八年级语文下册列夫托尔斯泰教学设计
八年级语文下册列夫托尔斯泰教学设计知识目标1．理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。2．了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。能力目标1．感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，...
《列夫·托尔斯泰》教学设计
课题4．列夫托尔斯泰教学目标知识与能力体会文章涉及深广的人文背景。学习文中细致的肖像描写。过程与方法把课文的阅读理解与用肖像描写为主要手段写人物的写法结合起来进行教学。情感、态度与价值观托尔斯泰的思想变...
《列夫托尔斯泰》导学案设计(人教版八年级下册)
学习目标：1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文对列夫托尔斯泰的独到细致的刻画，体会课文采用欲扬先抑的艺术手法；2.品味作品富有表现力的语言，.体会肖像描写的作用；3.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求。学...
《列夫·托尔斯泰》 教学设计
《列夫·托尔斯泰》教学设计1．积累文中轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐等词语。2．收集整理托尔斯泰和茨威格的资料。能力目标1．揣摩语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。2．通过阅读把...
八年级语文《列夫托尔斯泰》教学设计
1、教学目标1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。2、教学重点难点感悟托尔斯泰深邃而卓越的`精神世界3、...
《列夫·托尔斯泰》八年级语文下册教学设计
第1课时课题《列夫托尔斯泰》课型：周次：第二周授课时间：【教学目标】1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容2.体会肖像描写的作用3.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求【教学重点】体会肖像描写的作用【...
八年级语文上册《列夫·托尔斯泰》教学设计
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的八年级语文上册《列夫·托尔斯泰》教学设...
八年级语文列夫托尔斯泰教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的八年级语文列夫托尔斯泰教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文列夫托尔斯泰教案...
列夫托尔斯泰 教案教学设计
教学目标：1了解生动的外貌描写对塑造人物形象的作用；2学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法；3了解作者茨威格，了解托尔斯泰在世界文学史上的巨大贡献。教学重点：1了解作者茨威格和托尔斯泰；2体会比喻、夸张等修辞...
《列夫托尔斯泰》教学设计范文
教学目标:1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重点、难点：1.文中的肖像描写和其作用2.理解由外貌透视心灵的手法，感悟托尔斯泰...
《列夫·托尔斯泰》教学设计范文
【教学目标】１、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。２、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。３、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。【教学重点难点】感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。【教...
《列夫托尔斯泰》教学设计
学习目标：1、学习文中刻画人物的方法。2、品味作者崇敬赞美的情感。学习重难点：学习刻画人物的方法，品味情感。一、导入每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。——《战争...
列夫托尔斯泰教学设计
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集列夫托尔斯泰教学设计，欢迎阅读。课文内容分析：本文是一篇人物...
《列夫托尔斯泰》 教案教学设计(人教版八年级下册)
1、教学背景：面向初二（13）、（14）班2、课时：40min3、学期准备：ppt课文录音4、教学目标：训练学生结合语境理解词句含义的能力，学习茨威格笔下列翁的肖像描写。学会运用比喻、夸张、欲扬先抑等修辞手法。（如果时间较充裕，可以引入排...
《列夫托尔斯泰》学案设计
授课人赵文学班级八（3）课时安排2课时三维目标1、知识与技能学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用2、过程与方法学习欲扬先抑的写法。3、情感态度与价值观感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重点1...
八年级语文下册列夫·托尔斯泰教学设计
托尔斯泰（18281910），俄国作家。1928年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚波利亚纳（今属图拉省晓金区）。托尔斯泰家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉伊里奇伯爵参加过1812年卫国...
列夫托尔斯泰 导学案设计 (人教版八年级下册)
【学习目标】1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、训练学生结合语境理解语句含义的能力，学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。【学习重难点】感悟托尔斯泰的...
列夫托尔斯泰教学设计范文
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的列夫托尔斯泰...
八年级语文下《列夫·托尔斯泰》优秀教学设计
知识目标1．理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。2．了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。能力目标1．感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。2．品评语言...
列夫托尔斯泰
列夫托尔斯泰1一、教材分析(一)教材简析本文是用文字给人画肖像画。作者运用极其巧妙的比喻、夸张等修辞手法，把人们带进无穷的想象空间，似乎在精雕细刻一座永恒的雕塑，给读者留下难以磨灭的印象。(二)教材所处的地位和...
八年级语文下册《列夫托尔斯泰》教学反思
自从新学期开学到现在，总感觉学生的学习气氛不进状态。要么课堂气氛沉闷，要么课堂上注意力不集中。课堂上的学习效果非常差。到底是什么原因造成了这种情况？学生是有惰性的，在一个月的假期中，养成了懒惰的习惯，在家中自由散...
《列夫·托尔斯泰》教案设计
一、导入上节课，我们一起认识了两位伟大的女性——海伦凯勒、安妮莎莉文，并且了解了她们的感人事迹。这节课我们再读课文，让我们一起走进她们的生活，去探索她们的内心世界。二、分析我们已经理清了文章的结构，知道了文章有...
列夫托尔斯泰教案设计
列夫托尔斯泰教案设计列夫托尔斯泰教案设计列夫托尔斯泰【课前寄语】在19世纪下半叶的俄国，阶级矛盾空前尖锐，人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的...
《列夫·托尔斯泰》八年级语文下册教案
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《列夫·托尔斯泰》八年级语文下册教案，希望对大家有所帮助。教学目标...
《列夫托尔斯泰》 教案教学设计
《列夫托尔斯泰》学练稿系列课时:1课时课型:八年级语文品读研读主备人:王维霞审稿:初二语文组一、学习目标：1．熟读课文，扫清字词障碍，并积累词汇。2．学习文中运用神奇的夸张和连珠的妙喻对肖像进行细致描写的手法。3．体会文...