试说《胡同文化》的教学(人教版高一必修)
玉溪师院附中普双华各位专家、各位领导、老师，大家好：我将从以下四个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。<一>说教材教材分析《胡同文化》是全日制普通中学教课书（必修）（人民教育出版社）第一册第四单元第二篇课文，它...
人教版高中化学必修一目录
第四章、非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第二节富集在海水中的元素——氯第三节硫和氮的氧化物第四节氨、硝酸、硫酸高一化学怎么学好上课坚决不能“跑神”！要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠...
《胡同文化》高一教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《胡同文化》高一教案，仅供参考，欢迎大家阅读...
《胡同文化》教学设计 (人教版高一)
广西梧州市二中禤小云一、教材分析《胡同文化》是高中语文第一册第四单元的第二篇文章，属于讲读课文。本单元由四篇风格形式都不相同的序言组成，是研究作家作品的重要资料。《胡同文化》是我国现代散文家汪曾祺为摄影艺...
人教版必修五教学规划(人教版高二必修说课)
必修五教学规划：想八个周，40课时（连作文）结束新课，一周复习，第十周检测。第一周：小说阅读，重点《林教头风雪山神庙》、《装在套子里的人》前三课时：《林教头风雪山神庙》，第四课时：布置作文，学习写得深刻。第五课时：综合练习第二周...
《胡同文化》教学设计 (人教版高一上册)
桂林市第十九中学蔡祺琪【教学目标】知识目标与能力目标：1、概括北京胡同及胡同文化的内涵，理解文章主旨。2、品味文章直白、朴素、富有表现力和朴实雅致的语言特色。情感目标：体会作者对胡同文化的情感。【教学重点】1...
苏教版高一化学必修一课件
化学是高一学生必须的科目之一。小编整理的苏教版高一化学必修一课件，欢迎大家来查阅这篇文章。苏教版高一化学必修一课件1一、指导思想与理论依据目前，全面实施的新课程，其重要理念就是要使学生“会学”，而不是简单的“...
师说(人教版高一必修) 教案教学设计
《师说》课堂教学实录师：先给大家讲一件真实的故事。咱们学校有一位叫xx的数学老师，[有人点头]他辅导的学生多次在各种数学竞赛中获奖。有一回，一个获奖学生的家长很不客气地对他说：“你应该感谢我儿子，没有他，你就不会出名...
师说(人教版高一必修教案设计)
教学目标：1、认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教学重点：1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌握文中名词、形容词的意动用...
必修一人教版化学课件
导语：高中化学的必修一里面有很多是重点内容，同学们一定要熟悉哦，下面小编分享必修一人教版化学课件，欢迎参考！1、对物质的量的几点认识(1)国际科学界建议采用“物质的量”将一定数目的原子、离子、分子等微观粒子与宏观可...
《胡同文化》教学设计(人教版高一必修教案设计)
《胡同文化》教学设计导读目标1．了解胡同文化的要义2．探究胡同文化深刻的历史成因3．领会作者面对胡同文化的衰落所流露的感情导读重点、难点1、认识特定的居住方式对当地的居民文化的影响，引导学习分析认识自己的居住方式...
《师说》教案 (人教版高一必修三)
陕西省佛坪县中学王宝杰教学目标知识与能力：1.掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记“受（授）、不（否）”两个通假字...
《胡同文化》(人教版高一必修) 教案教学设计
胡同文化教学目标：1.了解胡同及胡同文化的特点，概括北京胡同文化的内涵,,掌握作者的行文脉络。2.品味语言，学习用平实朴素的语言叙事抒情的手法，体会京味语言醇厚活泼的魅力。教学重点：点拨概括要点的方法,并尝试用用简明...
胡同文化(人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标：1.了解胡同及其胡同文化的特点。2.读懂作者在字里行间流露出来的那种怀旧与超脱的情感。3.初步训练概括要点的能力。教学重点、难点：1、培养学生概括要点的能力。2、通过语言的品味，体会作者对北京胡同文化的感...
《师说》教学设计(人教版高一必修三)
一、教学目标1.复习所学，翻译课文，熟记重点字词；2.了解韩愈及其写作背景；3.欣赏韩愈文章的说理艺术，学习本文的论证方法。二、教学重难点欣赏韩愈文章的说理艺术，学习本文的论证方法。三、教学方法运用多媒体课件，使用讨论法...
胡同文化公开课教案(人教版高一必修)
胡同文化新疆塔城地区一高朱玉荣教学目标：1.概括北京胡同的特点和胡同文化的内涵，提高学生的概括能力。2、引导学生理解作者的感情，品味其语言风格。3.培养学生用文化眼光品评现实生活，透过生活现象看到其隐含的文化内涵...
胡同文化(高一必修)
课前准备1、读课文，勾画文中关键句。2、搜集有关中国传统节日的由来、传说及特点。一、教学目标知识目标1、.总体把握文章的内容，用简要的语言从不同方面加以概括。2、体味本文语言特色。3、品读北京胡同文化内涵。引导...
《胡同文化》教案(人教版高一必修教学设计)
一、教学目的：1、概括北京胡同文化的特点及内涵，体会作者对北京胡同文化流露的感情，并借以培养学生筛选信息并概括信息的能力。2、体会《胡同文化》中浓郁的文化气息，并借以理解汪曾祺散文的特点。3、引导学生品味本文语...
师说 教学设计(人教版高一必修三)
【教学目标】1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。4．树立尊...
故乡的胡同 教案教学设计(苏教版高二必修三)
林云教学目标1、理解胡同的特定内涵，体会作者表达的思想感情，比较前后感情笔调的差异，树立豁达向上的人生观。2、掌握加圈点的读书方法，理清文章思路与结构，养成良好的读书习惯。3、激发对故乡的感情，培养抒写真情实感的良...
《胡同文化》品味教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计
备课人：骞春江日期：教学目标：1.了解胡同及其胡同文化的特点。2.读懂作者在字里行间流露出来的那种怀旧与超脱的情感。3.初步训练概括要点的能力。教学重点、难点：1、培养学生概括要点的能力。2、通过语言的品味，体会作者对...
《清代饮食文化》教学设计(人教版高一必修说课)
教学目标：1、使学生了解传统的满族饮食的文化,从而感受到满族深厚的文化底蕴。2、结合本乡饮食特点，透视满族饮食。丰富学生的课外知识，继续开发红旗乡的特色校本课程。3、培养学生的热爱家乡的情感,树立建设美好家乡的...
人教版高一化学必修一课件
一学习目标分析（一）学习目标确定的依据必修模块要求选修模块要求《课程标准》要求《模块学习要求》《课程标准》要求《模块学习要求》能列举合金材料的重要应用1、能列举铝合金材料在生产和生活中的重要应用2、了解铜合...
《师说》教案(人教版高一必修三)
教学目标：1、认识从师的重要意义。树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。2、学习正反对比的论证方法。3、掌握有关“说”的文体知识。4、掌握重要字词及古今异义词，背诵全文。教学重难点：1、理解文中的多义词，解释它们...
师说教学设计 (人教版高一必修三)
教学设计基本信息名称《师说》教学设计执教者樊晓丽课时三课时所属教材目录高中语文必修三教材分析《师说》是人教版高中第三册第三单元第四课，是韩愈的代表作之一。这是一篇抨击时弊，宣扬尊师重道的论文，主要运用对比论...