《编纸条》的课堂教学设计
《编纸条》的课堂教学设计教学目标：1、掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。2、了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。3、培养耐心、细致的良好工作习惯。教学重点：掌握编纸条的基本制作方法...
《鲸》的课堂教学设计
第一课时教学内容：运用网络环境学习课文一、二、三自然段，了解鲸的体形巨大、鲸的演化及种类等知识。教学过程：略第二课时一、复习引入1、（课件展示鲸的录象）师：同学们，在蔚蓝的大海里，生活着世界上最大的动物，它们就是鲸（板书，...
《蜜蜂》的课堂教学设计
一、教学目标：1．会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作...
鸟的天堂课堂教学设计
鸟的天堂课堂教学设计【设计基本思路】《鸟的天堂》是一篇极具美感的文章，反映了人和自然的和谐统一，整篇文章渗透着人间天堂式的自然美和人鸟和谐相处的人格美。文章语言流畅、优美，适宜朗读。全文分三课时教学，本单元的...
《鸟情》的课堂教学设计
一、知识教学点1．自学课文，理解课文内容。2.自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。3.围绕阅读提示，深入探究课文内容。二、学法指导1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。2．小组合作研讨。3．班内汇报交流。三、教学...
美术《编纸条》教学设计
欣赏激趣教师在课前运用“一提一压”的穿编方法，制作一件双色对比色调的编纸条作品。选用不同颜色同等长度的纸条，在作品背面将有关纬条加长，加长部分隐藏在作品背面。1．展示这件“一提一压”双色编纸条作品正面。2．教师依...
纸船和风筝课堂教学设计
纸船和风筝课堂教学设计学习目标：1．认识8个生字，正确、端正、整洁地写8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3．通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。学习重点：1．认识8个生字，正...
数学课堂教学设计
数学课堂教学设计是科学和艺术的高度统一和完美结合，在全面实施素质教育的今天，新课程理念特别注重学生能力的培养，基于这些方面的考虑，高中教学中引入学导式教学法对发挥学生的主体性和体现新课标的新理念是有很大益处的...
《鹰》课堂教学设计
《鹰》课堂教学设计《语文天地六》教学设计之一佚名教学要求：1、通过教学提高学生积累词句的能力。2、阅读《鹰》，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对鸟类的认识。3、锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。4、抓住事物的...
《统计》的课堂教学设计
第一课时复习平均数例1、例2；统计表教学目标：通过例1的复习使学生进一步加深对求平均数问题中数量关系的理解及怎样求出总数等内容和理解。通过例2的复习进一步掌握求稍复杂的平均数问题的方法。通过复习使学生进一步学...
纸船和风筝课堂教学设计及评析
【教学过程】一、导入新课１、今天我们来学习第二十课，谁来读课题？２、我听见了，（教师指“筝”字）这个字他读得特别准确，他读的是几声？（学生齐答：轻声。）３、谁知道它单独出现时读几声？（一声）请大家一起读。４、教师小结：“筝”这个字单独出...
《春》的课堂教学设计
教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数：两教时。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前...
《标志》课堂教学设计
《标志》课堂教学设计教学目标：1、通过欣赏、分析、归纳，让学生了解和掌握标志的基本知识和艺术特征、类型及表现手法。2、图案设计简洁明快，易于识别，寓意准确，内涵丰富，特征明显，制作精细。3、培养学生的审美情趣，通过观察，...
鲸的课堂教学设计
鲸的课堂教学设计一、谈话导入：上课前老师送你们一份礼物，大家肯定喜欢！看——同学们都去过海边吧，那么说起大海肯定都不陌生了，但是一想到茫茫大海中会有什么，就会勾起我们探究的欲望。1、今天老师就想和大家一起去认识海...
《鸟的天堂》课堂教学设计
《鸟的天堂》课堂教学设计《鸟的天堂》教学设计之八“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解...
翻转课堂课堂教学设计
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的翻转课堂课堂教学设计，仅供参考，大家一起来...
《我的家》课堂教学设计
《我的家》课堂教学设计教学目标1、能认真听录音，了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。2、能根据要点，清楚、明确地介绍自己的家，做到语句完整，意思连贯。教学重点教学重点：要认真听别人的介绍（包括录音介绍）在介绍自己...
《红虾》的课堂教学设计
《红虾》的课堂教学设计一、教学内容：湘教版小学语文五年级下册第十八课《红虾》第二课时。二、课时目标：1、感知画家的人生经历及其品质；2、体会重点词句的含义。三、重点、难点：读懂课文内容，理解重点词句的含义，感受凡·...
小学课文《纸》的教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学课文《纸》的教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮...
《鸟的天堂》小学课堂教学设计
《鸟的天堂》小学课堂教学设计【教学目标】１、学习生字十四个生字和新词“留恋、不禁、展示、颤动、南国、应接不暇”。２、训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。３、引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方...
小学课堂教学设计
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学课堂教学...
《草》课堂教学设计
《草》课堂教学设计【教学设想】《草》是人教版课标实验教材《语文》二年级下册第一单元第二课《古诗两首》中第一首。是唐代白居易写的一首送别诗，课文选的是前四句。低年级儿童对古诗理解有一定的难度，所以，我采取“以...
《荷花》课课堂教学设计
【设计理念】美是大自然绚丽多姿的真实体现，也是人对大自然情意的自然流露。《荷花》一课以优美的语言赞扬了大自然的景物──荷花的美。本文教学时旨在以读为主，体验情感，领悟内容。让学生通过初读课文感知美，细读品味欣...
《翠鸟》的课堂教学设计
篇一：语文S版小学三年级语文下册《翠鸟》教案与教学设计设计思路：现代心理学研究表明：任何学习都是学习者自主构建的过程。为此，本课教学设计努力创设良好的自主学习情境，引导学生从语言入手，经过还原、再现，在理解、内化语...
《aoe》课堂教学设计
《aoe》课堂教学设计教学设想：《aoe》是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一课。教材配以生动的情境图、情境歌，在情境中引出本课所要学习的3个单韵母。作为刚入学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课，如何在课堂实...