关于雾凇教案
关于雾凇教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课14个生字，其中绿色通道内的五个字只识不写，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林雾...
雾凇的语文教案范文
教学目标：1、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国大好山河的思想感情。教学重点：正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生爱自...
关于课文雾凇的教案
雾凇阿怪【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。【教学时间】第二课时一、谈话导入同学们，上节课我们初步了解了闻名全国的吉林雾凇。这晶莹夺目的雾凇一定...
《雾凇》教学反思
身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《雾凇》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《雾凇》教学反思1如今的课堂，有学...
《雾凇》优秀教案（通用6篇）
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《雾凇》优秀教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。...
《雾凇》教案（精选5篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《雾凇》教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。...
雾凇教学反思
《雾凇》是小学一篇写景的课文，大家在教学之后，要总结出需要改进的地方，这样才能进步哦。以下是小编为大家整理好的雾凇教学反思，一起看看吧！《雾凇》一课语言美、意境美。通篇都展现着“奇美”的景象：雾凇的“奇幻”、形成...
四年级语文《雾凇》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的四年级语文《雾凇》教案，希望能够帮助到大家。四年级语文《雾凇》教案1教...
苏教版语文第七册《雾凇》教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的苏教版语文第七册《雾凇》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。设计理念...
《雾凇》优秀教案设计范文
教学要求：1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙。2、有感情地朗读课文，感受雾凇景观之美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：雾凇形成的过程。教学过程：一、复习、导入：1、齐读课题。2...
《雾凇》教案范文
《雾凇》教案范文教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择渐渐地慢慢地轻轻地中的一个造句。3、了解吉林雾凇奇观形成的原...
《雾凇》优秀教案（通用5篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《雾凇》优秀教案，欢迎大家分享。《雾凇》优秀教案篇1教学要求：1．有感情地朗...
《雾凇》优秀教案
雾凇，俗称树挂，是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的自然奇观。接下来小编为你带来《雾凇》优秀教案，希望对你有帮助。教学目标知识与技能1、学习本课生字新词。2、正...
关于《雾凇》教案
教学要求：1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙。2、有感情地朗读课文，感受雾凇景观之美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：雾凇形成的过程。教学过程：一、复习、导入：1、齐读课题。2...
《雾凇》的优秀教案设计
一、导入揭题同学们都知道冬天最冷是在什么时候呢？（三九时节），是啊，三九严寒，大地冰封，我国的吉林呀更是冷到了零下30摄氏度左右，但那儿的雾凇却以“冬天里的春天”般诗情画意的美而闻名全国。今天就让我们与导游一起走进吉林...
《雾凇》的教学反思
《雾凇》的教学反思《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然的热爱，对祖国河山的歌颂之情。课文语言美、意境美。“奇”既是吉林雾凇的重要特征...
雾凇课堂教案与分析
教材分析《雾凇》这一篇课文以生动、形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之际，松花江畔的十里长堤上，出现了雾凇奇观。第二自然段...
《雾凇》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的《雾凇》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
《雾凇》教学教案
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的《雾凇》教学教案，希望能够帮助到大家。学习目标...
雾凇
雾凇1第三天早上，火车到站了，我们一下火车就直奔雾凇岛，去观赏那里的美景。雾凇是中国四大自然奇观之一，而雾凇岛是中国北方著名的风景区。它位于吉林市东北35公里的乌拉街满族自治镇内，是松花江上一个自然的江心小岛，因岛...
雾凇的教学反思
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的雾凇教学反思，一起来看一下吧。雾凇教学反思篇一课文《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言...
课文《雾凇》 教学设计
课文《雾凇》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林...
雾凇教案
一、导入揭题同学们都知道冬天最冷是在什么时候呢？（三九时节），是啊，三九严寒，大地冰封，我国的吉林呀更是冷到了零下30摄氏度左右，但那儿的雾凇却以“冬天里的春天”般诗情画意的美而闻名全国。今天就让我们与导游一起走进吉林...
《雾凇》教案
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《雾凇》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课...
《雾凇》教案设计
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以...