三年级《想别人没想到的》语文说课稿
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的三年级《想别人没想到的》语文说课稿，希望能够帮助到大家。...
想别人没想到的原文
从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上...
语文课文《想别人没想到的》教学设计
一、教材简介《想别人没想到的事》是小学语文人教版第六册中的一篇略读课文，内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多，结果小徒弟用以少代多的创新思维方法赢得了师傅的称赞。课文虽然矮短小，讲述的道理却...
人教版三年级下册语文想别人没想到的事教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的人教版三年级下册语文想别人没想到的事教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
课文《想别人没想到的》练习题
知识积累一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰...
《想别人没想到的》 教案
教学目标：知识与技能：了解课文内容。理解“若隐若现”、“恍然大悟”等词语的意思，能有感情地朗读课文。初步培养学生创新思维的意识和能力。过程与方法：①以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文内容。②利用多媒体课件，通过文本...
课文《想别人没想到的》教学设计
一、【教材简介】《想别人没有想到的》这篇课文内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，在一张同样大小的纸上看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋，常想...
《想别人没想到的》说课稿范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的《想别人没想到的》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
想别人没想到的
员村第五小学雷小荣一、【教材简介】《想别人没有想到的》这篇课文内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，在一张同样大小的纸上看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育...
《想别人没想到的》教案
一、教材简介《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多，结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要...
《想别人没想到的》说课稿
要想做好一节好的说课，教材的内容是离不开的，结合教材根据我们的教学方案进行说课。接下来小编搜集了《想别人没想到的》说课稿，欢迎查看，希望帮助到大家。一、教材分析《想别人没想到的》是教科版语文三年级下册第三组的...
想别人没想到的说课稿4篇
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的想别人没想到的说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。想别人没想到的说课稿1各位评委、...
语文教案《想别人没想到的》
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的语文教案《想别人没想到的》，希望能够帮助到大家。语文教案《想别人没想到的》11.、三徒弟画了...
《想别人没想到的》教学设计(人教新课标三年级下册)
课标人教版三年级语文下册《12﹡想别人没想到的》教学设计※教学要求：（一）、知识与技能：1、了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。2、结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”创新精神。（二）、过程与方法：1...
三年级下册《想别人没想到的》的教学反思
《12想别人没想到的》是第六册第三组的最后一篇课文，这是一篇开发学生智力的有趣故事，它采用了悬念的.手法，文章一开头并不急于告诉我们究竟怎样才能画出最多的骆驼，而是一步步地展示三个徒弟所画的画，让人迫不急待地往下...
《想别人没想到的》课件
教学目标：1、知识与技能：了解课文内容。理解部分词语的意思，会用“虽然……但是……”“不但……而且……”说话。能有感情的朗读课文。初步培养学生的创新思维。2、过程与方法：①以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文;②利用...
三年级下册《想别人没想到的》教学设计
一、教材分析：《想别人没想到的》是人教版小学语文第六册中的一篇略读课文。课文讲的是一个画师考三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。课文...
《想别人没想到的》课文原文
很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，准备了想别人没想到的课文，希望能够帮助大家更高效地学习!人教版三年级语文下册想别人没想到的课文第12课《想别人没想到的》课文...
一线教师说课稿 想别人没想到的说课稿
作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的一线教师说课稿想别人没想到的说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。各位老师，下午好！很荣幸有这样一...
想别人没想到的课后练习题
一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰好表明有...
《想别人没有想到的》教学说课稿
基本理念：提倡个性化学习，是基础教育课程改革的重要思想。《基础教育课程改革纲要（试行）》在阐述教学过程时强调：“教师在教学过程中应注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生主动地、...
《想别人没想到的》的课文原文
从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上...
课文《想别人没想到的》原文阅读
从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上...
关于三年级语文课文《想别人没想到的》的说课稿
各位老师：下午好！我今天要说的课文就是《想别人没想到的》，这是三年级下册的一篇略读课文，我在三月份就上完了这篇课文。课文讲了画师收了三个徒弟，他考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼多，三个徒弟画了不同...
想别人没想到的说课稿
作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的想别人没想到的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。各位评委、各位老师：大家好！今天我说...