10-01
太尉执事:辙生性喜好写文章,对此想得很深。我认为文章是气的外在体现,然而文章不是单靠学习就能写好的,气却可以通过培养而得到。孟子说:“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章,宽厚宏博,充塞于天地之间,同他气的大小相...
04-05
姚友勇教学设想这是一篇干谒文章。作者在文中提出了写文章的独到见解,很有启迪作用。既要注意字词的学习,积累重点实词和虚词的用法与意义,又要注意多朗读,把握文章中的思想感情,特别注意作者所表达的写作观点。课时安排2...
04-05
27.上枢密韩太尉书苏辙教学目的1朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。3.理解文章大意,学会翻译文言文。重点难点1.重点1)朗读背诵文言课文。2积累一些文言实词和虚词c2.难点1)翻译文言文。2)理解文章大意。教学时间二...
08-14
《上枢密韩太尉书》是苏辙19岁时写给韩琦的信。选自《栾城集》卷二十二。下面是小编为大家带来的《上枢密韩太尉书》译文及赏析,欢迎阅读。《上枢密韩太尉书》作者:苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然...
04-05
●卡片①宋代“文气论”代表苏洵、苏轼、苏辙父子在韩、柳的基础上发展了“文气论”。他们强调作家的独特艺术风格和文章的独创性,他们在写作上不强调“道”,不拘于儒家道义,而重视作者的文学素养和生活阅历。苏洵认为要...