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《墨梅》教案示例的精选
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《墨梅》教案示例的精选
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《墨梅》教案示例
02-11
《墨梅》教案示例《墨梅》教案示例教学目标:学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。教学过程:一、出示课题,导入新课。1、齐读课题。2、思考:读后你知道了什么?(这课书要学习三首古诗...
药 教案示例
02-25
药教案示例现行高中语文课本第三册小说单元中有鲁迅名著《药》,像这样的名篇,无论思想成就或是艺术成就,在高中阶段所选的课文,乃至整个现代文学作品中,都是不可多得的上乘作品。《药》主题蕴义深邃,人物形象生动传神,具有...
墨梅教学反思
11-28
篇一:墨梅教学反思又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”,“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”,为此,语...
Unit17教案示例
02-11
(一)I.Teachingaims:Talkaboutgreatwomen.learnhowtodescribepeople.SimilardialoguepresentationwithnewwordsandexpressionsusedwithinII.Teachingaids:taperecorder,pictures,slidesStepIWarmingup1.TaskSs:Doyoukno...
古诗《墨梅》教案设计
11-25
教学内容:义务教育六年制第十一册教案类型:活动参与型活动目标:1、学会6个生字。能正确读写下列词语:乾坤、焚烧、千抹万击、千锤万凿2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵古诗。3、了解诗歌大意,感悟诗人堂堂正正做人,...
教案示例参考
08-21
教案示例参考教材内容1.位移性的基本身体活动:双脚跳、爬行,教案示例。2.非位移性的基本身体活动:团身、着地。教学目标1.通过练习,使学生能够掌握双脚连续跳的蹬地、着地的方法,动作连贯;学会两种以上小动物爬行的动作;初...
《墨梅》的教案
08-26
一、说教材:《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。二、说教学目标:1、学会本课生字2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文3、了解诗歌的...
《一剪梅》教案示例
02-24
李清照《一剪梅是一首思念丈夫别愁的词,整理了《一剪梅》的教案,欢迎参考!【教材分析】《一剪梅》是李清照早期词作,词中写自己对丈夫的思念,其感情落寞哀伤而又有一种淡淡的甜甜的喜悦。这首词教学,读懂大意和背诵难度并...
大班古诗欣赏墨梅教案
02-02
在日常学习、工作和生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编为大家收集的大班古诗欣赏墨梅教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
《墨迹》读后感示例
08-31
对曾子墨最早的认识是看了凤凰卫视的《社会能见度》,看到电视屏幕上的她,已经被她的才能和智慧深深折服了,看了她的自传《墨迹》后,更佩服曾子墨那么流光溢彩的传奇经历。从中国人民大学的报送生到美国达特茅斯(常青藤盟校...
墨梅大班语言教案范文
08-12
活动目标:1、学习古诗,在欣赏图画的基础上理解诗意。2、尝试根据图文,正确、有感情的朗诵古诗。3、凭借古诗诗句,感受古诗美的意境。活动准备:1、梅花图片,墨梅图。2、课件。活动过程:一、出示梅花图片,认识梅花,激发孩子的兴...
《吆喝》教案示例
02-05
《吆喝》教案示例教学目的1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民俗。教学重点、难点1.生动幽默的语言。2.结构安排独特。教学...
有关墨梅教案设计
08-26
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读背诵《墨梅》。2、学会“砚”字,理解诗句中的词语,并说说诗句的意思。3、感受古诗的意境,体会作者表达的思想感情。受到自然美和艺术美的熏陶。4、积累关于梅的诗句,感受古人对梅的...
《称象》教案示例
02-11
《称象》教案示例一、导入:1、小朋友,昨天我们上课时同学们都做了实验,很多同学都能想出曹冲的这个办法,用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?2、这一节课我们就来继续读这个故事,争取能讲给别人听...
精选教案示例
09-02
精选教案示例教案示例第一节世界的人口教学目的1.使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点:学会计算人口自然增长率和人口密度。2.在学习人口增长和分布的基础上,归纳影响人口增长和分布的因素,从而培养学生的分析能...
识字-教案示例
02-02
识字-教案示例教学目标:1、认识14个生字,学会写六个生字。2、正确、流利朗读课文。3、鼓励学生争当人人夸的好孩子。教学重难点:认识生字会写生字,争当人人夸的好孩子课时安排:2课时教学准备:卡片图片相关课件第一课时一、...
《墨梅》《竹石》《石灰吟》 教案
08-26
教材说明:本课选了三首古诗,三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同,但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。诗的大意是:我平常画画洗砚的水池边上有一颗...
《画风》教案示例
09-14
教学目标设计:(1)学会本课的生字新词,理解重点词句。(2)朗读课文,读得正确、流利、有感情。(3)理解课文,激发对自然的观察兴趣。(4)初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料、运用资料的能力,尝试进行探究性阅读。二、教学重点...
《称赞》教案示例
01-09
《称赞》教案示例《称赞》教案示例教学目标:1、认识10个生字,会写8个字,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。创设情境,自主感悟,体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点,学会称赞别人...
重力教案示例范例
01-28
重力教案示例范例(一)教学目的1.知道重力产生的原因。2.知道重力的施力物和重力的方向,知道重力的作用点叫重心。3.理解重力的大小跟物体质量的关系,理解公式G=mg,知道g=9.8牛/千克的物理意义。(二)教具弹簧秤、钩码、质量相等的...
关于墨梅的教案
02-11
关于墨梅的教案教学目标:学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。教学过程:一、出示课题,导入新课。1、齐读课题。2、思考:读后你知道了什么?(这课书要学习三首古诗。)读后你想到了什...
《墨梅》教学反思
08-26
(一)、引导学生理解古诗中画龙点睛的字眼。古人写诗,注重炼字。一个“淡”字既道出画梅花的技法,又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新。一个“满”字,不仅传神地写出了梅香的充盈激荡,而且使得诗人人...
李清照《一剪梅》教案示例
12-12
李清照《一剪梅》是一首思念丈夫别愁的词,赵明诚出外求学后,她形单孤影,因想念丈夫,而写的一首抒情词。接下来,一起来看看李清照《一剪梅》的教学方案吧!【教学目的】1、体会作者生平遭遇与文学创作的密切关系。2、感...
手指教案示例
09-30
手指教案示例学习目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都...
《墨梅》教案范文
10-05
教学内容:生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法。教学目标:学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。教学过程:一、出示课题,导入新课。1、齐读课题。2、思考:读后你知道了什么?(这课...
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