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《加法的初步认识》初建课教学反思的精选
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《加法的初步认识》初建课教学反思的精选
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《加法的初步认识》初建课教学反思范文
01-10
反思这节课的成败,我主要有以下几点体会:1.在实施教学过程中要灵活的使用教案。在这节课的教学活动中,我太在意教案的设计,恨不得每一句话都要和教案上的一致,所以在教学的过程中显得有些机械。比如:在创设情境的.导入环节,...
数学乘法的初步认识教学反思
11-01
身为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编整理的数学乘法的初步认识教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。数学乘法的初步认识教学反思1“...
《乘法的初步认识》的教学反思
11-01
《乘法的初步认识》的教学反思《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础,《乘法的初步认识》...
加法的初步认识数学教学反思
02-02
作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整理的加法的初步认识数学教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
课文《除法的初步认识》教学反思范文
10-17
这是除法学习的起始部分,是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西,体会什么是“平均分”,感受分东西带来的快乐。一、体会“平均分”在学习第一个红点时,我出示了书中的那幅情境图,让学生...
《乘法的初步认识》教学反思
07-14
身为一名人民老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《乘法的初步认识》教学反思,欢迎大家分享。《乘法的初步认识》教学反思篇1乘法的本质...
除法的初步认识的教学反思
01-29
《除法的初步认识》是在学生已初步了解乘法的意义,会用2—6的乘法口诀计算表内乘法的基础上学习的。这一课时的`主要目标是使学生通过实际操作,经历从“任意分”到“平均分”的过程,了解平均分的含义,能根据要求把一些具...
乘法的初步认识教学反思600字
05-20
本课内容主要教学乘法的初步认识,因为是初次认识乘法,教材十分重视从学生已有的知识和生活经验出发,有层次的组织学生认识乘法的活动。教材安排了两道例题。例一帮助学生在具体情境中认识“几个几相加”,为进一步抽象出乘...
《减法的初步认识》教学反思
05-20
身为一位优秀的老师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《减法的初步认识》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《...
《加、减法的初步认识》教学反思
02-05
《加、减法的初步认识》教学反思第一册第三单元第26页,学生认识了1~5的数掌握了5以内数字的分与合,学习5以内数的加减法基础上学习的。学生都已经学会了计算5以内的加减法,计算的熟练程度有差异,但对于减法的意义学生还不理...
加法的初步认识教学设计
07-21
教学目标(一)使学生初步知道加法的意义,能够熟练地口算3以内的加法.(二)认识“+”号、“=”号,会读加法算式.(三)初步渗透应用题的基本结构.教学重点和难点重点:初步建立加法的概念.难点:会用数的组成,正确计算3以内的加法.课前...
乘法的初步认识教学反思
11-01
“乘法的初步认识”是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。下面是小编收集整理的乘法的初步认识教学反思,欢迎阅读参考!乘法的初步认识教学反思1回顾本节课的教学,主要按以下步骤进行出示主题图,游乐园的情...
《加法的初步认识》数学教学反思
10-22
“加法的初步认识”是义务教育课程标准实验教科书一年级上册人教版14页-15页的内容,本课的学习目标是理解和掌握加法的意义。为了达成教学目标,我采取了情景学习的教学策略,为学生提供有趣的学习环境,适合一年级小学生的...
《乘法的初步认识》的课程教学反思
11-01
《乘法的初步认识》是学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。在青岛版教材中乘法的初步认识是安排在第二个信息...
《加法的认识》课堂重建的教学反思
01-06
本节课的教学目标是让学生体会加法的意义,会读、写加法算式,正确计算和是2~6的加法,并能在具体情境中初步感知数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣,培养合作意识和主动探索的精神。培养学生动手操作、观察、语言表达及利...
《除法的初步认识》的教学反思
02-02
这是除法学习的起始部分,是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西,体会什么是“平均分”,感受分东西带来的快乐。一、体会“平均分”在学习第一个红点时,我出示了书中的那幅情境图,让学生...
《乘法初步认识》教学反思
11-01
1、初步感知通过学生动手摆学具,创设了一个动手操作的情境,由于学生喜好不同,摆出的堆数个数都不相同,由此引出“相同加数的和”,使学生初步感知存在着“相同加数的和”的数学问题,为学生理解乘法的含义做好铺垫.2、引导探究...
加法的初步认识教学反思
08-28
教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的加法的初步认识教学反思,一起来看一下吧。加法的初步认识教学反思加法的初步认识这节课是学生学习加...
除法的初步认识教学反思
04-25
身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的除法的初步认识教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。除法的初步认识教...
《除法的初步认识》教学反思
04-25
身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《除法的初步认识》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《除法的初步认识》教学反思1“除法...
《除法的初步认识》数学教学反思
04-13
身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家收集的《除法的初步认识》数学教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
乘法初步认识教学反思
11-01
乘法初步认识教学反思教学反思:本课是“乘法的初步认识”的第一课时,是学生学习乘法的开始,由于是一节概念课,内容比较抽象,前面的教案设计已经考虑到了这点,所以采用了很多有趣的情境激发学生的兴趣,并通过拼摆小棒这样的操...
乘法的初步认识的教学反思
04-18
今天学习了乘法的初步认识,这是学生第一次正式接触乘法。教师用书上是这样设计的本节课的:导课环节是出示游乐场的情境图,让学生说一说发现了哪些数学信息。我在一年级暑假就布置学生背诵过乘法口诀表,我想很多学生一定对...
加减法的初步认识的教学反思
02-05
加减法的初步认识的教学反思一、创设情境,初步感知加法含义。本节课的开始,我利用了书中的信息图创设了“美丽的花果山”这样一个情境。让学生说说看到这些你想到了,让学生自己提问,老师删选学生的问题,保留“一共有几只小...
《圆的初步认识》课程教学反思
06-02
《圆的初步认识》课程教学反思《圆的初步认识》一课,以感悟数学在生活中的魅力,提高学生学习数学的能力为主题展开教学,把数学与生活实际相联系,采用多种教学手段,让学生在一种轻松愉快的氛围中,通过自我探究、合作学习的方...
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