02-25
一、解释下面词语的意思。1.题:2.西林:3.不识:4.腊酒:5.缘:6.丰年:二、比较下面的'字并注音、组词。壁()()岭()()峰()()避()()铃()()锋()()腊()()浑()()莫()()蜡()()混()()寞()()三、学会使用下面的诗句,看谁用的又准又好。1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。我这样用:。2.山重水复疑无...
02-25
引导语:《题西林壁》这首诗是苏轼被贬途中与友人参廖子同游庐山时所写。下面是小编为大家整理的《题西林壁》ppt。...
02-25
《题西林壁》寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。题西林壁朝代:宋代作者:苏轼《题西林壁》原文横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。《题西林壁》翻译从...
02-25
《题西林壁》寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。一、说教材内容今天我说课的内容为义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文——《题西林...
08-20
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。一、说教材教材简析古诗两首《题西林壁》《游山西村》是义务教育课程标准实验教科书小学...
02-25
从这首诗来看,语言的表述是简明的,而其内涵却是丰富的。也就是说,诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。苏轼写诗,全无雕琢习气。开头两句横看成岭侧成峰,远近高低各不同,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山...
05-18
《题西林壁》评课稿1“赞叹”两个字足以概括今天的感受,整个听课下来,真的对上课的三位老师不禁竖大拇指。古诗课难上,但是三位老师都上的很精彩,各有各的特色。通过了许许多多的手段来解析、感悟《题西林壁》,“远近高低...
12-11
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[注释]1.西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2.缘:因为。3.此山:指的是庐山。[简析]苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使...
09-03
西林壁课后训练题1一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语《题西林壁》题:____________西林:________________只缘:__________不识:________________横看:________________二、读《题西林壁》,按要求填空1.《题西林壁》的...