《比热容》导学案的精选

《比热容》导学案

《比热容》导学案

01-29
《比热容》导学案(第1课时)针对练习知道不同物质的吸热能力不同.2.知道比热容是物质的一种属性.3.理解比热容的概念.4.记住水的比热容.5.了解生活中利用水的比热容大的实例.6.会进行简单的热量计算.自学指导一、思考课...
物理上学期热量比热容教学计划

物理上学期热量比热容教学计划

01-06
比热容(SpecificHeatCapacity),用符号C表示,又称比热容量,简称比热(specificheat),物理网小编为大家准备了这篇物理上学期热量比热容教学计划模板。教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比热...
《比热容》说课稿

《比热容》说课稿

09-21
《比热容》说课稿1一、说教材(一)教材的特点“比热容”是义教初中物理第二册第二章第五节的内容,是本章中的一个重点,同时也是初中物理的一个难点。比热容是反映物质特性的一个重要物理量,自然界中的许多现象和生产技术上...
《比热容》的教学反思

《比热容》的教学反思

09-11
比热容一直是初中物理教学的难点。要突破这个难点,从正面强攻——让学生在一个或数个课时做到真正理解比热容的意义是不现实也是没有必要的。尤其在课改的环境下,新课程标准也没有要求做到这一点。因此采用迂回的方式可...
比热容优秀教案设计

比热容优秀教案设计

09-11
本资料为WORD文档,请地址下载全文下载地址第三节比热容【教学目标】知识与技能1.通过实验探究,建立比热容的概念。2.尝试用比热容解释简单的自然现象。3.会进行物体吸、放热的简单计算。过程与方法1.亲身经历参与探究比较不...
比热容练习题参考

比热容练习题参考

01-29
一、填空题1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种,每种物质都有自...
比热容的教学设计

比热容的教学设计

03-11
一、学情分析本课时教学内容主要是加深对比热容概念的理解,能利用比热容的知识来解释自然现象;会根据比热容进行热量的计算。在比热容的第1课时的学习当中学生已经建立了比热容的概念,但是对此概念的理解不够透彻,所以本...
《比热容》教学反思

《比热容》教学反思

05-16
在本节的教学过程中,用2课时。第一课时主要通过演示、体验、探究。让学生加深概念的理解:既从现象(1)温度计在水中和酒精中谁的变化较大来认识,造成的原因是什么因素的影响。(2)酒精灯同时加热小钢锯和粉笔擦,几秒钟让学生用...
比热容知识点总结

比热容知识点总结

12-21
上学的时候,是不是经常追着老师要知识点?知识点就是学习的重点。为了帮助大家更高效的学习,以下是小编为大家整理的比热容知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。1、比热容的概念单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃...
比热容教学反思三篇

比热容教学反思三篇

07-18
篇一:比热容教学反思本节课的目的就是通过复习上一课的结论,引出比热容,首先,帮助学生构建比热容的定义、单位、符号、意义。这个过程要求学生通过自学来基本完成教学任务,通过练习来巩固比热容的物理意义。第二,通过举出物...
《比热容》教学设计

《比热容》教学设计

11-27
《比热容》教学设计1教材分析:教材从比热容的简单自然现象开始,对如何计算比热容,以及通过比热容计算热量做了阐述。教学目标:1.知识与技能(1)尝试用比热容解释简单的自然现象.(2)能根据比热容进行简单的热量计算.(3)了解比热容...
比热容教学反思(通用4篇)

比热容教学反思(通用4篇)

08-03
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的比热容教学反思(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。比热容教学反思1在本...
比热容教学设计(精选4篇)

比热容教学设计(精选4篇)

05-10
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的比热容教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。比热容教学设计1“比...
比热容教学反思

比热容教学反思

09-11
在9年级物理课程中,关于物质比热容的教学对学生来说是一个难点,其中比热容的单位、物理意义以及应用物质比热容的知识解释一些物理现象尤为困难。我在讲完了影响物质吸收或放出热量的因素--“物质的种类”的.实验探究之...

《比热容》评课稿范文

10-09
《物质的比热容》是初中物理学习中的重点和难点,教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关,从而提出了比热容的概念,它是本章的重点知识。本节教材是从学生的日常...
比热容教学反思范文

比热容教学反思范文

07-27
物理老师都知道,比热容这一物理量是教学的难点,因为要讲清楚让学生掌握,比较困难,因为它既形象又抽象,老师们讲得太少怕学生不理解,讲得太多学生会听得更糊涂,这真的是“人难做”。下面是小编收集整理的比热容教学反思,欢迎阅...

比热容的练习题

12-19
比热容的概念;利用比热容鉴别物质、解释自然现象;热量的计算.一、填空题1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组...
比热容说课稿范文

比热容说课稿范文

07-24
一、说教材比热容是初中物理中一个非常重要的物理量,也是一个比较难理解的物理量.教材首先从日常生活常识出发,说明物质在温度变化时,吸收(或释放)的热量与物体质量和温度变化量有关,从而为比热容概念的引出作好铺垫.然后安排...
比热容说课稿

比热容说课稿

07-21
一、说教材(一)教材的特点“比热容”是义教初中物理第二册第二章第五节的内容,是本章中的一个重点,同时也是初中物理的一个难点。比热容是反映物质特性的一个重要物理量,自然界中的许多现象和生产技术上的许多问题都跟物质...

什么是比热容

08-13
一定质量的`物质,在温度升高时,所吸收的热量与该物质的质量和升高的温度乘积之比,称做这种物质的比热容(比热),用符号c表示。其国际单位制中的单位是焦耳每千克开尔文[J/(kg·K)]或焦耳每千克每摄氏度[J/(kg·℃)]。J是指...
比热容教学设计

比热容教学设计

09-11
比热容,是指没有相变化和化学变化时,1kg均相物质温度升高1K所需的热量。下面是关于比热容教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标(一)知识与技能1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。2、尝试用比热容解释简单的自然...
导学案评比标准总结

导学案评比标准总结

07-19
导学案评比标准总结篇一:导学案评比活动通知我校教师撰写的导学案是集体备课和教师个体智慧的有机融合,为激励和促进教师编写出更具操作性和指导性的导学案,教务处拟定于3月21日举行“梅村初中导学案评比”活动,评比细则...
比热容教学设计(精选3篇)

比热容教学设计(精选3篇)

05-10
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小...

比热容练习题精选

11-09
一、填空题1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种,每种物质都有自...
比例和比例尺数学导学案

比例和比例尺数学导学案

02-11
比例和比例尺数学导学案教学内容:教材第111~112页比例的知识和比例尺的计算、练一练,练习二十一第9一14题,练习二十一后面的思考题。教学要求:1.使学生加深认识比例的意义和基本性质,能判断两个比能不能组成比例,能比较熟练地...