整数的乘法和除法的教案的精选

关于 整数的乘法和除法的教案

关于 整数的乘法和除法的教案

01-30
教学要求:1、使学生进一步掌握乘法和除法的意义,掌握乘除之间的关系。使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育。掌握乘除法算式中各部分间的关系,并能应用这些关系求未知数x,初步学会用x表示要求的数,列出含有未知数x的等式,解答...
《小数乘法和除法》教学设计

《小数乘法和除法》教学设计

05-11
教学内容:教科书第90页例4、练一练,练习十六6~9题。乘法运算律的推广。教学目标:1、初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用,能运用有关的运算律进行小数的简便计算。2、使学生通过学习,进一步体会数学知识之间的内在...
有理数的乘除法教案

有理数的乘除法教案

09-03
有理数的乘除法教案有理数的乘除法一、教学目标知识与技能:①使学生在了解乘法的基础上,掌握有理数乘法法则并初步掌握有理数乘法法则的合理性。②会进行有理数乘法运算。③了解有理数的倒数定义,会求一个数的倒数。过程...
整数的乘法和除法的数学教案

整数的乘法和除法的数学教案

08-28
教学要求:1、使学生进一步掌握乘法和除法的意义,掌握乘除之间的关系。使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育。掌握乘除法算式中各部分间的关系,并能应用这些关系求未知数x,初步学会用x表示要求的数,列出含有未知数x的等式,解答...
复习小数的乘法和除法意义和法则的教案

复习小数的乘法和除法意义和法则的教案

09-30
教学目标(一)熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则,进一步理解小数乘除法的意义。(二)通过归纳整理,提高学生的概括能力。教学重点和难点熟练掌握小数乘除法的计算法则,提高学生计算的准确率。教学过程设计(一)归纳整理小数乘除...
五年级数学《小数的乘法和除法二》教案

五年级数学《小数的乘法和除法二》教案

01-11
【单元教材分析】1、教学内容:本单元分两部分。第一部分是小数乘法;第二部分是小数除法。2、教学重点:小数乘除法的意义和法则。3、教学难点:积和商里小数点的处理。【单元教学要求】1、使学生理解小数乘除法的意义,掌握计...
整式的乘法教案

整式的乘法教案

07-11
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的整式的乘法教案,仅供参考,大家一起来看看吧。整式的乘法教案篇1一、内容和内容解析1、内容...

《小数乘法和除法》练习题

12-28
一、填空。1.在横线上填上合适的数。4.06千克=()克6.05千米=()米克60克=()千克380平方分米=()平方米2.一个数的7倍是8.4,这个数是()。3.133.4是23的()倍。4.把6.5米平均分成5份,每份是()米。5.54.8连续减去()个5.48后所...
有理数的乘法与除法教案设计

有理数的乘法与除法教案设计

11-24
学习目标:1、要熟记有理数除法的法则,会进行有理数除法的运算。2、掌握求有理数倒数的方法,并能熟练地求出一个给定的有理数的倒数。3、能熟练地进行简单的有理数的加减乘除混合运算。4、体会比较、转化、分类的思想方法...
《有理数的乘除法》的教案

《有理数的乘除法》的教案

04-25
有理数的乘除法一、教学目标知识与技能:①使学生在了解乘法的基础上,掌握有理数乘法法则并初步掌握有理数乘法法则的合理性。②会进行有理数乘法运算。③了解有理数的倒数定义,会求一个数的倒数。过程与方法:①经历探索有...
小数乘法和除法教学设计

小数乘法和除法教学设计

12-14
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的小数乘法和除法教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小数乘法和除法教学设计...

