望湖楼醉书作文的精选

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望湖楼醉书作文

望湖楼醉书作文

02-06
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的望湖楼醉书作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。望湖楼醉...
望湖楼醉书改写作文

望湖楼醉书改写作文

01-05
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的望湖楼醉书改写作文,欢...
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼

六月二十七日望湖楼醉书 苏轼

10-08
苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》是怎样的一首古诗,《六月二十七日望湖楼醉书》表达怎样的思想情感?《六月二十七日望湖楼醉书》翻译又是怎样的呢?六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹...
六月二十七日望湖楼醉书教案设计

六月二十七日望湖楼醉书教案设计

11-29
【教学目标】1、、学习第一首古诗,学会生字“遮”;理解古诗词句的意思。2、有感情的朗读、背诵这首诗。3、体会诗的意境之美,体会诗人的思想感情。【教学重点、难点】重点:了解诗的大意,能读出感情,背诵这首诗。难点:能感受...
六月二十七日望湖楼醉书作文

六月二十七日望湖楼醉书作文

02-01
六月二十七日望湖楼醉书作文1这天是农历六月二十七日,苏轼作为市长,漫步在西湖边上,沉醉在这迷人的景色中,情不自禁摇起小船向湖中心划去。俗话说:上有天堂,下有苏杭。他沉浸在这如画的美景中,不知不觉舟已行至望湖楼附近。...

改写六月二十七日望湖楼醉书(15篇)

09-25
改写六月二十七日望湖楼醉书1“哗——”雨下来了。朝天上看去,一大片一大片的乌云在飞速地移动着。整个天空是黑色的,黑得出奇,黑得压抑,黑得令人恐惧。天空中还夹杂着一丝白,深灰和浅灰,如同装满了墨汁,被打翻了一样。远处...
《六月二十七日望湖楼醉书》课程教案

《六月二十七日望湖楼醉书》课程教案

01-09
教学目标:①能正确,流利,有感情的朗读古诗。②能用知诗人,解诗意,悟诗境的方法读懂诗,理解诗意思。③体会诗的意境美,感受诗人豪迈奔放的诗词风格。教学过程:一、导入并揭题1、(1)有这么一句俗语:六月天,娃娃脸。你知道是说什么的...
改写《六月二十七日望湖楼醉书》作文

改写《六月二十七日望湖楼醉书》作文

04-02
改写《六月二十七日望湖楼醉书》作文1夏天的西湖风光旖旎,最为怡人。我站在西湖中慢慢飘荡的船上,手里握着一酒杯,跌跌荡荡,早已醉意熏天。陡然间,天,忽然变暗下来。零零散散的云朵骤然聚在一起,像打翻的墨汁一般,黑压压的一...

改写六月二十七日望湖楼醉书

04-02
改写六月二十七日望湖楼醉书1六月二十七日,苏轼约上一些文人墨客到杭州西湖边的望湖楼上饮酒取乐,欣赏美景。他们在楼上一边品尝着美酒,一边高声谈笑,不时回头看看风景,不时又啧啧赞叹!可突然天空黑压压的,好似无数瓶墨汁打...

六月二十七日望湖楼醉书的意思

11-11
《六月二十七日望湖楼醉书》全诗:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。作者简介:苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士,史称苏东坡。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一...

六月二十七日望湖楼醉书改写

01-09
六月二十七日望湖楼醉书改写1大自然中,一切万物都隐藏着无穷无尽的奥秘。天气像一个调皮的小姑娘,说“笑”就“笑”,说“哭”就“哭”,无论干什么都得顺着她的心意,随时会来个晴天或霹雳。六月二十七日那天,灿烂的阳光照得...
改写六月27日望湖楼醉书

改写六月27日望湖楼醉书

01-17
北宋时期,某年的六月二十七日,苏轼站在西湖边上,看着一望无际的湖水,心中有着说不尽的愁绪。皇上让他到西湖的时候,明明说拨给一万两白银,怎么就变成四千两了呢?这其中有何蹊跷?他心中的愁绪,日复一日的`折磨着他。正想找个人...
《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿

《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿

07-24
一、说教材:《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版义务教育六年制小学语文第十册七单元的第一篇。本文是一首文质兼美、情景交融的古诗,作者苏轼以精炼的文字展现了一场急来骤去的西湖雨。文章既有写景的语句,又隐藏人物内...
《六月二十七日望湖楼醉书》教案

《六月二十七日望湖楼醉书》教案

01-09
教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读古诗。2、能用“知诗人,解诗题,明词意,悟诗境”的方法读懂诗。3、体会夏日西湖骤雨初晴的美,感觉诗人苏轼豪迈奔放的作品风格。教学过程:一、导入新课:1、这首歌的歌名是——《但愿人...
《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教学设计

《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教学设计

02-03
宜秀区杨桥镇中心学校江小琴设计理念:1、阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理...
《六月二十七日望湖楼醉书》改写作文

《六月二十七日望湖楼醉书》改写作文

11-14
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的《六月二十七日望湖楼醉书》改写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《六月二...
六月二十七日望湖楼醉书作文7篇

六月二十七日望湖楼醉书作文7篇

05-25
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六月二十七日望湖楼醉书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。六月...

《六月二十七日望湖楼醉书》改写

01-09
《六月二十七日望湖楼醉书》改写1一大早,大名鼎鼎的苏轼,乘着小船慢悠悠地,来到了望湖楼西湖边,下了船。没想到,一片片黑云从天上飞速扑了过来,但黑云的潜力还没有把那些挺拔的群山遮住。沉闷而又迟钝,苏轼看了看,黑云掉下了...

六月二十七日望湖楼醉书原文

01-09
六月二十七日望湖楼醉书原文1其一:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。其二:放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。其三:乌菱白芡不论钱,乱系青菰裹绿盘。忽忆尝新会...

六月二十七日望湖楼醉书扩写

11-12
六月二十七日,正值夏季,烈日炎炎,我与多日未见的友人在望湖楼上小聚了一番。“小二!拿酒来!”“好嘞!”正喝到兴头上,忽觉得天空阴沉了,紧接着闪了几下,远处传来阵阵雷声。转头望去,只见那山头的'黑云来势汹汹,似打翻的墨水,迅速...
《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教案

《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教案

02-18
【设计理念】1、阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。...

《六月二十七日望湖楼醉书》改写(15篇)

08-11
《六月二十七日望湖楼醉书》改写1一大早,大名鼎鼎的苏轼,乘着小船慢悠悠地,来到了望湖楼西湖边,下了船。没想到,一片片黑云从天上飞速扑了过来,但黑云的潜力还没有把那些挺拔的群山遮住。沉闷而又迟钝,苏轼看了看,黑云掉下了...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计

《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计

10-08
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计,欢迎...
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教案

苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教案

11-10
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
望湖楼醉书教案

望湖楼醉书教案

01-09
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的望湖楼醉书教案,欢迎大家分享。望湖楼醉书教案1【设计理念】1、阅读是学生的个...