《伤仲永》课后练习题
一、本周知识要点1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。2．理解文章内容和中心思想。二、基础巩固1．给下列加点字注音邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿2．解释加点的词⑴.世隶耕()⑵.未尝识书具()⑶.借旁近与之()⑷.自是指物作诗立就()⑸.稍稍...
伤仲永过关练习测试题
一、单字解释1、金溪民/方仲永，世/2隶耕。仲永/3生五4年，未5尝识/6书具，忽7啼/求之。父8异9焉，借10旁近/11与之，12即/书诗四句，并/自13为其名。1伤2隶3生4年5尝6书具7啼8异9焉10旁近11与12即13为2、1其诗/以养父母、2收族为...
《伤仲永》同步轻松练习题
本文是由语文教案工作室上传的：《伤仲永》同步轻松练习。1、在下面各句横线上补上原句省略的.成分。⑴明道中，____从先人还家，____于舅家见之，________十二三矣。⑵______借旁近与之，_______即书诗四句，并自为其名。2、你能...
初一语文课文《伤仲永》课后习题答案
一、仔细阅读课文，回答下列问题。本题引导学生熟悉课文，理清文章脉络，把握作者观点。1.方仲永的变化经历了哪几个阶段？第一阶段：“仲永生五年……其文理皆有可观者。”写方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能；第二阶段：“……十...
伤仲永阅读练习题及答案
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。①父利...
伤仲永文言文同步练习
１、在下面各句横线上补上原句省略的成分。⑴明道中，____从先人还家，____于舅家见之，________十二三矣。⑵______借旁近与之，_______即书诗四句，并自为其名。２、你能一眼看出下列加粗词语中谁的用法与众不同吗？（）Ａ、父利其然也Ｂ、...
《伤仲永》习题及答案
《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石。题目中的“伤”意即悲伤哀痛。体现了作者伤感的感情基调。本文是一篇随笔，叙事部分采用了见闻录的方式，然后进行议论，揭示道理。本文叙事先扬后抑。原文金溪[地名,在今江西金...
《伤仲永》阅读练习题附参考答案
阅读《伤仲永》，回答下面问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍...
王安石《伤仲永》课后题
导语：《伤仲永》是告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。以下是由应届毕业生网小编为您整理的王安石《伤仲永》课后题，欢迎阅读!一1、文中交代方仲...
伤仲永练习题大全
练习题是为了课后巩固学习知识的一个手段，那么关于伤仲永练习题有哪些呢？一起来看看吧！一、文学常识：本文选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。题目中的"...
《伤仲永》阅读练习题及答案
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其...
伤仲永说课稿
导语：我们很多的时候都会需要伤仲永说课稿，以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考各位评委，大家好!我今天说课的题目是《伤仲永》。下面我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来说这堂课的设计。一...
伤仲永 伤仲永读后感500字
伤仲永_伤仲永读后感500字当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的伤仲永_伤仲永读后感500字，仅供参考，欢迎大家阅读...
伤仲永练习题及参考答案
一、填空题。1.《伤仲永》选自，是因惋惜方仲永而写的一篇短文。“伤”，这里有和的意思。文章阐明了一个发人深思的道理：，才能不断进步；则必然才智枯竭，最终成为一个平庸的人。2.从体裁来看，《伤仲永》属于。文章明显分为两大...
伤仲永练习题及答案
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。下面，小编为大家分享伤仲永练习题及答案，希望对大家有所...
中考文言文伤仲永练习题
《伤仲永》加点字解释卷A卷1、仲永生五年()2、未尝识书具()3、忽啼求之()()4、旁近与之()5、并自为其名()()6、其诗以养父母()7、收族为意()8、传一乡秀才观之9、其文理皆有可观者()10、不使学()11、从先人还家()12、...
伤仲永练习题
一、积累运用1．给加点字注音。邑人()环谒()泯然()称前时之闻()2．解释加点字词。．未尝识书具：稍稍宾客其父：受之天：卒之为众人：3．选择翻译句子不正确的一项()a．余闻之也久。翻译：我听说这件事也很久了。b．从先人还家。翻译：跟着先...
《伤仲永》练习题
一仔细阅读课文，回答下列问题。1.方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段：“仲永生五年……其文理皆有可观者。”写方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能;第二阶段：“……十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。”写十二三岁时的...
伤仲永阅读练习及答案
伤仲永阅读练习及答案【一】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾...
文言文伤仲永提速练习
《伤仲永》句子翻译测试卷1、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。2、邑人奇之，稍稍宾客其父，3、或以钱币乞之，父利其然也，4、令作诗，不能称前时之闻。5、又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”《伤仲永》阅读理解卷伤...
《伤仲永》同步练习题
一、基础知识题１、解释下列句子中画线的词。⑴未尝识书具尝：__________________________⑵其诗以养父母、收族为意族：__________________________⑶其文理皆有可观者文理：________________________⑷从先人还家先人：______...
《伤仲永》阅读练习及答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编精心整理的《伤仲永》阅读答案，仅供参考，大...
《伤仲永》课件
教学设想１、帮助学生把握文章的主要内容，弄清方仲永变化的过程，弄清方仲永的才能衰退的原因。２、组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象，让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理３、注意新旧知识的衔接，引导学生灵活适...
第5课第《伤仲永》练习题及答案
1．给下列加点字注音邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿2．解释加点的词⑴.世隶耕()⑵.未尝识书具()⑶.借旁近与之()⑷.自是指物作诗立就()⑸.稍稍宾客其父()⑹.余闻之也久（）⑺.从先人在家()⑻.受之天也()⑼.卒之为众人()⑽.今夫不受之天（）⑾.泯...
《伤仲永》课后同步练习题精选
１、给下列加粗的字注音。邑人（）环谒（）称前时之闻（）泯然（）日扳仲永（）卒之为众人（）２、解释下列加粗的词语。⑴世隶耕__________________⑵未尝识书具__________________⑶收族为意________________⑷立就________________________⑸宾...