一年级语文教学设计：我多想去看看
作为一名老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的一年级语文教学设计：我多想去看看，欢迎阅读与收藏。一年级语文教学设计：我多想...
我多想去看看教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我多想去看看教学设...
《我多想去看看》教学设计
学习目标：1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京，热爱祖国的思想感情。学习重点：识字、写字朗读感悟，激发学...
一年级语文下册《我多想去看看》教学设计范文
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理...
一年级语文下册《我多想去看看》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的一年级语文下册《我多想...
我多想去看看 教学设计(部编本一年级下册)
我多想去看看第一课时课型：新授教学目标：1、认读13个生字，会写“广、升”。2、初读诗歌，做到正确流利。教学重点：认读13个生字，会写“广、升”。教学难点：初读诗歌，做到正确流利。第19课时教学过程一、看图导入1、北京的风景...
《我多想去看看》优秀教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《我多想去看看》优秀教...
小学语文一年级《我多想去看看》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学语文一年级《我多想去看看》教案，希望对大家有所帮助。《我多想去看看》教案...
《我多想去看看》教案设计
《我多想去看看》出自于人民教育出版社一年级上册读本。我多想去看看，北京，祖国的首都，一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴，感情真挚...
《我多想去看看》的教学设计
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《我多想去看看》的教学设计，欢迎阅读，希望大...
小学语文《我多想去看看》教学设计
一、学习目标：1.认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁心、方。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。二、课前准备北京的风景图，课件，升旗仪式录像片。课时目...
一年级《我多想去看看》教学反思
本课教学我以情贯穿全文，以情为导线，引领学生一步一步的感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是：一、通过多媒体的展现，激发学生的情感。由于孩子对天安门的升旗仪式是陌生的，因此，我利用了多媒体的优势，在学生面前展现...
《我多想去看看》第一课时教学设计
设计理念：兴趣是最好的老师，根据这一教学理念，教学的各个环节我都注意体现“趣”，创设各种情境激发学生的兴趣。本节课的教学设计以识字教学为主，我变集中识字为随文分散识字，把识字写字教学贯穿在整个教学过程中。同时，随机...
《我多想去看看》教学设计范文
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《我多想去看看》教学设计范文，仅供参考，希望能够...
一年级语文上册《我多想去看看》教案设计
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的一年级语文上册《我多想去看看》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读...
我多想去看看教案设计
一、教学要求：1．认识13个生字，会写"广、升、足、走"4个字，认识2个偏旁"心、方"。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。二、教学准备：北京的风景图，.课件、升旗仪式录像片。三...
课文《我多想去看看》教学设计
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的课文《...
一年级语文下册我多想去看看教学设计范文
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的一年级语文下册我多想去看看教学设计，欢迎阅读，希望大...
我多想去看看教案设计范文
一、看图导入新课，揭示课题。1.展示北京的风光图片同学们，谁能知道这是哪里呢？（天安门、故宫、万里长城、颐和园、天坛......）去过北京的同学说说，还有哪些好玩的地方？2.导入：有一个山村的小朋友从来没有走出过大山，他也想去北...
我多想去看看的教学设计
教学目标：认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。正确、流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。教学重点：认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2...
一年级《我多想去看看》教学设计
【教材分析】《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌，用第一人称，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线，却隔不断“...
《我多想去看看》教学设计7篇
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《我多想去看看》教学设计，欢迎阅读与收藏。《我多想去...
新人教版一年级语文《我多想去看看》教学设计
第一课时教学内容：人教版《语文》第一册102页教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“心、方”。3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。4、正确、流利地...
《我多想去看看》最新教学设计
教学目标：认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。正确、流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。教学重点：认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2...
一年级课文《我多想去看看》教学设计
教材简析：《我多想去看看》是人教版小语一年级上册内容。课文以一个山村小男孩的口吻、以诗歌的形式，讲述了自己想去遥远的北京城去看看“天安门广场的升旗仪式”的想法。文章语言质朴、感情真挚，抒发了少年儿童向往北京...