《两位数加两位数的口算》评课稿
听完这节课，心中最大的感悟就是刘老师的“精心”。主要体现在以下几个方面：其一、对课堂导入语、课中过渡语和课末的结束语的选用非常的到位，都是精心撰写而成，并非率性而为。其二、对教材的分析理解透彻，主要表现在教学“...
人教版《两位数加两位数的口算》评课稿范文
今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础，为了使计算教学不再枯燥、抽...
《两位数加两位数的口算》评课稿范文
两位数加两位数的口算，这部分内容是在学生学习了100以内两位数加减一位数、整十数，两位数加减两位数笔算的基础上进行的，主要教学和在一百以内的两位数加两位数的口算。由于学生已经有了笔算的基础，很多学生会依赖笔算方...
《两位数加两位数口算》的说课稿
一、说教材本节课的教学内容是三年级上册教材第四单元“加和减”的第一课时，口算两位数加两位数（和不超过100）。在此之前，学生们已经学习了口算两位数加一位数、整十数，以及掌握了千以内笔算加法，这些知识都为本节课的教学...
《口算两位数加减两位数》评课稿
张老师执教的《口算两位数加减两位数》是人教版二年级下册第91—93页例1和例2。本课是在学生学习了100以内两位数加减一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加...
苏教版《两位数加两位数的口算》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的苏教版《两位数加两位数的口算》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一...
两位数加两位数进位评课稿3篇
两位数加两位数进位评课稿1《两位数加两位数不进位加法》。几节课听下来，我感觉有以下几方面的内容需要值得自己反思和借鉴。1、情境的创设由生活中的乘车问题导入。数学源于生活，抓住这一点，让学生处境生情，以乘车情境作...
二年级《两位数加减两位数口算》评课稿
假期培训中听了二年级卢老师讲的《两位数加减两位数口算》一课，在本节课之前学生已经学习过两位数加减两位数的笔算，而两位数加减两位数的口算是在学生学习了两位数加减一位数、整十数的加减法的基础上进行的。重点是让...
两位数加两位数进位评课稿
两位数加两位数进位评课稿1两位数加两位数的进位加法中，个位上的数相加满十如何向十位进位的问题是教学的重点，也是教学的难点。虽然学生有了两位数加一位数进位加法的基础。但仍有部分学生不是很清楚。为了进一步突破...
《两位数加两位数的口算》说课稿范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《两位数加两位数的口算》说课稿范文，欢迎大家分享。一、说教材两...
口算两位数加两位数评课稿5篇
口算两位数加两位数评课稿1今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础，为...
《两位数加两位数口算》说课稿（精选3篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《两位数加两位数口算》说课稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
口算两位数加两位数评课稿(5篇)
口算两位数加两位数评课稿1今天下午听了谢红芳老师的《两位数加两位数的口算》一课，感触颇多。谢老师将一趟简单的二年级的口算练习课上的如此不简单，令我心生感慨，赞叹连连。谢老师用她优秀的教学基本功，精心的教学设计，...
《两位数加两位数进位加》评课稿范文
1、在学具操作中，理解进位原理。低年级学生特别依赖于已有经验和直观思维，抽象的计算只有放在一个具体情境中和具体的活动结合起来，才能容易调动学生的学习积极性，提高学习的热情。陈老师在引导学生根据情境图提出数学问...
《两位数加两位数口算》的说课稿范文
作为一名教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编精心整理的《两位数加两位数口算》的说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《两位数加两位数...
两位数加两位数的口算的说课稿范文
一、说教材两位数加两位数的口算,这部分内容编排上有如下特点：1、联系学生生活实际，为新知识的学习提供丰富的现实背景。2、重视学生已有的知识和经验，注意体现算法的多样化。提倡学生个性化的学习，变学方法为主动的建构...
两位数加减两位数口算说课稿范文
这节课是《义务教育教科书》（青岛版）小学数学六年制二年级下册第四单元信息窗1的内容。下面我将从“教材分析”、“教法、学法设计”、“教学过程”和“板书设计”四个部分进行说课。一，教材分析这节课是100以内口算的继...
口算两位数加两位数的评课稿
今天听了谢老师的《口算两位数加两位数》一课，《口算两位数加两位数》是人教版二年级下册第91—92页例1。本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是...
口算两位数加两位数评课稿
口算两位数加两位数评课稿1今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础，为...
《口算两位数加一位数的进位加法》的评课稿
本课有以下特点：（1）激发兴趣卢老师针对一年级儿童天性好玩、好动的特点，先设计了一个猜数游戏，激发学生浓厚的学习兴趣与高涨的学习热情，促进儿童主动地学习知识。（2）迁移化教学学生是在学生掌握了“20以内的进位加法、退位减...
两位数加两位数口算教案
让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。下面更多精彩内容请和小编一起来看看两位数加两位数口算教案吧！两位数加两位数口算教案教学内容：教材第3～4页例1、“想...
两位数加减两位数口算说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的两位数加减两位数口算说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一，教...
两位数加两位数的口算评课稿4篇
两位数加两位数的口算评课稿1谢老师在两位数加两位数的口算教学中，根据学生的思维特点和认知水平，由浅入深、唤醒学生的已有经验，帮助学生理解掌握知识，很好地达成了教学目标。本节课的教学体现了如下特点：一、创设情景，唤...
两位数加两位数的口算的说课稿
在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的两位数加两位数的口算的说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
两位数加两位数的口算评课稿
两位数加两位数的口算评课稿1今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础...