首页
教学资源
语文知识
教师之家
求学指南
学习资料
素材图片
知识文库
简历
简历范文
简历模板
专业简历
简历表格
公文文书
行政公文
事务文书
规章制度
会议文书
法律文书
交际礼仪文书
经济财务文书
文学名著
文学体裁
唐代诗人
宋代诗人
现代作家
名著精读
佛学经文
优美文
实用文
实用范文
祝福句
节气祝福语
节日祝福语
人生哲理
经典语录
经典励志
作文
国小优秀作文
国中优秀作文
高中作文
单元作文
英语作文
字数作文
日记
体裁作文
作文素材
话题作文
成长作文
人物作文
动物作文
植物作文
自然作文
情感作文
哲理作文
励志作文
公德作文
节日作文
事件作文
文化作文
地域作文
热点话题作文
其他话题作文
白杨经典教案设计的精选
当前位置 /
首页
/
白杨经典教案设计的精选
/
列表
白杨经典教案设计
02-03
白杨经典教案设计教学目标:1、学习第13-16自然段,理解爸爸的心愿。2、揭示中心,体会借物喻人的写作特点。3、理解含义深刻的句子,从而体会新疆建设者们无私奉献的高贵品质。教学重点:1、理解爸爸的心愿,揭示中心。2、理解含...
《白杨》的优秀教案设计
05-07
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的《白杨》的优秀教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《白杨》...
《白杨》的课堂教案设计
07-11
第一课时一、谈话入题1、同学们,你们看到过大戈壁吗?(出示茫茫戈壁的图片)然而没有山,没有水,也没有人烟的荒凉大戈壁上,却有着一棵棵高大挺秀的身影,你知道它们是什么吗?它们就是挺拔的白杨树。今天我们到这荒凉的戈壁滩上去...
白杨课堂教案设计
05-25
【教学目标】1、学习本课的生字新词。2、理解课文内容,学习边疆建设者扎根边疆、建设边疆的高尚品质。3、阅读有自己的见解,能联系课文内容、联系生活实际,理解含义深刻的句子。【教学重点】阅读要有自己的见解。读《白...
《白杨》教学设计 教案教学设计
01-30
白杨》教学设计gzslhxx-hjd一、教材依据该课程教材是由人民教育出版社小学语文室编著的九年义务教育六年制小学教科书《语文》第十册第二单元的第5课《白杨》。二、指导思想与理论依据:新课程标准倡导学生主动参与、乐...
课文《白杨》的教案设计
05-07
【教学目标】1、会写“晰伞”等五个字,理解“戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚摸、表白、沉思”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者所表达的思想感...
白杨 教案教学设计
01-30
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课4个生字,掌握“戈壁”“清晰”“介绍”“边疆”等词语。2.联系上下文理解含义深刻的句子。3.了解白杨的特点。(二)能力训练点1.训练学生阅读要有自己的见解。2.培养学生有感情地朗读课...
白杨 教学设计 教案教学设计
01-30
教学目标1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2、能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边疆...
关于白杨的教案设计
05-07
关于白杨的教案设计【教学目标】1、理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,哪里需要哪里安家的高贵品质。2、理解含义深刻的句子,概括中心思想。3、学习本课生字、新词、理解重点词语。4、有感情地朗读课...
《白杨礼赞》教案设计
02-01
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《白杨礼赞》教案设计,希望能够帮助到大家。《白杨礼赞》教案设计1开课时间:四...
《白杨礼赞》 教案教学设计
04-06
《白杨礼赞》教案开课时间:四月四日(周五)上午开课地点:灵溪镇二中执教:徐兵《白杨礼赞》教案【教学目标】1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。【教学重、难...
《白杨》的教案设计
05-07
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的《白杨》的教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《白杨...
《白杨》经典教案设计
02-02
《白杨》经典教案设计《白杨》教学设计【设计理念】新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究,注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新课程目标还明确提出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的...
