语文课文动物过冬教案设计
语文课文动物过冬教案设计一、教学要求1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3.能分角色朗读课文。4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识...
动物过冬的课文教案
教学要求：1、理解课文内容，知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读，练习分角色朗读。教学过程：一、复习导入昨天，我们初步学习了19课《小动物过冬》，课文向我们介绍了哪几个...
《动物过冬》的教案设计
一、教学要求1毖Щ岜究10个生字。2蹦苷确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3蹦芊纸巧朗读课文。4蓖ü学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一...
动物过冬教案设计范本
动物过冬教案设计范本教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字晨、池、岸、春、粮。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解...
语文《动物过冬》教学设计
一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。...
《动物过冬》课文教案
【教学要求】1.能借助拼音读好课文。2.能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思。3.读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的。【教学重点难点】重点：课文第二、三自然段。难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的...
动物过冬课件教案
《动物过冬》.教案教学目标：1、能有感情、分角色朗读课文。2、了解不同的动物有不同的过冬方式。3、主动在课外查找有关动物过冬方式的资料，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：了解不同动物不同的过冬方式，从而产...
动物过冬语文教学设计方案模板
教学目标：1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。2、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3、感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点、难点：1、识字教学，初步了解课文内容。2、感受大自然美，培养学生语言表达...
关于《动物过冬》活动课教学设计
一.复习引入我们已经学习了《动物过冬》这篇课文，谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的?(指名)1.黄莺飞到南方去过冬;2.啄木鸟不怕冷，仍在森林里捉虫;3.青蛙钻到泥洞里冬眠;4.小蚂蚁准备好过冬的粮食，在家里过冬。二....
《动物过冬》教学设计
教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。...
《动物过冬》备课教案
《动物过冬》备课教案教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，...
《动物过冬》公开课教学设计
教学目标：1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子。3.能分角色朗读课文。4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。教学重点：课文第二、三自然段。教学...
《动物过冬》第一课时教学设计
教学目标：1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。2、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3、感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点、难点：1、识字教学，初步了解课文内容。2、感受大自然美，培养学生语言表达...
动物过冬教案教学设计
动物过冬是一篇怎么的故事的呢，大家是否已经阅读了呢。动物过冬教案教学设计范文，我们一起来了解看看。内容简析:本课写的是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过，告诉我们小蚂蚁、燕子、...
《小动物过冬》第二课时教案设计
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2、能用“商量”说一句话。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。教学重点：能有感情地朗读课文，并能分角色表演。教学难点：...
《小动物过冬》的教案设计
设计理念：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探究的学习过程。一、导入：师：小朋友，平时你见过哪些小动物？在哪见过？它在干什么？生：我见过大肚皮的青蛙，来做做它的动作。师：在哪看见它的？生...
动物过冬教学设计
动物过冬教学设计教学目的要求：精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动...
《动物过冬》语文说课稿设计
今天，我说的《动物过冬》是浙教版六年制第三册中的课文，我想从以下几方面来说：一、基本理念：新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文...
精选动物过冬教案设计范文
精选动物过冬教案设计范文动物过冬教案设计一、情境导入1、嘘，小朋友，现在教室里一点声音都没有，你能用一句话来描述一下现在教室里的气氛吗？（生：教室里非常安静；教室里安静极了；教室里静悄悄的，一点声音也没有……）（师评：你表达...
《动物过冬》活动课教学设计教案
一．复习引入我们已经学习了《动物过冬》这篇课文，谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的？（指名）1．黄莺飞到南方去过冬；2．啄木鸟不怕冷，仍在森林里捉虫；3．青蛙钻到泥洞里冬眠；4．小蚂蚁准备好过冬的粮食，在家里过冬。二．问题情境除了...
《动物过冬》课件设计
教学要求1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关...
《动物过冬》语文教学设计
《动物过冬》语文教学设计教学模式：（1）激情导入——创设情境抓全篇，重在激发动机；（2）初读课文──强化情境，初步理解字、词、句；（3）精读课文──凭借情境品尝语感，领悟课文精华。（4）拓展运用——积累内化，迁移练习。理论依据：1.根据脑...
课文动物过冬教案设计
一、基本理念：新课程规范指出“阅读是搜集处置信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程，因此语文课程要“加强综合性，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系...
动物过冬教案设计
动物过冬教案设计一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用一边一边说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然...
《动物过冬》教案设计
《动物过冬》教案设计《动物过冬》教案设计教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、。课件、词卡教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天...