水仙花教学教案设计(人教版三年级上册)的精选

水仙花教学教案设计(人教版三年级上册)

01-30

17水仙花教学要求：1、学会本课八个生字和新词。会用常用词语说、写句子。2、正确理解句子意思，理解课文内容。懂得句子与句子之间、自然段与自然段之间的内在联系。知道“我”为什么心里甜甜的。3、能有表情地、流畅地...

《桃花源记》教案教学设计(人教版八年级上册)

12-08

学校：南门中学科目：语文年级：初二时间：2011、10、20授课教师：参与备课成员：课题：《桃花源记》课型：新授课教材分析《桃花源记》是初中语文人教版八年级上册第五单元的第一篇文言文，是东晋文人陶渊明的代表作之一，以武陵渔人进出...

人教版三年级上册《菊花》教学设计

09-13

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的人教版三年级上册《菊花》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1...

棉花姑娘教案教学设计(人教版二年级上册)

01-30

教材分析本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时，七...

《金色花》教案教学设计(人教版七年级上册)

08-10

一、教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、学习和借鉴诗中借鉴一种具体的形象抒发感情的写法。3、感悟母爱，领悟母子深情，尝试抒写自己对母亲的爱。二、教学重点、难点：1、反复诵读，感悟诗歌的...

人教版三年级上册《亲人》教学设计

01-10

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的人教版三年级上册《亲人》教学设计...

《金色花》教案教学设计(人教版七年级上册)

01-30

金色花安徽省萧城一中马艳泰戈尔【教学内容】《金色花》篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，反映了家庭之爱和人类天性...

《芦花荡》教案设计 (人教版八年级上册)

09-29

教学目标：1．休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。2．分析文中人物形象，提高学生的写作能力。3．感知文中景随情移的写作手法。4．培养的爱国热情，认识到革命的胜利来之不易，中国人民是英雄的人民，是不可征...

《三峡》教案教学设计(人教版八年级上册)

12-08

教学目标知识与能力学会有感情地朗诵文章，学会用最简洁的语言概括文章的特点，在讨论探究中把握文章内容。想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。过程与方法学习本文以朗读训练为主...

打绳结教案教学设计(人教版三年级上册)

02-02

课题：十、打绳结（劳动课教学设计）课时：第一课时教学目标：1、指导学生掌握一些日常生活技能，学会打绳结。2、提高学生对劳动作用与价值的深刻认识与理解，培养良好的劳动习惯与能教学重点：多重单结、平结的打法。教学难点：调动学...

灰雀教案教学设计(人教版三年级上册)

01-30

教学目标：知识与能力：会读本课5个生字，理解词语“胸脯、婉转”的意思，会写本课生字。知道课文写了一件什么事。过程与方法：通过“部位法”“演示法”理解“胸脯、婉转”的意思。以“列宁、灰雀、男孩”三者关系为故事线索，...

扫雪教学教案设计(人教版三年级上册)

01-30

20扫雪教学要求：1、学会本课九个生字和新词，会用常用的词语说、写句子。2、理解句子意思，理解课文内容。懂得句子与句子、自然段与自然段之间的联系和顺序。教育学生要关心集体，多为集体做好事。3、会用“（谁和谁）一起（在什...

小喇叭教学教案设计(人教版三年级上册)

01-30

18小喇叭教学要求：1、学会本课生字和新词。会用常用词语说、写句子。2、正确理解句子意思，理解句子内容。教育学生平时要关心老人。3、能正确地、流畅地朗读课文。会背诵和默写课文。教学重点：学会生字和新词，正确理解句...

金色花教案教学设计(人教版七年级上册)

01-29

《金色花》教案设计教学目标1.知识与技能：积累字词；掌握诗歌的朗读技巧，提高朗读能力；学习和借鉴诗歌借助一种具体的形象抒发真情的写法；2.过程与方法：熟读课文，有感情的朗读，培养学生的想象力和创造力；3.情感态度与价值观：解诗...

《春》教案教学设计(人教版七年级上册)

08-11

教学目标1、学习作者细致观察，体会多角度描写景物的方法。2、品味文章生动活泼的语言，体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。3、感受作者对春的盼望、赞美之情，激发学生热爱新生命之情，对希望的憧憬之情。教学重点品味...

aoouiu 教案教学设计(人教版一年级上册)

02-02

10aoouiu一、教学目标：1．学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2．学会声母与aoouiu拼读音节。3．能够看图说话，根据音节拼读句子。4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5．认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生...

iuüywyiwuyu 教案教学设计(人教版一年级上册)

07-11

2、iuüywyiwuyu一、教学目标：1、学会iuü三个单韵母，能读准字音，认清字形，会正确书写。2、学会正确读iuü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3、学会声母yw和整体认读音节yi、wu、yu，读准音（能直接读出它们带调...

《金色花》教学教案设计(人教版七年级上册)

01-30

24、《散文诗两首》《金色花》泰戈尔刘佐乡中学周和枝学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、提高鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。预读（看谁迅速进入学...

人教版三年级语文上册《花钟》教学设计

04-18

一、教学目标：1、知识与技能：（1）认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。（2）能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部...

风筝教案教学设计(人教版三年级上册)

01-30

【教学目标】１、会认５个生字，会写１２个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。３、练习查阅课外资料，初步培养学生搜集...