04-06
活动目标:通过活动让幼儿了解动物过冬的几种方式,提高幼儿对自然科学的兴趣,初步理解不同动物采用不同的过冬方式是为了适应环境、保护自己,培养幼儿的观察力及语言表达能力。活动过程:一、集体教育活动1、带领幼儿外出寻...
08-12
教学设计意图:植物是大自然的另一种生命,孩子们对它有一定的好奇心,《纲要》指出:引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;作为教师应利用这种好奇心让幼儿进行探索和学习,“种植”是人类...
10-02
活动目标:1、知道各种"动物之最",了解一些动物的各种特征,积累相关经验。2、能大胆讲述自己知道的动物之最,体验交流分享的乐趣;主动探索"动物之最"的问题,积极寻找答案。3、感受大自然的奇妙,产生保护小动物的欲望。活...
11-06
目标:1、乐意尝试用黏贴的方法去帮助小动物找到相应的耳朵。2、喜欢听辨动物所发出的声音,在听听、猜猜、说说等活动中,了解动物不同的外形特征。准备:1、前期经验:认识过小动物2、ppt、操作材料、固体胶水过程:一、听听、...
11-27
活动目标:1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。2.了解动物的兴趣和愿望。活动准备:1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。2.幼儿用书:《小兔借尾...
05-04
活动目标1、观察发现生活中的弯,并尝试用自己的方式表现这些弯。2、在故事交流、游戏中,感知各种各样的弯。活动准备1、各种彩色布条。2、多媒体课件。活动过程一、各种各样的弯1、谈话活动:小朋友在我们的生活中知道有...