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初一年级数学《整式的加减》教学计划的精选
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初一年级数学《整式的加减》教学计划的精选
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初一年级数学《整式的加减》教学计划
01-06
凉风习习,在这乍冷还暖的金秋时分,我们又开始了新的征程。新的教育方针促使我们在新的学期里要用全新的理念去培育人才。根据新课标的要求,结合学生的实际情况,特拟定初一年级上册数学第二章教学计划如下:一、教材分析:本...
《整式的加减》数学教学反思
05-14
对于《整式的加减》教材中首先是在学习有理数的基础上,结合学生已有的生活经验,引入用字母表示数。了解代数式、代数式的值、整式、单项式与多项式及其相关概念,并在这些概念的基础上逐步展开同类项的概念、合并同类项的...
七年级上册数学整式的加减教学计划
09-20
为大家整理了七年级上册数学整式的加减教学计划的相关内容(一)教材所处的地位人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到式,承前启后,既是有理数的概括与抽象,又是整式乘除和其他代数式运算的基础,也是学习方程、不等式和...
初一数学整式的加减教学反思
07-24
作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的初一数学整式的加减教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。初一数学整式的加减教学反思1整...
一年级数学《整十数加减整十数》教案范文
08-15
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的一年级数学《整十数加减整十数》教案范文,希望能够帮助到大...
初一数学整式的加减说课稿
09-05
尊敬各位老师:大家好!我是XX市实验初级中学XXX,能参加这次送教下乡活动,我感到十分高兴,同时也非常珍惜这样一个难得的交流和学习的机会,希望大家多多指教。我今天的说课课题是整式的加减第一课时。以下我就五个方面来介绍...
整式加减教学设计
05-11
整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除数不能含有字母。单项式和多项式都统称为整式。下面由小编给大家整理整式加减教学设计,欢迎大家阅读参考。整式加减教学设计篇1回顾与反思师生共...
一年级下册《整十数加减整十数》教学设计
04-30
教学内容:新人教版一年级〈下册)第62—63页教学目标:1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程,理解整十数加减整十数的算法,体验算法的多样性,渗透转化思想。2、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独...
《整十数加减整十数》教学设计
07-14
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编精心整理的《整十数加减整十数》教学设计,希望...
小学数学整式的加减教案
01-09
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小学数学整式的加减教案,欢迎大家分享。教学目的:知识与技能目标:会进...
整式的加减数学教案
01-06
整式的加减数学教案教学目的1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算,数学教案-整式的加减。2、使学生掌握整式加减的一般步骤,熟练进行整式的加减运算。教学分析重点:整式的加减运算。难点:括号前...
二年级数学教学设计整百、整千数加减法
04-12
教学过程:教学目标:1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题,培养独六立思考、主动探索的精神。3、让学生体验数学与的密切联系,形成良好的思...
八年级上册数学分式的加减教学计划
10-22
教学目标:(1)理解通分的意义,理解最简公分母的意义;(2)掌握分式的通分法则,能熟练掌握通分运算。教学重点:分式通分的理解和掌握。教学难点:分式通分中最简公分母的确定。教学工具:投影仪教学方法:启发式、讨论式教学过程:(一...
一年级数学下册《整十数加减整十数》教学设计
05-10
教学内容:新课标实验教材人教版第二册第六单元“100以内的加法和减法”的“整十数加、减整十数”。教学目标:1、创设情境,激发学生学习的兴趣,经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程,掌握整十数加、减整十数口算的方法...
整十数加 减整十数教学设计
09-30
教学内容教科书第48页例1,“做一做”的第1~3题,练习十一的第1、2题.教学目的1.使学生掌握整十数加、减整十数的口算方法,并能正确地进行口算.2.培养学生初步的迁移类推能力.3.通过练习培养学生认真审题和细心计算的良好学...
初一上册数学整式的加减教学计划表范本
09-08
(一)教材所处的地位人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到式,承前启后,既是有理数的概括与抽象,又是整式乘除和其他代数式运算的基础,也是学习方程、不等式和函数的基础。(二)单元教学目标(1)理解并掌握单项式、多项...
初一数学上册《整式的加减》练习题
07-24
一.选择1.化简(-2x+y)+3(x-2y)等于()A.-5x+5yB.-5x-yC.x-5yD.-x-y2.多项式-a2-1与3a2-2a+1的和为()A.2a2-2aB.4a2-2a+2C.4a2-2a-2D.2a2+2a3.在5a+(________)=5a-2a2-b中,括号内应填()A.2a2+bB.2a2-bC.-2a2+bD.-2a2-b4....
七年级上册《整式的加减》教学设计
01-06
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的七年级上册《整式的加减》...
七年级数学整式的加减教学反思
05-20
我选择合并同类项作为我的入门公开课的原因,一方面是刚好顺着课时安排,另一方面是这一课的知识点相对容易讲,拿来上公开课的的话学生容易听懂,那么课堂气氛相对会好。结合七(4)班的实际情况,我这一堂课的主要教学目的是:1.理...
初一数学课件整式的加减
10-09
新课导入运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=有理数可以进行加减计算,那么整式能否可以加减运算呢?怎样化简呢?教学目标知识与技能1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合...
一年级下册数学《整十数加、减整十数》的教学反思
05-20
本节课主要学习了100以内整十数加减整十数。要求学生掌握整十数加减整十数的口算方法。从以上内容上看,难度不大,学生只要把20以内的进退位加减法掌握熟练了,这里的学习应该不成问题,实际上孩子的计算,不但速度慢,而且错误...
一年级数学整十数加减整十数教案
05-02
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的一年级数学整十数加减整十数教案,仅供参考,希望能够...
整式加减的数学教案
05-14
整式加减的数学教案教学目的`1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。2、使学生掌握整式加减的一般步骤,熟练进行整式的加减运算。教学分析重点:整式的加减运算。难点:括号前是-号,去括号时,括号...
初一数学整式的加减练习题
07-04
1.下列各式中,不是整式的是()A.3aB.2x=1C.0D.x+y2.下列说法正确的是()A、是单项式B、没有系数C、是一次一项式D、3不是单项式3.用整式表示“比a的平方的一半小1的数”是()A.(a)B.a-1C.(a-1)D.(a-1)4.在整式5abc,-7x+1,-...
二年级下册数学整百整十数加减法教学计划
08-06
教学目标:1、让学生在情境中提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“整百整千数的加减法”的计算方法。2、让学生通过独立思考,小组合作、交流等方式体验到“整百整千数的加减法”算法多样化,并从中选择最喜欢的方...
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