08-31
《涉江采芙蓉》1教学目标:知识与能力目标:1、了解《古诗十九首》的文学常识;有感情地朗读并背诵诗歌。2、提高诗歌鉴赏的能力。过程与方法目标:把握诗歌中的基本意象,能够正确理解诗歌的主题意义和诗歌的表现手法。情感态...
07-02
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”屈原的眉头锁得很紧。滔滔的江水不停地在他的脚下轰鸣,击得岩边的乱石摇摇欲坠,阴霾的空中偶尔掠过一两只飞鸟,几声怪叫在黯淡的光线里弥久不散。屈原的心里,也是这般乌云密布。渔...
04-02
人民法院的信访工作是法院工作的重要组成部分。近年来,虽然在在各级领导的重视和关心下,已经妥善有效地调节和处理了一大批各类社会矛盾,有力地促进了社会和谐、稳定与发展,但纵观近几年来的涉诉上访,仍不乏集体上访、越级...
05-06
教学目标:1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2.了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。3.培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力;鉴赏可以突出重点,不必求全。4.引导学生接受诗中高尚而纯真的情感熏陶...