关于有理数的加法与减法的教案
关于有理数的加法与减法的教案教学目标1.会把有理数的加减法混合运算统一为加法运算;2.会把省略加号和括号的有理数加减混合运算看成几个有理数的加法运算;3.进一步感悟“转化”的思想.教学重点把有理数的加减法混合...
小数的加法和减法教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编整理的小数的加法和减法教案，希望能够帮助到大家。一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科...
《小数加法和减法》教案
作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《小数加法和减法》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1、通过“逛超市...
《分数加减法》教案
《分数加减法》教案信息窗1：异分母分数大小的比较教学目标：1.结合具体情境进一步理解通分的意义，掌握通分的方法，并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.培养学生提出问题、解决实际问题的能力，渗透转化的数...
有理数的减法教案
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的有理数的减法教案，希望对大家有所帮助。有理数的减法教案1第1课时三维目标一、知识...
有理数的加法教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的有理数的加法教案，希望能够帮助到大家。有理数的加法教案...
有理数加减法教案
教学目标1．理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算；2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力．3．通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相...
有理数的加法与减法运算法则
有理数的加法法则有理数的加法与小学的加法大有不同，小学的加法不涉及到符号的问题，而有理数的加法运算总是涉及到两个问题：一是确定结果的符号；二是求结果的绝对值。有理数的加法法则有：1、同号两数相加，取相同的符号,并把...
有理数的加减法练习题(有答案)
导读：有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。下面是有理数的加减法练习题(有答案)，欢迎...
《小数的加法与减法》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的《小数的加法与减法》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小数的...
有理数减法教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的有理数减法教案，希望能够帮助到大家。有理数减法教案1...
有理数的加减法教学设计
有理数的加减法教学设计一、教学目标知识与技能：能说出有理数的加法法则，并能运用加法法则进行有理数的加法运算或能解决简单的实际问题.过程与方法：能运用加法的运算性质简化加法运算.情感与态度：知道有理数的加法运算律...
《小数的加法与减法》教学反思
作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编整理的《小数的加法与减法》教学反思，希望对大家有所帮助。《小数的加法与减法》教学反思1《小数的加法...
小数加法和减法的教案
【教学目标】1．让学生经历小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法的联系，初步掌握小数加减法的.计算方法，并能解决些简单的实际问题。2．在解决问题的过程中，培养学生与他人的合作意识，感受到数学与现实生活的...
有理数的加法与减法教学测试题
教学目标1.进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性，掌握有理数的加法运算律;2.能灵活、合理地运用有理数的加法运算律进行简化计算;教学重点：有理数的`加法运算律教学难点：灵活运用加...
有理数加减法优秀教案
下面我就从以下六个方面——教材结构与内容简析、教学目标、教学重点难点及关键、教法、学法、教学过程的设计向大家介绍一下我对本小节的理解与设计。一、教材结构与内容简析在分析新数学课程标准的基础上确定了本节...
《有理数的减法》教案
知识与能力：1.使学生理解有理数的加减法法可以互相转化。2.使学生熟练地进行有理数的加减混合运算。过程与方法：1.体会有理数的加减法法可以互相转化的思想。2.培养学生的运算能力。情感态度与价值观：培养学生认真、仔细...
《有理数的加减法》教学设计
有理数的加法与小学的加法大有不同，小学的加法不涉及到符号的问题，下面给大家分享《有理数的加减法》教学设计，一起来看看吧！《有理数的加减法》教学设计1教学目标：1、会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算。2、会...
《有理数的加法》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《有理数的加法》教案，希望能够帮助到大家。《有理数的加法》教案...
小数加法和减法教案
教学内容课本P48~49例2及相应的“试一试”“练一练”，完成练习八的第4~6题教学目标1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的`关系，能熟练地进行计算；2、进一步提高自己的计算能...
关于有理数的加法与减法教学设计
关于有理数的加法与减法教学设计一、情境创设引入小明在一条东西方向的跑道上，(1)先向东走了20米，又向东走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米?(2)若先向西走了20米，又向东走了30米，能否确...
有理数的加法与减法教案
教学目标：1.知识与技能：使学生理解加减法统一成加法的意义，能准确、熟练地进行加减混合运算，能自觉地运用加法的运算律简化运算，2.过程与方法：经历加减法统一成加法的过程，体会加法的运算律在运算中的应用3.情感、态度与价值...
新苏科版有理数的加法与减法教案设计
新苏科版有理数的加法与减法教案设计教学目标1.进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性，掌握有理数的加法运算律;2.能灵活、合理地运用有理数的'加法运算律进行简化计算;教学重点：...
《有理数和加减法》公开课的教案
教学目标1.理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算;2.通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力.3.通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联...
《3.1.2有理数的加法与减法》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《3.1.2有理数的加法与减法》教学设计，供大家参考借鉴，希望...