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八年级数学下册《勾股定理》的教学反思的精选
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八年级数学下册《勾股定理》的教学反思的精选
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八年级数学下册《勾股定理》的教学反思
01-29
在讲解勾股定理的结论时,为了让学生更好地理解和掌握勾股定理的探索过程,先让学生自己进行探索,然后同学进行讨论,最后上台演示。这样可以加深学生的参与,也让师生间、生生间有了互动。然后老师再利用电脑演示直角三角形中...
勾股定理的教学反思
08-05
身为一位优秀的教师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的勾股定理的教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。勾股定理的教学反思1本节课以活动为主线,通过从估...
《勾股定理》教学反思
01-29
通过本节课的教学,我采用了合作探究、操作体验的教学方式。在课堂教学中,首先创设情境,提出问题;再让学生通过做一做、测量、判断、找规律,猜想出一般性的`结论;然后由学生想、做、量一量、猜一猜、去验证结论……使学生自...
八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文(精选5篇)
05-18
身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编收集整理的八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。八年...
人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思
08-05
新课程改革要求我们:将数学教学置身于学生自主探究与合作交流的数学活动中,将知识的获取与能力的培养置身于学生形式各异的探索经历中,关注学生探索过程中的情感体验,并发展实践能力及创新意识,为学生的终身学习及可持续发...
人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思(精选4篇)
10-06
作为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思(精选4篇),欢迎阅读与收藏。八年级...
《勾股定理逆定理》教学反思
01-11
《勾股定理逆定理》教学反思1星期四上午第三节讲了《勾股定理逆定理》第一课时,课后效果和我预想的一样,由于探究内容偏多,课堂容量大,后半部分感觉仓促,留给学生的思考时间显得不足。回头反思,这节课的设计思路比较合理:定...
八年级数学上册《勾股定理的应用》教学设计反思
03-18
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的八年级数学上册《勾股定理的应用》教学设计反...
《勾股定理》八年级数学下册教学反思范文
02-02
勾股定理是中学数学几个重要定理之一,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,既是直角三角形性质的拓展,也是后续学习“解直角三角形”的基础.它紧密联系了数学中两个最基本的量——数与形,能够把形的特征(三角形中一个角...
数学《勾股定理》的教学反思
01-30
勾股定理的探索和证明蕴含着丰富的数学思想和数学方法,是培养学生良好思维品质的最佳载体。它以简洁优美的图形结构,丰富深刻的内涵刻画了自然界的和谐统一的关系,是数形结合的完美典范。著名数学家华罗庚就曾提出把“数...
勾股定理教学反思
01-06
不断的通过反思与总结,才能不断的进步,勾股定理教学反思怎么写?以下是小编为您整理的勾股定理教学反思资料,欢迎阅读!勾股定理教学反思1《勾股定理》为八年级上第三章第一节的内容。教学的实践中难免会有一些错漏,为了弥补...
八年级数学下册《勾股定理的应用》教学设计
05-01
一、教学任务分析勾股定理是平面几何有关度量的最基本定理,它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特点。学习勾股定理极其逆定理是进一步认识和理解直角三角形的需要,也是后续有关几何度量运算和代数学习的必然基础。《...
人教版八年级数学下册《勾股定理的应用》教学反思
05-18
对于“勾股定理的应用”的反思和小结有以下几个方面:1、课前准备不充分:基础题中是一些由正方形和直角三角形拼合而成的图形(与希腊邮票设计原理相同),其中两个正方形的面积分别是14和18,求最大的正方形的面积。分析:由勾股...
八年级上册数学勾股定理教学计划
07-19
多阅读和积累,可以使学生增长知识,使学生在学习中做到举一反三。在此为您提供八年级上册数学勾股定理教学计划,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!一、内容和内容解析本节课为人教版八年级数学下册第十八章第一节...
八年级数学教学设计勾股定理
10-15
八年级数学教学设计勾股定理11、知识目标:(1)掌握勾股定理;(2)学会利用勾股定理进行计算、证明与作图;(3)了解有关勾股定理的历史.2、能力目标:(1)在定理的证明中培养学生的拼图能力;(2)通过问题的解决,提高学生的运算能...
人教版八年级数学下册《勾股定理的逆定理》教学反思
03-22
一、本节课的成功之处:本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思路清晰,脉络明了。例如:活动1问题:据说古埃及人用下图的方法画直角:把一根长蝇打上等距离的1...
八年级勾股定理教学反思
07-13
身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家整理的八年级勾股定理教学反思,欢迎阅读与收藏。八年级勾股定理教学反思1...
关于新人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文
01-26
勾股定理整章书的内容很少,就勾股定理和勾股定理的逆定理,这节课是勾股定理的第一课时,本节课主要是和学生一起探究勾股地理的认识。在教学的过程中感觉有几个方面需要转变的。一、转变师生角色,让学生自主学习。由于高效...
勾股定理数学课的教学反思
01-31
反思之一:教学观念的转变。“教师教,学生听,教师问,学生答,教师出题,学生做”的传统教学摸模式,已严重阻碍了现代教育的发展。这种教育模式,不但无法培养学生的实践能力,而且会造成机械的学习知识,形成懒惰、空洞的学习态度,形成...
《勾股定理》的教学反思
04-21
三角学里有一个很重要的定理,我国称它为勾股定理,又叫商高定理。因为《周髀算经》提到,商高说过"勾三股四弦五"的话。实际上,它是我国古代劳动人民通过长期测量经验发现的。他们发现:当直角三角形短的直角边(勾)是3,长的直角...
人教版八年级数学下册勾股定理教学反思
02-02
身为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编整理的人教版八年级数学下册勾股定理教学反思,欢迎阅读与收藏。人教版八年级数学下册...
人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文(通用3篇)
04-20
身为一位优秀的教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。...
数学《勾股定理》教学反思
01-31
身为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的数学《勾股定理》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学《勾股定理》教学反思1...
新人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思范文
02-02
今后的教学中:(1)立足教材,钻研教学大纲的要求;试卷中较多题目是根据课本的题目改编而来,从学生的考试情况来看课本的题目掌握不理想,这说明在平时的教学中对书本的重视不够,过多地追求课外题目的训练,但忽略学生实实在在地理...
人教版八年级数学下册《勾股定理逆定理》教学反思
05-09
根据学生的认知结构与教材地位,为了达到本节课的教学目标,我设计了以下几个环节:1.创设情境,提出猜想让学生判断两位同学的画法是否都能得到斜边为10cm的直角三角形,通过对不同画法的探究,温故知新,为用构造全等三角形的.方...
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