就让我们到她家玩一会儿。来到她家,她说她教我煮南瓜汤,并教我切菜。回到家,我就急着露一手,包了今天的晚餐—煮面条...
我学会了煮面条的作文

我学会了煮面条的作文

07-09
导语:很多事情都是妈妈一直在做,我们都从未插手过。今天,我决定给爸爸妈妈煮面条。下面是小编为你整理的我学会了煮面条的作文,希望对你有帮助!我学会了煮面条作文(一)每当我看见老妈端着一碗热气腾腾的面条时,我就会想:我多会...
写学煮面条的周记

写学煮面条的周记

11-18
记叙文不是狭义的文体概念,它是泛指以叙述、描写为主的写人、记事、写景、状物等文章。为大家分享了学煮面条的周记,欢迎参考!学煮面条的周记1今天中午,我对妈妈说我想吃面条,妈妈问我:“你想学做面条吗?我教你做吧。”我高...
雪被子 教案教学设计

雪被子 教案教学设计

09-11
设计执教:张银香杨明明教学要求:1.复习词语,进行词语搭配练习2.有表情地朗读课文。3.了解冬雪对麦苗的作用。教(学)具:黑板画,词语卡片教学过程:一、揭题:师:今天我们继续来学习32课《雪被子》二、巩固生字、新词。强调:“麦、舞...
学煮面条小学征文

学煮面条小学征文

08-30
今天,我爷爷去打牌了,姑姑出去上班了,家里只有我一个人。我做作业专心致志,认认真真地做,很快作业就做完了。可是已经7点了爷爷和姑姑都没见回来,那我就自己学煮面条吧。我开始煮面条了,先把水倒进锅里,再打开燃气。我想离水...
自己煮面条-作文

自己煮面条-作文

07-10
今天妈妈要煮面条,我给妈妈说,我要自己煮面条,妈妈同意了,但是不忘提醒我注意安全。我给锅里接了一些水,把锅放好后,打开火,然后拿来盐、醋、酱油……不一会儿,水开了,我看见水在冒泡泡,还可以听到“哗哗”的声音。妈妈在旁边说...
我学会了煮面条

我学会了煮面条

11-25
我学会了煮面条1一天晚上,爸爸妈妈不在家,只有我一个人在家。忽然,我的肚子饿得“咕咕”直叫,家里又没有任何零食,我想不如就自己煮面条吃吧。于是,我跑进厨房,先在锅里放了半锅水,又把锅放到电磁炉上煮,等水涨了以后,我把面条...
《煮书》教学设计

《煮书》教学设计

12-08
师:板书课题——“煮书”同学们,你们看了这个课题有什么问题?生:什么叫“煮书”?为什么要“煮书”?生:怎样“煮书”?生:为什么要用“煮书”作为课题?……(略)师:好,同学们围绕课题提出了许多有质量的问题。下面请同学们带着这些问题...
煮面条小学作文15篇

煮面条小学作文15篇

03-19
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化...
煮面条作文700字

煮面条作文700字

02-22
导语:我们很多的时候都会写煮面条作文,但煮面条作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。篇一:煮面条作文昨天傍晚,妈妈下班骑着自行车带我回家。在回家的路上,我和妈妈有说有笑地聊天。正在这时,一件意想不到的事...
我学会了煮面条作文

我学会了煮面条作文

01-21
星期六,妈妈对我说:“你已经长大了,也该学会做家务了。来,我教你煮面条。”我高兴地说:“好啊!”于是,妈妈把三个西红柿、个把葱、两只鸡蛋和两包面条放在厨房的桌子上。她教我把西红柿、个把葱切好,把锅洗干净,然后打火。把锅...
自己煮面条作文

自己煮面条作文

12-13
今天早上一起来,阳光灿烂,真是一个让人觉得舒服的日子。我和以前的周六早上一样,下去骑了一会儿自行车,回到家妈妈才刚起来,还没有煮早餐呢。呵呵。。。我有机会来煮面条罗——我先把锅子放到灶上,点上火,放上油,拿了一个蛋就...
幼儿园大班音乐教案《面条、面条、煮煮煮》含反思

幼儿园大班音乐教案《面条、面条、煮煮煮》含反思

02-22
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班音乐教案《面条、面条、煮煮煮》含反思,欢迎阅...
太阳公公煮面条教学设计

太阳公公煮面条教学设计

08-11
教学目标:1、知道太阳灶的用处,初步培养学生爱科学的兴趣。2、学会本课14个生字,理解面条、外婆、锅盖、荷包蛋、太阳灶等词之意。3、进步学会使用问号和叹号。4、能正确地朗读课文。第一课时课时目标:1、初读课文,学会煮...
煮面条日记200字

煮面条日记200字

10-13
面条尤其是北方人最爱吃的面食之一。对于家庭主妇们而言,煮面条不在话下。但对于小孩子们来说,煮面可是一个艰难的挑战呢!且看下面的200字日记就知晓啦~xxxx年4月11日星期五天气晴星期天的上午,我们吃好早饭刚休息了一会...
第一次煮面条

第一次煮面条

03-13
第一次煮面条1人们都说,世上只有妈妈好,我的妈妈也不例外。不外,妈妈对我的爱却与众差别,她一有空就教我学做家务。这天,妈妈回来时,我正想出去玩,妈妈看见了对我说:“今天教你煮面条“。平时妈妈煮的面条特别香,每次我和爸爸...
煮面条小学作文

煮面条小学作文

02-22
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的煮面条小学作文,希望对...
我学会了煮面条周记

我学会了煮面条周记

01-09
最近,我学会了煮面条。你想知道我是怎么学会的吗?且听我慢慢告诉你吧!星期六上午,我被奶奶从梦中喊醒。我看了看时钟,竟然8点多了。我发现妈妈因为上班太辛苦,所以还在休息。于是,我下定决心,要煮碗面条给妈妈吃。我对奶奶...