语文课文《短文两篇》的教学设计
语文课文《短文两篇》的教学设计[教学设计A]创意说明：诵读较之一般朗读，更有助于积累素材、培养语感，在诵读中体现声律气韵，体味文意文采，进而领悟情感旨趣，它是学习文言文的好方法。教师如能多角度、多形式、灵活地引导学...
语文课文教学教案的设计
教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4、体会作者盼望祖国...
语文课程教学设计
田忌赛马教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则...
课文短文两篇教学设计范文
教学设想：阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用，适值巴金老人百岁寿辰之际，引导学...
语文短文两篇的教学设计
语文短文两篇的教学设计教字目的1、理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文教字方法：导读法(通过“三读”达到理解课文内容，当堂背诵全文)教学课时一课时教学步骤：一、教学铺垫导入①师生问好②板...
小学语文教案设计 课文望天教学设计
教学目标：（一）知识与技能：1、能够认读本课20个生字，会写8个生字，学习多音字“转、漂、好”2、理解课文内容，使学生感悟其中的道理。3、有感情地朗读课文。（二）过程与方法：采用灵活多样的方式认读生字，最大限度地激发孩子们汇报学...
语文课文教学教案设计
【学习目标】1、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。2、联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。3、树立远大理想，并为之奋斗。【教学重点】1、朗读训练。2、理解诗歌的主旨。3、赏析诗歌的语言。【课前准...
语文备课教学设计
【教学目标】１、复习巩固生字和生词，会写两个字。２、让学生进入角色，体会课文中蕴含的情趣，正确、流利、有感情地朗读课文。３、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。【教学重点】在读中体会人物的思想感情，懂得要尊重别人的...
小学语文课教学设计
【教学要求】1、学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。【教学重点】重点是通过课文学习...
语文课教学设计
教学目标：1.知识：会认12个生字，会写12个字。2.能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.情感：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重点：1.认识课文中的12个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过...
《短文两篇》课程教学设计
【教学目的】1、知识与能力领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2、过程与方法通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点;体会比喻、拟人、反复等修辞手【教学设...
语文课文的教学教案设计
学习目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2能有感情地讲述课文中的故事。3理解课文内容，领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。学习重点：能有感情地讲述课文中的'故事，领悟其中的道理。一、导入通过昨天的学习，我们...
初中课文《短文两篇》教学设计
初中课文《短文两篇》教学设计教学目标：１、有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言；２、结合历史背景，理解作者的思想感情；３、理解飞蛾扑火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含义；４、积累有关日月的诗词。指导思想：以学生自读为主，师生平...
语文课文《巴金短文两篇》教学设计
语文课文《巴金短文两篇》教学设计教学目标1、通过初读感知，要求学生能提出问题，培养质疑能力。2、通过对作者的了解和内容的探究，把握文章的主题。3、提高学生朗读散文的水平。教学预设1、明确课题，介绍作者巴金，1904年生...
《短文两篇》语文教学设计
教学目的:1、积累掌握词语，及加点字读音。纤维折服奢侈蔚然哲人丰盈惊心动魄躁动不安稍纵即逝2、体会《敬畏生命》中充满感情的叙述和作者对于生命的深层感悟。3、了解《热爱生命》的作者蒙田，理解体会他对生命的本质和...
课文《短文两篇》教学设计
课文《短文两篇》教学设计【指导思想】1、抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。2、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。【教学步骤】《行道树》一、看导语，默读《行道树》二、借助注释、词典，读一读，写一写贪婪...
语文微课教学设计
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的语文微课教学设计，欢迎...
语文教学课件设计
教学目标：1.学习课文2—5自然段，理解“理所当然”、“协调有序”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。3.感受乡亲们相亲相爱，友好互助，默默无闻，无私奉献的精神，并从中受到熏陶。教学重难点：让学生从乡亲们摆搭...
《短文两篇》的语文教学设计
《短文两篇》的语文教学设计【教材分析】：两篇短文都是动物所表现的悲壮母爱。以直接描写、间接描写的写作方法，再加以叙述、抒情，展示了动物伟大的母爱，令人竖然起敬。【设计理念】：以“母爱”为线索，品读感悟，培养学生独立...
苏教版语文课的教学设计
教学目标：1．认识11个生字；会写“艳、巾、贺、爱、希、健、康、勇、敢、敬”10个生字。2．正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。3．感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣。教学重难点：1．认识生字，背诵课文。2．理解“有了我们，可爱...
课文《短文两篇》的设计教学
课文《短文两篇》的设计教学【教学目的】１、抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神。２、抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。３、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。【教学重点】１、抓住议论性的文眼，整体把握课...
课文《短文两篇》优秀教学设计
课文《短文两篇》优秀教学设计【教学设想】这两篇文言小短文，包含着古人对太阳这一永恒话题的不折不挠的探索精神。由于二文简短，教法可以相近，因此纳入一起设计，课时可以灵活安排。由于课文文字精练而意蕴丰富，学生易于掌...
短文两篇课堂教学设计范文
作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的短文两篇课堂教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学目标二、...
语文课文《家》教学设计
语文课文《家》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文2．理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感3．练说一句话，培养学生口头表达能力教学重点：理解课文内容，知道万事万...
语文课文《短文两篇》教学设计的范文
一、课前自学１、读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义：浸（jìn）一撮（cuō）灰一瞬（shùn）间旸（yáng）：日出。姮（héng）娥：即嫦娥。皓（hào）月：明亮的月亮。寂寞（jìmò）：孤单冷清２、朗读课文，了解文章大意。二、课堂活动（１课时）１、积累知识：...