人教版六年级上册《圆的周长》优秀教学设计范文（精选8篇）
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的人教版六年级上册...
《圆的周长》 教案教学设计(冀教版六年级上册)
教学目标：1、在观察，测量，讨论等活动中经历探索圆的周长公式的过程。2、理解并掌握圆的周长公式，会用字母表示，能运用周长公式进行计算。3、体验数学与日常生活的密切联系，了解圆周率的发展史，激发民族自豪感和探索精神。教...
人教版六年级上册数学《圆的周长》优秀说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的人教版六年级上册数学《圆的周长》优秀说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮...
《圆的周长》优秀教学设计及评析
教学内容:小学数学实验教材十一册第107~108页“圆的周长”教学目标:1.使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2.培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3.领会事物之间是联...
六年级数学上册《圆的周长》教学设计
作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的六年级数学上册《圆的周长》教学设计，欢迎大家分享。六年级数学上册《...
六年级上册圆的面积教学设计
作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的六年级上册圆的面积教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级上册圆的...
小学数学六年级上册《圆的周长》教学设计
教学内容北师大版小学数学六年级上册教材第9页~第11页。课前思考本节课的教学目标非常明确：利用学具合作探究圆的周长的测量方法，发现圆的周长与它的直径之间的关系，从而推导出圆的周长计算公式；能运用公式解决一些简单的...
六年级上册《一面》优秀教学设计
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会鲁迅关怀进步青年的高尚品质。3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。【教学重点、难点】1、感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品质。2、揣摩抓...
数学六年级上册《圆周长》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的数学六年级上册《圆周长》说课稿，希望对大家有所帮助...
三年级上册数学《周长》教学设计
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P41二、教学准备各种形状的图形、绳子、卷尺、彩带、贺卡.三、教学目标与策略选择1、目标确定：《周长》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》...
六年级数学上册《圆的周长》教案
教材分析：这部分内容是在学生认识了圆周长的概念和圆的基本特征的基础上，引导学生从已有的生活经验出发，以小组合作的方式，通过实验探究圆的周长与直径的关系，自学自知圆周率，从而总结探究出求圆的周长的公式。另一方面提高...
六年级上册《船长》教学设计
六年级上册《船长》教学设计一、写作特色。集中笔墨，多方面刻画人物形象，是这篇课文的主要写作色。具体说来，可以从以下几方面进行分析：1、运用对比方法，揭示人物品质。客轮遇险以后，船长想到的是60个人的安全，惟独没有想自...
《圆的周长》教学设计 (人教版六年级上册)
《圆的周长》教学设计大河镇脑上小学杨波课前交流：阿凡提的故事同学们，，喜欢看童话故事吗？说给老师听听你们都喜欢什么故事？在童话世界里老师也非常喜欢一个人物，你们来猜猜他是谁？他非常聪明，总喜欢骑着他的小毛驴--同学们太...
圆的周长 教学设计表及教学反思 (人教新课标六年级上册)
本节（课）教学内容分析教材内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第62-64页。地位作用：教材是在学生掌握了长方形、正方形等直线图形周长的基础上，第一次学习曲线图形的周长。“圆的周长”是学生初步研...
小学数学六年级上册《圆的周长》教学设计（通用9篇）
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学数学六年级上册《...
冀教版数学六年级上册《圆的周长》教案
教学内容：教材62—63页。教师准备：课件学生准备：硬币、茶叶筒、易拉罐等实物教学目标：1．理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确的进行简单的计算．2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力．3．领会事物之间...
六年级上册《穷人》优秀教学设计
教学要求：1、体会课文的思想感情，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活；认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点、难点：通过对9---11自然段的心理活动描写的理解，体会桑娜的忐...
数学六年级上册《圆的周长》教案
教学目的：1．让学生知道什么是圆的周长．2．理解圆周率的意义．3．理解和掌握圆的周长计算公式，并能初步运用公式解决一些简单的实际问题．教学重点：推导圆的周长计算公式．教学难点：理解圆周率的意义．教具学具：1．学生准备直径为4厘米、2厘...
六年级数学上册《圆的认识》教学设计
教学理念：吴正宪专家曾说：“新课程理念下的数学学习，应当是学生在教师充满智慧的启迪引领下，积极主动地学习，课堂的真正精彩是学生的精彩，而不是教师的精彩。教师要做操作工，要创造出孩子既好吃又有营养的数学知识。”所以，本...
《圆的周长》六年级上册数学说课稿
一、说教材《圆的周长》选自北师大版小学数学六年级上册“圆”的第三节。本课教学是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是对前面所学“圆的认识”的深化,也是后面学习圆的面积等知识的基础。本课起着承前启后的作...
六年级上册《圆的周长》教学设计范文
【教学内容】：《义务教育教科书数学》（人教版）六年级上册第五单元“圆的周长”p62。【教学目标】：1、知道什么是圆的周长。通过绕一绕、滚一滚等活动找出圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义,合作推导出圆的周长计算公...
圆周率优秀的教学设计
教材分析：这是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册第四章第62和63页的内容。圆周率是最古老的数学知识之一，至少在四千多年前人类已经掌握圆周率的数值，而这四千年来人类也从没间断过对圆周率的研究...
圆的周长优秀教学设计范文
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的圆的周长优秀教学设计范文，仅供参考，希望能够帮...
一年级下册《荷叶圆圆》优秀教学设计
【学习目标】１、认识荷、珠等１２个生字。会写是、朵等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】１、识字写字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【课前准备】荷叶模型、生字卡片、图片、头...
圆的周长优秀教学设计
【教学目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。4、培养和发展学生的空间观念，培养学生抽象概括能力和解决简单的实际问题能力...