白杨礼赞 教案教学设计
01-27
教学目的:一、学习本文的象征手法。二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教学设想:一、安排两教时。二、这篇课文是一篇记叙性散文,采用象征手法,通过对白杨树的赞美...
白杨礼优秀教案设计
05-26
教学设想这是一篇记叙性散文,采用象征手法,通过对白杨树。的赞美,歌颂了华北抗日军民坚强不屈的品质。本文抒情成分较浓,应指导学生反复朗读,特别要加强感情朗读。描写白杨树的形象、性格,以及揭示其象征意义的段落(第5——...
《白杨》教案设计范文
02-02
《白杨》教案设计范文【教学目标】1、会写“晰伞”等五个字,理解“戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚摸、表白、沉思”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、抓住重点词、句、段理解课文内...
白杨课文教学设计教案
07-11
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲x及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。白杨课文教学设计教案,我们来看看下文。教学目...
白杨教案设计参考
11-19
白杨教案设计参考教学目标:1、指导学生抓住课文重点词句及14—17自然段“爸爸”的语言、神态描写进行画批,了解白杨的特点,体会“爸爸”心,使学生理解“借物喻人”的写法。2、通过学习课文,引导学生体会“爸爸”服从祖国需...
《白杨》优秀教案设计
02-02
《白杨》优秀教案设计一、教材依据该课程教材是由人民教育出版社小学语文室编著的九年义务教育六年制小学教科书《语文》第十册第二单元的第5课《白杨》。二、指导思想与理论依据:新课程标准倡导学生主动参与、乐于探...
《白杨》教案设计
05-07
《白杨》教案设计教学过程第一课时一、课前谈话,引入课文1.今天,我们来学习当代作家袁鹰的文章《白杨》,(板书课题)。2.看插图,认识白杨树。二、自由读文,整体感知1.借助字典学会本课生字、新词。2.通读课文:①联系课文中语句...
课文《白杨》教案设计
10-28
【教学目的要求】1.教育学生从小树立“哪儿需要就在哪儿扎根”的志向。2.学习本课生字新词;能用“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”造句。3.理解课文内容。领会文章的中心思想;有感情地朗读课文。【教...
课文白杨教案设计
11-08
【设计理念】1、语文课程的工具性要求阅读教学必须抓住“学习语言”这一根本。只有抓住“语言”这一本体,才能让新课标的先进理念得以充分落实。2、语文课程的人文性要求教学要构筑学生的精神家园。学生的精神家园是在语...
五年级《白杨》教案设计
05-07
【教学目的要求】1.教育学生从小树立“哪儿需要就在哪儿扎根”的志向。2.学习本课生字新词;能用“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”造句。3.理解课文内容。领会文章的中心思想;有感情地朗读课文。【教...
白杨的教学设计方案
07-25
学习目标1.能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2.能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边疆建...
《小白杨》的教案设计
05-07
《小白杨》的教案设计教学目标:1、指导学生抓住课文重点词句及1417自然段爸爸的语言、神态描写进行画批,了解白杨的特点,体会爸爸心,使学生理解借物喻人的写法。2、通过学习课文,引导学生体会爸爸服从祖国需要、扎根边疆,建...
栏目导航
首页
教学资源
语文知识
教师之家
求学指南
学习资料
素材图片
知识文库
简历
简历范文
简历模板
专业简历
简历表格
公文文书
行政公文
事务文书
规章制度
会议文书
法律文书
交际礼仪文书
经济财务文书
文学名著
文学体裁
唐代诗人
宋代诗人
现代作家
名著精读
佛学经文
优美文
实用文
实用范文
祝福句
节气祝福语
节日祝福语
人生哲理
经典语录
经典励志
作文
国小优秀作文
国中优秀作文
高中作文
单元作文
英语作文
字数作文
日记
体裁作文
作文素材
话题作文
成长作文
人物作文
动物作文
植物作文
自然作文
情感作文
哲理作文
励志作文
公德作文
节日作文
事件作文
文化作文
地域作文
热点话题作文
其他话题作文