小学古诗作业设计
一、读古诗填空。1、《寻隐者不遇》这首诗的'作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品...
小学古诗出塞教学设计范文
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学古诗出塞教学设计范文，希望能够帮助...
小学古诗《滁州西涧》教学设计
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的小学古诗《滁州西涧》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
《古诗词》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《古诗词》教学设计，欢迎阅读与收藏。《古诗词》教学设计1学习目标...
小学古诗《望洞庭》教学设计
在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学古诗《望洞庭》教学设计，欢迎大家分享。教学目标认知...
小学古诗《望岳》教案设计
引言：咏泰山的《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。以下就是小编为大家分享的小学《望岳》教案设计，希望可以帮助到各位老师!教学目标：知识...
古诗两首作业设计
一、将词语补充完整。云（）风（）傍（）随（）忙里（）（）风（）日（）花（）柳（）心花（）（）依（）傍（）柳（）花（）（）（）若狂二、选择正确的意思。余：①剩下；②大数或度量单位等后面的'零头；③某种事情、情况以外或以后的时间；④我；⑤姓。1、参加这次无偿献血活动的人数达二百余人。（）2、...
古诗的教学设计
作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的古诗的教学设计，希望能够帮助到大家。古诗的教学设计1【教学内...
古诗《草》教学设计
【教学设想】《草》是人教版课标实验教材《语文》二年级下册第一单元第二课《古诗两首》中第一首。是唐代白居易写的一首送别诗，课文选的是前四句。低年级儿童对古诗理解有一定的难度，所以，我采取“以读带译”的教法，即先...
小学古诗《牧童》教案设计
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还苦于找不到好的古诗？下面是小编帮大家整理的小学古诗《牧...
小学古诗出塞教学设计
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的小学古诗出塞教学...
第4课《古诗两首》作业设计
第4课《古诗两首》作业设计一、看拼音，写词语。cāngtáilíbāhúdiéliánxīcháifēi()()()()()二．解释词语诗句游园不值小扣柴扉疏疏走应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。三．填空1、《...
小学古诗《春夜喜雨》教学设计
在平平淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编精心整理的小学古诗《春夜喜雨》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教材分...
小学古诗《山行》优秀教学设计
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学古诗《山...
古诗课后作业设计
《古诗两首》作业设计1。1.我会连。黄河远上白云间古来征战几人回秦时明月汉时关一片孤城万仞山黄沙百战穿金甲万里长征人未还醉卧沙场君莫笑不破楼兰终不还2边塞诗人很多,除了王昌龄,你还知道有_________、_________...
小学古诗《赠汪伦》教学设计
教学目标：1、根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。教学难点：理解桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的含义。教学准备：多...
小学古诗《长歌行》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的小学古诗《长歌行》教学设计，仅供参...
古诗教学设计
【教学目标】１、认识“刘、菊”等１０个生字，会写“于、首”等６个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。３、有背诵古诗的兴趣。【教学重点】识字、写字。【教学难点】有感情地朗读、背诵古...
《古诗两首》小学优秀教学设计
学习目标1.认识乞、霄、烛、晓4个生字，会写乞、巧、霄等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。课前准备1.生字卡片、教学挂图、古典音乐。2.收集牛郎织女和...
古诗两首作业设计实例
古诗两首作业设计1、《石灰吟》、《墨梅》都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。2、《石灰吟》作者明代的.于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏...
小学《古诗两首》教案设计
教学要求：1、了解两首古诗的诗句的意思。2、了解诗的作者的相关知识。3理解诗句所蕴含的道理。教学时间：一课时教学过程：一、学习第一首1、解释诗题，简单介绍诗人。（1）《江南春》作者唐代诗人杜牧。（2）释题：江南春，顾名思义，描写...
古诗《古诗两首》教学设计
学习目标①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课...
《静夜思》小学古诗教学设计
教学目标：1、认识8个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书...
小学古诗《长相思》教学设计
作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的小学古诗《长相思》教学设计，欢迎大家分享。小学古诗《长...
送别诗古诗教学设计
作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的送别诗古诗教学设计，仅供参考...