小数乘法和除法》练习题

05-09
一、填空1.在64.214545……、2.14545……、、0.666……、9.3737、5.901436……中,有限小数有(),无限小数有(),循环小数有()。2.6.00909……这是()循环小数,循环节是(),用简便方法表示是()。3.0.241241……这是()循环小数,循环节是(),用简便方法...
乘除法的数学教案

乘除法的数学教案

02-02
乘除法的数学教案教学内容:教材1-7页。具体内容:整十、整百数乘以一位数及两位数乘以一位数的口算方法。知识与能力:1、能够熟练地口算整十、整百数乘以一位数以及两位数乘以一位数。2、经历两位数乘以一位数的计算过程,学...
小数乘法和除法的教案参考

小数乘法和除法的教案参考

02-11
小数乘法和除法的教案参考课题:小数乘法和除法教学目的:1、整理小数乘法和除法的计算法则。2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。3、能进行小数乘法和除法的简便运算。4、理解循环小数的意义,会用循环...
乘法和除法的教学设计

乘法和除法的教学设计

05-02
【教学内容】:教材第110页第2题,“练习二十一”第4~8题。【教学目标】:1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法,提高计算能力。2.运用计算解决日常生活中的实际问题,提高解决问题的能力。【重...
整式的乘法数学教案

整式的乘法数学教案

02-08
整式的乘法数学教案教学过程:一、探索练习:展示图画,让学生观察图画用不同的形式表示图画的面积.并做比较.由此得到单项式与多项式的乘法法则.观察式子左右两边的特点,找出单项式与多项式的乘法法则.跟着用乘法分配律来验...
复习乘法和除法数学教案设计

复习乘法和除法数学教案设计

02-11
复习乘法和除法数学教案设计知识与技能:1、通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。过程与方法:使学...
《小数乘法和除法》教案

《小数乘法和除法》教案

09-28
教学要求1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。2、教学重点除数是小数的除法计算法则。教具准备小黑板教学过程一、算一算,比一比。二、新授。1、妈妈购买萝卜和西红柿的单价和...
苏教小数乘除法教案

苏教小数乘除法教案

02-10
乘除法大家学习了吗?一起来看看应该怎么教学?仅供大家参考!谢谢!教学目标:1、使学生初步体会小数乘、除法的意义,在熟悉的日常生活情景中探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法,能正确进行相关的计算,并应...
《小数乘法和除法》测试题

《小数乘法和除法》测试题

09-13
一、理清概念,准确填空。36分1、根据205×36=7360,直接写出下列各题的积。2.05×36=()20.5×36=()0.36×205=()2、把5.4缩小100倍是(),把()缩小1000倍是0.08,把50缩小()倍是0.5。3、在○里填上“>”“<”或“=”。32×0.98○326.09×2...
《小数乘法和除法(二)》教学反思

《小数乘法和除法(二)》教学反思

01-06
本学期的教学活动进入最后也是最难的时候,小数乘除法(二)的教学也对教师教学和学生的学习效率提出了更高的要求。从前一阶段小数乘小数的教学效果来看,孩子们大多数掌握的比较好。也因为本部分内容的重要和困难,我特别放慢...
有理数乘法与除法的优秀教案

有理数乘法与除法的优秀教案

11-24
一、学习目标:1.熟练掌握有理数的乘法法则2.会运用乘法运算率简化乘法运算.3.了解互为倒数的意义,并会求一个非零有理数的倒数二、学习重点:探索有理数乘法运算律学习难点:运用乘法运算律简化计算三、学习过程:(一)、情境...
苏教版五年级小数的乘法和除法教案

苏教版五年级小数的乘法和除法教案

08-07
教学内容小数乘小数,86页:例1、“试一试”及“练一练”,完成练习十五第1——3题。教学目标使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的.计算法则,能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法,培养学生的合作能力和迁移类推能...
数学教案《整式的除法》

数学教案《整式的除法》

07-09
数学教案《整式的除法》整式的除法〖教学目标〗◆1、经历探索整式除法运算法则的过程,会进行简单的整式除法运算;◆2、理解整式除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力。◆3、使学生熟练地掌握单项式除以单项式,多项...
《除数是整数的除法》教案设计

《除数是整数的除法》教案设计

05-24
教具、学具准备:教师准备多媒体课件,视频展示台。教学过程:一、复习引入学生独立完成:268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。完成后集体订正,让学生说一说224÷4这道题是怎样算的,教师随学生的回答板书(见下)。师:这节课我们就用...