《看谁涂得更好看》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《看谁涂得更好看》教学设计，欢迎阅读与收藏。《看谁涂...
看谁先起跑游戏的教学设计
篇一：看谁先起跑(游戏)教学设计在教会学生学习的思想指导下，本着健康第一的目标，结合学生身心发展的特点，通过教师指导思想、学生体验、交流展示、师生共同评价教学组织过程，以及实现认知过程：由不知到知的转化；思维过程：由被...
《谁更年轻》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《谁更年轻》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教学背景...
看谁涂得更好看教学设计
一、教学重点引导学生对绘画的兴趣，教授绘画时的一些技巧。二、教学难点了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。三、课业类型绘画四、教具准备线描范图、绘画材料、教学课件五、学具准备水彩纸、水粉纸、水粉颜料、水...
看谁跳得好教案范文
当我拿到这个健康活动“看谁跳得好”时，根据我们孩子的发展特点，我把这个活动定为跳中的立定跳。根据纲要中健康活动的4点目标，重点是学习立定跳、难点是把握立定跳的技能和方法。本活动是以“勇敢的小兔”为游戏情景，运...
《看谁涂得更好看》教学反思
“游戏是儿童的天性”，美术活动与游戏有着内在的联系，想象和自由创造是美术活动与游戏的共同特性。尝试以缤纷的色彩组成灵动的画面，也是儿童喜爱的游戏方式之一。对他们来说，新鲜有趣的美术游戏以其直观、形象、活泼、自...
中班体育活动看谁投得远教案设计
一、设计意图:中班幼儿在刚接触投掷活动时,往往投、挥、抛不分。本活动通过让幼儿自由探索,尝试三种不同的方法,再从中提取投掷的动作要领,进行理解与练习。同时,教师对投掷动作进行深入分析,得出投掷的两个要素:出手...
《看谁搭得又稳又高》教学设计
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《看谁搭得又稳又高》教学设计，希望能够帮助到...
《涂涂画画真好看》的教学随笔
《涂涂画画真好看》是儿童认识色彩、学习绘画的开始，也是增强学生自信的一节美术课。从教学内容上来看，它可以分成两部分。一是认识颜色，感受色彩世界的美丽，二是用色彩和线条大胆地涂画出美丽的画面，表达自己对色彩世界的...
看谁跳得好教案
看谁跳得好教案当我拿到这个健康活动“看谁跳得好”时，根据我们孩子的发展特点，我把这个活动定为跳中的立定跳。根据纲要中健康活动的4点目标，重点是学习立定跳、难点是把握立定跳的技能和方法。本活动是以“勇敢的小兔...
《谁流得更快一些》科学教学设计
教学目标：1、科学概念：液体都会流动，流动的快慢受到液体黏度的影响。2、过程与方法：进行预测并用对比实验进行验证；理解公平实验，为保证公平，需要保持除变量之外的其他条件相同。3、情感、态度、价值观：认识到公开的、民主的...
《谁和谁好》教学设计
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《谁和谁好》教学设计，欢...
看谁更牛读后感
曾有朱姓和项姓两个大家族，看谁更牛（读后感）。两姓之间时常发生摩擦。朱姓家族盖了一个大祠堂，想显示一下本族的威风。姓项的家族，岂甘落后，也兴师动众，盖了一个。姓朱的族祠先盖好了，又想在祠堂的大门上挂一幅有气派的对联，以...
《看戏》教学设计
【教学目标】1．知识教与能力：了解通过观察表现总体印象的记叙方法。掌握屹、露、耿、穆、谗等5个字。2．过程与方法：朗读课文，初步学会分析记叙文章中的材料取舍和详略安排，注意学习和运用描写场面的词语。3．情感态度与价值观...
连连看看教学设计
教学目标：1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系教学准备：1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3.《幼儿活...
《看一看一》教学设计
作为一名老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《看一看一》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
看一看教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的看一看教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。看一看教学设计1教学目...
《看一看》教学设计
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《看一看》教学设计，欢迎大家分享。《看一看》...
一年级美术看谁涂得更好看教学设计
教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范...
《看谁抓得多》教学反思
《看谁抓得多》教学反思生活中处处有数学，《看谁抓得多》活动来源于幼儿生活，是幼儿生活中常会碰到的的事情。本次活动让孩子们发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体...
《看谁夹得快》教案
【活动准备】：1、大骰子一个，磁带伴奏乐。2、各色夹子若干，1-5的数字卡片。【活动目标】：1、感知5以内的数量及5以内数的形成。2、能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。3、提高动手操作能力，体验数学活动的乐趣。【活动...
《谁流得更快一些》教学设计
一、教学目标知识与技能：1、知道地球的自转方向，物体的相对运动方向。2、较为全面的认识地球仪中的相关信息，认识地球时区的划分情况。过程与方法：1、通过模拟实验，理解地球不同地区迎来黎明的先后情况。2、培养通过阅读结...
大班语言游戏教学设计：看谁说得好
一、活动目标1．通过观察人物、动物的动作神态，学习运用已掌握的形容词正确的进行描述，说一句完整的话。2．认真倾听别人描述，养成良好的倾听习惯。二、活动准备各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼等图片若...
健康教案：看谁跳得好
作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的健康教案：看谁跳得好，仅供参考，大家一起来看看吧。目标1、喜欢...
美术《看谁涂得更好看》教学反思
身为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的美术《看谁涂得更好看》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。美术...