教科版《上将与下士》优秀教学设计
教学目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子能力目标：读懂课文内容。情感目标：感悟在伟大的人与凡人之间其实没有差距，真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。重点难点：抓住上...
教科版科学下册《冷水与热水》教学设计
教科版科学下册《冷水与热水》教学设计教学目标：1．经历用触摸的方法按冷热程度把水分成烫、热、温、冷的过程。2．经历从不同角度、不同方法研究冷水与热水的过程，培养学生从多角度、多种方法分析、解决问题的习惯。3．通过...
教科版《挑山工》优秀教学设计
教科版《挑山工》优秀教学设计教学目标：1．学会本课12个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．理解含义深刻的句子，了解挑山...
教科版《jqx》优秀教学设计
教学目的1.学会jqx三个声母，认准字形，发音正确，读准三个声母与单韵母i相拼的音节和它们的四声。2.学习ǜ上两点的省略规则。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。3.正确书写jqx三声母。4.培养学生看图学拼音的能力。教学重...
教科版《达.芬奇学画》优秀教学设计
教科版《达.芬奇学画》优秀教学设计教学内容：课文出自教科版第十册快乐读书屋教材分析：课文描述达芬奇努力学画和画画的事，赞扬了他认真练画的精神，并高度评价了他伟大的艺术成就。教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文2...
教科版《关心同学》优秀教学设计
教科版《关心同学》优秀教学设计1.通过同桌间的合作交流,师生交流,师生合作.评价等多种交际形式,引导学生用恰当的语言,亲切的态度来表达对他人的关心和问候,体会关心他人的美德.2.学会使用礼貌用语.恰当地表达对他人...
教科版《苦练》优秀教学设计
教科版《苦练》优秀教学设计教材分析：本文节选自鲁光的报告文学《中国姑娘》。文中记录了陈招娣在排球训练中，几次罢练，最终克服困难，理智回归训练的故事，歌颂了她顽强拼搏的体育精神。学情分析：有的学生对陈招娣并不了解，课...
李白《将进酒》优秀教学设计与反思
引导语：李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，《将进酒》这首诗固然属长安放还以后所作，思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。李白《将进酒》优秀教学设计与反思教学分析：1、教学内容分析《将进酒》是一支劝酒歌，大约作于李白以...
北京版《上对下》优秀教学设计
北京版《上对下》优秀教学设计教学目标:1.在理解韵文意思的基础上,读熟韵文。2.通过活动，使学生学习生字“上、下、大、小、也”,熟练掌握本课生字。教学重点：通过帖字游戏，让学生掌握“上、下、大、小、也”的音、形、...
《将心比心》优秀教学设计
《将心比心》优秀教学设计学习目标1、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。2、正确、流利、有感情地朗读课文。揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今...
将心比心优秀教学设计
教学目标1、知识与技能(1)能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。(2)通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。(3)进一步...
教科版《三峡之秋》优秀教学设计
一、教学要求：1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法二、教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。三、...
《上下》教学设计优秀范例
教学设想本节课是北师大版一年级上册第五单元位置与顺序中的第二课时《上下》。我认为学生在生活中对于“上下”的位置关系并不陌生，因此在本节课中，我重点是激发学生的学习热情，在学习过程中获得积极的情感体验。为了更...
将进酒优秀教学设计
将进酒优秀教学怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。一、教学目标：（幻灯显示）1．朗读诗歌，把握诗歌节奏，初步感知诗歌情感。2．品读诗歌，置身诗境，领会诗人的情感变化。3．诵读诗歌，因声求气，吟咏诗韵...
教科版二下《9、苏红的画》优秀教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的教科版二下《9、苏红的画》优...
教科版六年级下册科学教学设计
一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过...
上将于下士的教学设计
目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子能力目标：读懂课文内容。情感目标：感悟在伟大人与凡人间其实没有差距，真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。重、难点：抓住上将与下士...
教科版《掌声》优秀教学设计
教科版《掌声》优秀教学设计教学目标：1、认读本课生字新词。2、能联系生活实际理解重点的几句话的意思。3、有感情的朗读课文。教学重点：有感情的朗读课文。教学难点：感悟守信用的重要。教学课时：2课时第一课时教学流程：一...
教科版《日月星辰》优秀教学设计
教科版《日月星辰》优秀教学设计教学目标：引导学生进入角色，大胆想象，能清楚、明白的表达自己的意思。能力目标：初步引导学生学会搜集、整理资料。情感目标：激发学生热爱自然、热爱科学的情感。内容分析教学重点：通过自己的...
六年级上册《上将与下士》教学设计
六年级上册《上将与下士》教学设计教学目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子能力目标：读懂课文内容。情感目标：感悟在伟大的人与凡人之间其实没有差距，真正伟大的人绝不会...
教科版《香港之夜》优秀教学设计
教科版《香港之夜》优秀教学设计教学内容：小学语文教科版第六册第一课时教学目的：1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和作者的语言美。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。3、在学...
教科版《初冬》优秀教学设计
教科版《初冬》优秀教学设计教学目标：1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对...
教科版《识字四2》优秀教学设计
教科版《识字四2》优秀教学设计教学目标1、知识目标：学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标：认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标：通过读词语，使学生掌握更多水果的名称，把识字、写字与实际结合...
教科版《军神》优秀教学设计
教科版《军神》优秀教学设计一、教学目标1、运用多种学习方法，体会课文内容；2、通过充分的阅读，了解伯承意志坚强的特点；3、感受沃克医生对伯承的敬佩之情，并体会这种感情；4、进一步掌握通过人物语言、动作、神态来体会人物...
将相和优秀教学设计
将相和优秀教学设计设计理念《将相和》一文由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事组成。从故事中我们可知，两人物既有个性，又有共性。个性品质：蔺相如的机智勇敢、临危不惧、顾全大局等，廉颇的知错就改等；共...