夏感教学案设计之一
夏感教学案设计之一教学目标知识与能力目标：有感情的朗读课文，把握文章内容。学习修辞手法的运用。过程与方法目标：品味文章的优美句子。情感态度价值观目标：感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。教学重点：有感情...
夏感教学设计(人教版七年级教案设计)
课题15夏感课型讲读主备人姚春雨上课时间三维目标知识与技能在朗读中准确领悟出课文内涵。过程与方法感知内容，理清思路，走近作者的写作意图，品味语言。情感、态度、价值观感情熏陶：热爱自然，敬重劳动者。重点作者观察、描...
《华夏之祖》的教学案设计
《华夏之祖》的教学案设计【学习目标】：1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，“禅让制”2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐...
天山之夏教案设计范文
一、教学目标知识与技能：1、会写本课的生字，理解、积累相课的新词。2、有感情地朗读课文，背育课文。3、感受天山之夏的美景，从中感觉美的熏陶。同时积累文中优美的语句。过程与方法：引导学生朗读，读中想象，读中感谢悟，自主学...
《夏之绝句》 教案设计
教学设想简媜的散文是一种诗质散文，并不以见识广博、字句老辣取胜，而是以敏于感受、巧于构思、富于联想、精于炼字造句见长。这篇描写夏天生活的散文，充满着诗情画意。在学习时，可以引导学生多朗读，多感悟，切忌长篇大论地分...
《螳螂捕蝉》教学设计之一 教案教学设计
教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视...
《夏之绝句》初中教案设计
教学设想这篇文章构思精致，感悟细腻，文笔优美，充满着一种淡淡的抒情意味和对人生的感悟。教学时，应以朗读、讨论、想像等为主，在朗读中品味，在讨论中体会，在想像中感悟，培养学生鉴赏散文的能力。课时安排1课时。教学内容和步...
《杨树之歌》教学设计 教案教学设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地背诵课文；2、培养学生的感受、理解、想像能力；能仿写。3、体会诗歌所描写的意境，了解那些虽然普通，但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。教学过程：一、创设情境，激发兴趣，明确任务同学们，上...
《夏》教学设计 教案教学设计
江苏省常州市勤业中学仇海蓉学习目标1、通过阅读，解决文中疑难，梳通文意。2、通过独立学习和小组合作学习，概括文章结构，说出作者的思想感情。3、通过拓展性的比较阅读，能够区分不同作者对夏的不同感受。4、以本文为学习对...
《夏之绝句》精品教学设计
《夏之绝句》精品教学设计教学目标：[知识与技能]1、结合作文三步法分想思维中的分离来理清文章思路，看作者从“夏之绝句”这一背景中分离出哪些事、物来写的？体会作者对所写事、物的特殊感悟。2、学习作者感受事、物的技...
《夏感》教学设计
教学目标1．感受夏天的特点及的语言魅力。2．体会课文表达的思想感情。3．学习对比、比较的写法。教学重点、难点1.体会课文表达的思想感情。2.感受的语言魅力。教具准备多媒体。课时安排一课时教学过程一、导入新课多媒体...
《华夏之祖》的教学设计
一、教学目标教学目标知识与能力通过本课学习，了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，知道炎帝、黄帝的传说故事和尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。了解传说与神话中的历史信息。能够对古史传说和史实...
《山海关》教学设计之一 教学教案设计
《山海关》教学设计之一南石门中心大贾乡完小甄丽敏教学目标：知识与技能：1、学会六个生字，理解新词。2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。过程与方法：1、通过自学、合作，掌握生字新词。2、通过朗读，初步了解课文内容...
《黔之驴》教学设计 教案教学设计
《黔之驴》教学设计玉华中学初一语文张宇一、教材分析：《黔之驴》是七年级下半学期的一篇文言文，根据《课程标准》中要求初中学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”的要求，以及本单元文言文所表现的重视...
《桥之美》教学设计 教案教学设计
《桥之美》教学设计一、把握大纲说教材（一）教材的地位作用初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧，包涵着丰富文化内涵的课文，掌握说明文和小品文的相...
《夏感》 的教学设计
《夏感》的教学设计一、学习目标1、品味语言，理解文中运用多种修辞手法的作用。2、在教师的引导下，能自主地搜集和整理信息，并能主动地表达。3、联系生活体验，感悟作者在文中流露出的对夏、对劳动者、对活力与激情的热爱...
《华夏之祖》教学设计
作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《华夏之祖》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【教材分析】《华夏...
《项羽之死》教学设计 教案教学设计
教学目标：1、梳理知识点、确认重点实词虚词句式；借助书下注解和工具书解决疑难问题。2、学习本文在矛盾中刻画人物和通过人物言行展现人物性格的写作方法。3、感受作者对项羽深深的赞叹和惋惜之情。课时安排：2课时第一课...
教案设计之观书有感
《观书有感》教案设计【一】教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、自学生字新词，学会3个生字“鉴”“徘”“徊。3、能解释诗句中的关键词语，能用自己的话说出诗句的意思;能借助图画，想象古诗所描绘的...
夏之绝句 教案教学设计
[自读导言]1．领会作者独特而细致入微的感受和体验。2．体会课文用清词丽句所营造的意境，欣赏文中优美、精练而妩媚的文字及灵活多变的句式。(解说：这是一篇很优美的描写夏天生活的抒情散文。它描绘了空旷悠远的夏天里梦幻...
夏本纪 教案教学设计
夏本纪一、教学目标：1、了解《史记》中本纪的形式。2、了解篇章的内容及相关的文化内容。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。二、教学重点：1、了解本纪的形式。2、了解夏禹的事迹及品质。三、教学时...
《夏本纪》教案 教案教学设计
江苏四中一、导入新课：嶓(bō)冢【唐】胡曾夏禹崩来一万秋，水从嶓冢至今流。当时若诉胼胝苦，更使何人别九州？注：嶓冢，山名，是汉水与嘉陵江的分水岭。1、这首诗歌的前两句采用了怎样的修辞手法，表达了怎样的内容？2、后两句诗对...
《孤独之旅》教学设计(一) 教案教学设计
王润梅教学目标：1．熟读课文，体会成长中的感受；2．理解文意，概括故事情节及人物形象；3．了解小说三要素，理解环境描写的作用。教学重点：1．细节描写和环境描写的作用；2．标题的含义。教学建议：1．在自读中学会圈点勾画，快速捕捉主要信息；2．在...
《黄山松》教学设计之一 教案教学设计
教学目标：1．知识目标：认识黄山松的形象及品格。2．能力目标：培养学生对于诗歌的感悟能力。3．德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。4．情感目标：体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点：认识黄山松的形象及品格.教学重...
《夏夜多美》教学设计 教案教学设计
教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏...