《假如没有灰尘》课文内容
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿（wù）使染尘埃（āi）”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？灰尘颗粒的直径一般在...
《假如没有灰尘》优秀说课稿
说教材：在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强...
假如没有灰尘课文原文
大家阅读过《假如没有灰尘》这篇课文吗？一起来看看课文原文，仅供大家参考！谢谢！假如没有灰尘灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息...
假如没有灰尘的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的假...
《假如没有灰尘》的课件
【学习目标】１、认识４个生字。２、朗读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨真地看待事物。（任何事物都有两面性。）３、了解可闻所用的说明方法。【课前准备】１、生字卡片。２、收集资料了解灰尘与人类生活的'联...
假如没有灰尘优秀说课稿
教学目标１、知识目标：⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。⑵正确认读：然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。２、能力目标：⑴正确流利的朗读课文，理...
《假如没有灰尘》
一、谈话激趣，导入新课。１、出示诗句：“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”读一读，谈谈你对这句诗的理解。（“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰...
《假如没有灰尘》课件设计
【教学目标】１、认识４个生字，正确读写“然而、面临、颗粒、来源”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。３、领悟作者的表达方法，并学习运用。４、懂得任何事物都有两面性，受到初步的.辨...
读《假如没有灰尘》有感
当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的读《假如没有灰尘》有感，欢迎阅读与收藏。读《假如没有灰尘》有感1《假如没有灰尘...
《假如没有灰尘》课文原文
《假如没有灰尘》课文原文1教材分析：在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人...
假如没有灰尘教案
假如没有灰尘教案1【教学目标】1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。3.正确、流利地朗读课文，理解课...
课文《假如没有灰尘》说课稿
课文《假如没有灰尘》说课稿大家早上好！今天，我小吴很高兴为大家作导游，带大家游览我的说课稿，我们游览的美景是义务教育课程标准实验教科书五年级《语文》上册第12课《假如没有灰尘》。我们游览的的线路如下：第一站说教材...
语文课文假如没有灰尘教案
课文精解与编排意图在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如...
假如没有灰尘课件
《假如没有灰尘》语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。学习目标1.认识4个生字.2.默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的...
《假如没假如没有灰尘》教案范文
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《假如没假如没有灰尘》教案范文，欢迎大家借鉴...
《假如没有灰尘》说课稿范文
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的《假如没有灰尘》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《假如没...
《假如没有灰尘》课件
教学目标：1、认识4个生字，正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、古往今来”等词语。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、领悟作者的表达方法，并学习运用。重难点：在理解课...
《假如没有灰尘》教案
《假如没有灰尘》教案1一、师生谈话，导入课题（4分钟）1、同学们，你们在哪些地方看见过灰尘？那灰尘在人们眼中有什么样的印象呢？它有哪些危害？（幻灯片出示：污染环境、传播病菌、危害健康）板书：危害大。（看幻灯片灰尘的“耀武扬威”，...
《假如没有灰尘》作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的《假如没有灰尘》作文，仅供参考...
假如没有灰尘作文
想象作文就是根据自己的想象力想象的一种作文，在想象的过程中我们可以天马行空，可以尽情展开想象，然后用文字表达出来。假如没有灰尘作文【篇一】我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后，这才明...
《假如没有灰尘》课后练习题
一、读拼音写汉字。ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi()()()()dāndiàochénāirìyùnshīlùlù()()()()二、多音字组词。yùn()xuē()zhāo()晕削朝yūn()xiāo()cháo()三、选词填空。漂浮飘浮1、几只小船()...
假如没有灰尘说课稿
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的假如没有灰尘说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。假如没有灰尘说课...
《假如没有灰尘》的课件设计
【教学目标】１、知识目标：⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。⑵正确认读：然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。２、能力目标：⑴正确流利的朗读课...
课文《假如没有灰尘》说课稿范文
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的课文《假如没有灰尘》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教...
《假如没有灰尘》说课稿
这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。下面是小编收集整理的《假如没有灰尘》说课稿，希望对您有所帮助！一、说教材１、教材内容分析原有基础：学生从三年级的课文《赵...