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浅谈情感积累语文教学反思的精选
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浅谈情感积累语文教学反思的精选
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浅谈情感积累语文教学反思
01-06
“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫……”曾经长久激励学生坚持“积累”好词好句,却看不到学生对生活的体悟与思考,漏洞百出,甚至自相矛盾。鲜有作文水平的大面积提高,什么原因?私下...
《积累运用二》教学反思
04-19
《积累运用二》的习作要求是写一件后悔的'事。“金无足赤,人无完人”,每个学生都难免会有做错事的时候,因此学生并不缺乏写作素材,但是由于大多数学生都对写作文有畏惧心理,如果直截了当地就说要进行习作训练,可能不会收到...
知识的积累心灵的感悟教学反思
01-12
“师者,所以传道受业解惑也”,韩愈如是说。老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的。而我觉得作为一名合格的老师,尤其是新课改背景下的合格老师,不仅要给学生传授知识,在教学过程中提高学生自学的能力,更重要的是让学生...
浅谈音乐的教学反思
01-08
在教学中,由于教材选择面广,方法的灵活多样,教学设计难,组织教学的手段复杂,迫切要求广大教师注重教学反思。一位出色的教师,都会时刻关注教学中出现的问题,通过不断的反思来提高教学水平,从而提高教学质量,以促进学生的可持续...
浅谈语文教学现状及反思
02-02
期中测验前后,听了、看了一些语文老师的课,颇有感触。总的印象是我校语文教师正努力实践课改新理念,努力探索符合新理念的教学模式,并取得了进展,但也一些亟待商榷解决的问题。现简要综述如下。一、几个亮点1、重视学习目...
谈语文积累教学论文
10-01
语文的学习是很难做到一蹴而就的。它是一个长期的过程,只有“积累”,才能“薄发”。在教学实践中,发现学生语言积累的薄弱成了他们语文能力持续发展的“瓶颈”。由于没有丰富的语言积累做“奠基”,那些方法和技能就成了“...
浅谈英语课堂教学反思
01-28
浅谈英语课堂教学反思基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念,我把美丽的、学生都非常喜爱的...
浅谈音乐教学反思范文
01-08
在教学中,由于教材选择面广,方法的灵活多样,教学设计难,组织教学的手段复杂,迫切要求广大教师注重教学反思。一位出色的教师,都会时刻关注教学中出现的问题,通过不断的反思来提高教学水平,从而提高教学质量,以促进学生的可持续...
浅谈美术的教学反思
01-08
一、实践教学的应用教师在自然环境中讲解速写,在实践中教学,为同学设立情景,让同学体会大自然给人带来的视觉的艺术美感,更能激发同学的兴趣喜好。感受娱乐之中的快乐,陶冶了同学的情感。如对《我的飞机飞上蓝天》一课的绘...
浅谈英语教学反思
07-18
作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的浅谈英语教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。我国古代教育家孔子曾“吾...
浅谈年月日教学反思
09-11
今天,我学习了《年月日》,本节课重点让学生掌握年月日之间的关系、以及一年当中有几个月是大月,几个月是小月?了解平年和闰年,设计这节课时借助学生已有知识经验和实际生活体验,把数学知识还原到生活中,让学生经历知识形成...
浅谈“学讲”感想反思
01-29
浅谈“学讲”感想反思时代在改变,社会在发展,随着教育现代化的推进和课程改革的深入开展,教育理念也在不断更新。可以说没有哪个时代像今天这样,如此的日新月异,如此的多元开放,这就注定了教育教学一轮又一轮的改革。往日教...
浅谈小学语文知识的积累论文
01-10
摘要:语文的学习过程就是一个不断积累的过程,教师要指导学生学会积累,学会归纳,培养学生积累、归纳的良好的学习品质。关键词:语文;知识;积累汉语,是中华民族优秀传统文化得以代代传承的纽带,作为中国人都有权利和义务学好汉语...
浅谈美术教学反思
11-14
一、实践教学的应用教师在自然环境中讲解速写,在实践中教学,为学生设立情景,让学生体会大自然给人带来的视觉的艺术美感,更能激发学生的兴趣爱好。感受娱乐之中的快乐,陶冶了学生的情感。如对《我的飞机飞上蓝天》一课的绘...
浅谈教学反思能力
01-08
【摘要】:学生和老师都要注重反思能力的培养,学生主要是在方法上、探究活动中、出现错误时、经验总结时进行反思;而教师主要是通过自我剖析、以教师为镜、以学生为镜、养成写教学后记的习惯以及加强反思指导等方式进行反...
感受生活,积累素材--浅谈写做教学中素材的积累(网友来稿)
10-30
席勒曾经说过:“感受能力的培养是时代最迫切的需要,这不仅因为它是一种改善对人生洞察力的手段,而且因为它本身就会唤起洞察力的改善。”①可见,引导学生积极地感受生活,积累写作素材,努力去改善学生洞察生活的能力是非常重...
教学反思浅谈
01-08
孟子说:“思则得之,不思则不得也。”华东师范大学叶澜教授曾说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”新课程标准认为“教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素”随着课改...
日积月累教学反思
02-04
我们都知道,学习是学生的个性化行为,因此在课堂上我不是以教师的分析来代替学生的学习实践,而是重视语文的熏陶感染作用,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,联系所学知识,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思...
积累与运用三教学反思
07-20
教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。快一起来看看积累与运用三教学反思吧!积累与运用三教学反思教授完本单元的《语文园地三积累与运用》后,其实感觉学生在学...
积跬步以至千里--浅谈语文积累
02-01
新密二高杨松峰到现在为止,我们的大部分生活都是在学校度过的,学校生活对我们的一生都会产生深远的影响。它的生活模式规矩着我们的日子。不知都该用顽童般的天真的笑去品味还是用理性的成熟去对待。我无法用准确的词汇...
浅谈英语教学课后反思
07-28
导语:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编搜索整理的浅谈英语教学课后反思,供参考借鉴!自从我校实行新课改以来,英语课有很大变化,特别是英语课后...
《日积月累》教学反思
01-29
身为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《日积月累》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《日积月累》...
浅谈物理教学与反思
06-14
浅谈物理教学与反思教材第一章是学生启蒙学科物理的开篇。这一章的教学效果至关重要,对学生今后的学习将产生深远的影响。翻开教材的第一章,一幅幅精美的图片跃然纸上。简要的文字说明蕴藏着丰富的内容。按照教材的编排...
感悟 积累 迁移教学反思范文
12-27
——《云雀的心愿》教学谈《云雀的心愿》是苏教版小学语文第七册的一篇课文。该文用童话的形式,以形象化的语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言。针对教材的特点,本人抓住以下三个方面进行教学:一、注重感悟课文以...
浅谈英语的教学反思
07-18
我国古代教育家孔子曾“吾日三省吾身”,现代教育理论也提倡教学反思。这就需要我们教师不断自我监督、自我调节、自我激励、自我强化,在反思中改进自己的教学,提高自己的教学水平。本人在新一轮课改实施以前,经常写写“教...
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