《骑鲸之旅》读后感范文
《骑鲸之旅》是一本记录亲子共读的笔记与心得。从女儿出生后，我便一直坚持给她念绘本，与她一起共读。然而在这一路的共读过程中，我遇到了很多的困惑。最近看的这本《骑鲸之旅》在某些方面给了我一些启发。“对我而言，和他...
《骑鲸之旅》读后感500字
认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《骑鲸之旅》读后感500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。这本书主要是讲如何启蒙...
《鲸》教案
《鲸》教案教学目标：了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。正确、流利地朗读课文...
9《鲸》教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的9《鲸》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
《鲸》评课稿
《鲸》评课稿1听了朱老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。这是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不...
鲍鲸鲸经典语录
1、我一年挣的没你一天花的多，我当然活得累了，现在这个社会，谁有钱谁有资格耍流氓，就连一条狗爬到首富的位置还能让人四条腿的趴着走，不过王灿你该醒醒了，你吃穿不愁的青天白日，你有想过这钱是从哪里来的吗？都是我们这种人被...
《白鲸教案》白鲸教案设计
《白鲸教案》白鲸教案设计教学目标1自主学会本课生字、新词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文或生活实际理解句子的意思，把握文章的主要内容，从中了解白鲸的特点，激发...
鲸小学作文
我是一头须鲸宝宝，我生活在遥远的南极，是比象大得多的动物呢！我们是目前人类所知道的动物中体型最大的了，你知道吗？我们家鲸体重大的约有十六万公斤重了呢，小的最少也有两千公斤呢。我们浑身都是宝，我们的`肝含有大量的维生...
《鲸》的教案
第一课时一、阅读“单元导读”引入新课１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？（板书课题“鲸”。）３、你们...
长须鲸鲸的自述五年级作文
大家好，我是一头人见人爱，花见花开的长须鲸。有一些人见过象都说象是很大的动物，其实我们鲸比象要大几十倍呢！在我们家族最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。我们的舌头就有几十头大肥猪那么重。如果有人站在...
巨鲸散文
近日，在报刊上读到这样一则新闻，一条15吨重的巨鲸，搁浅在海南一个渔村边儿上的浅滩；一些小鱼小虾围着巨鲸游来游去，庆幸自己生活在浅滩，不会像巨鲸那样活不下去。尽管人们又是往鱼身上浇水、又是搭凉棚、又是往深海里拖，最终...
《鲸》说课稿
一、教材简析。今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文起首以生动风趣的开头先容鲸是特大特生的动物，接着以普通的语言先容鲸的演变进化历程，阐明鲸是哺乳动物，末了先容了鲸的...
《鲸》课文原文
《鲸》是一篇说明文，在说明鲸的特点时，作者运用了作比较、列数字、举实例等方法，进行具体介绍，给人留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的《鲸》课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《鲸》课文原文：不少...
鲸的说明文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编整理的鲸的说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。鲸的说明文1大家好，...
鲸 教学设计
一、情境导入１、出示鱼的图片：同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。２、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是“鱼”，表示什么？那同学们能告诉我鱼有哪些基本的特征吗？（板书：生活...
《鲸》课文教案
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的《鲸》课文教案，希望对大家有所帮助。《鲸》课文教案1...
鲸说课稿
作为一名教师，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的鲸说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类...
《鲸鱼》续写
小女孩看到“大鲸鱼”以后惊喜万分，她迫不及待地想把这个消息告诉村里的每一个人。可是他们会相信吗？小女孩灵机一动，想起了那个老爷爷。“老爷爷，真的有一条大鲸鱼呢！”小女孩气喘吁吁地跑去告诉老爷爷。“在哪儿呢？”老爷...
《白鲸》教案
教学目标：1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱？3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文...
鲸的自述
鲸的自述1大家见过海吗？那是碧蓝的，辽阔无边的茫茫大海，它是鱼。虾。龟各种海洋生物的家园，海底有着美丽的海草。珊瑚。我非常喜爱这个大家庭，因为我也是家庭中的一员，我叫贝贝，是一只须鲸。你们了解我吗？我们是比大象大得多...
鲸鱼说明文
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄...
《鲸》教学反思
作为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的《鲸》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鲸》教学反思篇1《鲸...
鲸鱼的诗歌
我只望见你浪头后隆起的尾部手掌一样翻起的水面像一片片涌起的屏风而你的尾部像一座消逝在海中的山我的'目眸稍有疲惫，就在那一瞬间我失去了你你这海上不平凡的事物未来人们不可捉摸的海上奇谈你滑过这一片绿色一样的...
鲸身上的藤壶对鲸鱼是否有害
藤壶是一种偏寄生性的动物，不过与其他动物不同的是，它们通常不会以宿主为食，而是以宿主为附着物。藤壶的食物主要以水中的微生物和微小的有机物为食，它们属于滤食性的.动物。在进食时，它们会用自己的多个触手过滤水中的食...
《鲸》教学设计
【教材内容】《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第９课一课【教材分析】这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也...