《圆明园的毁灭》 第一课时教学设计
第一课时一、教学目标(一)了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。(二)理清课文脉络，分段、概括段意。(三)学习生字新词，理解重点词语。(四)学习第一段。二、教学重点(一)了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。(二)理清课文脉...
《圆明园的毁灭》第2课时的教学设计
【教学内容】1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，激发学生热爱祖国的思想感情。2、通过学生的自主学习，体会作者是怎样围绕毁灭来叙述内容的。3、有感情地朗读课文。【教学过程】一、导入新课今天我们继...
圆明园的毁灭第二课时教学设计6篇
作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的圆明园的毁灭第二课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
圆明园的毁灭第二课时教学设计
一百多年前，在北京西北郊有一座世界上最闻名最壮观的皇家园林，被称为“万园之圆”。这就是圆明园(板书)。可今天我们再也看不到它从前的辉煌，看到的只是残垣断壁，它已被毁灭了。下面是小编整理的圆明园的毁灭第二课时教学...
《圆明园的毁灭》课文教学设计
《圆明园的毁灭》语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，写作时，首尾呼应。下面是其教学设计，以供参考。【设计思想】圆明园的辉煌已成为历史的记载，因为介绍的内容都已经消失，无法再现，教学时，要注意引导学生扎扎实实地理解语言文字...
《圆明园的毁灭》第二课时 之二教学设计
教学目标：1、通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文。3、培养学生自主学习、合作学习的能力和探究...
圆明园的毁灭课文第二课时教学设计
教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心表达的。3、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。教学重点：通过对语言的理解，想象当年圆明...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计范文
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的《圆明园的毁灭》第二课时...
最新《圆明园的毁灭》第二课时教学设计
一、教学目标：1、练习从内容中体会思想。2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二、教学重点、难点：通过语言文字的理解，想象圆明园昔...
《圆明园的毁灭》第一课时教学设计及反思
教学目标：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。3、学会本课14个生字，理解词语的意思。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点：重点：理解...
圆明园的毁灭第2课时教学设计
一、教学目标：1、练习从内容中体会思想。2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二、教学重点、难点：通过语言文字的理解，想象圆明园昔...
《圆明园的毁灭》教案设计（2课时）
引言：《圆明园的毁灭》通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。在教学上，老师如何教导学生明白其中深刻的意义呢？下面是小编分享的《圆明园的毁灭》的教学设计...
《圆明园的毁灭》第二课时优质教学设计
【教学目标】1、知识与技能：成语积累训练。2、过程与方法：学习《圆明园的毁灭》最后一段，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、情感态度：⑴有感情朗读课文。⑵习作训练。【教学过程】第二...
《圆明园的毁灭》第二课时的教学设计
一、教学目标：1、练习从内容中体会思想。2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二、教学重点、难点：通过语言文字的理解，想象圆明园昔...
圆明园的毁灭一课的教学设计
一、出示圆明园整体示意图，感知圆明园规模的宏大。通过读课文，同学们已经初步知道了圆明园为什么被誉为万园之园。现在让我们一起走进圆明园。（课件出示圆明园整体示意图）请同学们用语言描述看到的圆明园，其他同学补充。圆...
圆明园的毁灭课文教学设计
【教学要求】1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻、增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词，练习用“宏伟”、“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。【教学重点、难点...
《圆明园的毁灭》第一课时教学教案设计
【教学要求】1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、概括课文的中心思想，并体会作者是怎样围绕中心表达的。3、自学重点词语，用指定的词语造句。4、有感情地朗读课文。【教学重难点...
圆明园的毁灭第二课时教学设计(6篇)
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的圆明园的毁灭第二课时教学设计，欢迎阅读...
圆明园的毁灭课堂教学设计
【教学目标】1、学会15个生字，正确读写新词，理解课文内容;学习“从内容中体会思想”的阅读方法，体会作者所要表达的思想感情，并背诵第3自然段。2、能自己查找资料并进行整理，结合找到的资料感受圆明园当年的辉煌和被毁灭的...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计的精选
【教学目标】1、通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文。3、培养学生自主学习、合作学习的能力和...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计
一、教学目标(一)了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。(二)练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心来叙述内容的。(三)有感情地朗读课文...
《圆明园的毁灭》第一课时教学设计
教学目标：1.认识6个生字，会写14个生字;能正确读写估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝等词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容...
第二课时圆明园的毁灭教学设计
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心表达的。3、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。教学...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计之二
教学目标：1、通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感，21《圆明园的毁灭》第二课时教学设计之二。2、有感情地朗读课文。3、...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计精选
一、教学目标：1、练习从内容中体会思想。2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二、教学重点、难点：通过语言文字的理解，想象圆明园昔...