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语文教案:学习从听开始的精选
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语文教案:学习从听开始的精选
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语文教案:学习从听开始
02-23
语文教案:学习从听开始学习从听开始【教例】五年级《威尼斯的小艇》师:老师为同学们读第四自然段,同学们认真听,说主你听出了什么。(教师范读第四自然段)师:你们觉得老师读得怎么样?生:有两处老师停顿了,不连贯。生:我听也了老师...
小学语文《从现在开始》优秀教案范文
12-10
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学语文《从现在开始》优秀教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
加强沟通 教育应从倾听开始
12-11
中国教师报2003-03-03秦志强陈明华倾听是一项技巧,是一种修养,甚至是一门艺术。学会倾听应该成为广大教育工作者的一种责任,一种追求,一种职业自觉。《听的艺术》一文讲述了这样一件事:美国知名主持人林克莱特去访问一位小...
从习惯开始作文
01-31
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的从习惯开始作文,仅供参考,大家一起来看看吧。从习惯开始...
小学二年级语文《从现在开始》教案
01-29
一、教学目标1、指导书写4个生字:“现、期、轮、路”,初步感受汉字的形体美。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习、积累语言,初步培养语感。4、懂得要尊重别人的.生活习惯和生活方式,与人和谐相处。二、教学重、难点...
从现在开始语文上册教案
10-16
从现在开始语文上册教案教学内容:小学语文教材第三册P96——99教学目标:1、认识9个生字,会写出10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。3、借插图识字、了解课文内容。4、感受按时间顺叙的...
小学语文《从现在开始》教师教案
08-08
教材简析:《从现在开始》是义务教育课程标准实验教科书第三册中的一篇课文。这是一篇非常有趣的故事课文,文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致大家反对,而小猴子却让大家按照自己习惯...
《从现在开始》词语解释学习
01-29
【狮子】一种大型食肉哺乳动物,有黄褐色的短皮,尾部有丛毛,雄性在颈肩部有长而浓密鬣毛。【首领】⑴头颈,生命。⑵借指某些集团的领导人。【猫头鹰】身体淡褐色,多黑斑,头部有角状的羽毛,头大,有两只向前看的大眼,短而弯曲的喙...
引导学习从反思开始
07-21
太原市任女士问:孩子上初一,对学习不感兴趣,成绩很差,不愿意主动与家长沟通。自己也想学,但又不自觉,家长感觉孩子应该能做到的,孩子自己却说做不到。是学习方法问题,还是心理问题?山西省教育科学研究院副研究员王爱玲指出,中...
从现在开始教案模板
07-05
教学目标:1、理解轮流、议论纷纷叫苦连天等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得要尊重别人的生活习惯,与人和谐相处。教学重点:重点---引导学生朗读、体验,懂得要尊重别人的生活习惯,懂得尊重别人。难点---理...
从现在开始教案范文
05-06
教材特点《从现在开始》这篇课文选自人教版小学语文第三册第五单元。人教版小学语文第三册教材有一个突出的特点,就是围绕专题整合教材内容。第五单元教材就是围绕着“友好相处,团结合作”这一专题编排的。其中第21课《...
从现在开始教案设计
02-11
从现在开始教案设计一、教学目标1、指导书写4个生字:“现、期、轮、路”,初步感受汉字的形体美。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习、积累语言,初步培养语感。4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式,与人和谐相处...
学会学习,从阅读开始作文
01-22
阅读,对我们每一个人来说都是很重要的。通过阅读,可以丰富我们的语言;通过阅读,可以让自己强大起来;通过阅读,还可以让自己“上知天文,下知地理”。在阅读的同时,让我们更明事理。古人云:“读万卷书,行万里路”、“书中自有黄金...
散文:倾听,从孩子的梦开始
03-31
孩子刚开学初,有很多家长向我反映最近一段时间,孩子总是做噩梦,一连好几天,孩子总是特别害怕,甚至出现失眠,这可怎么办呢?其实,咱们家长不要太着急,孩子之所以做噩梦,主要是因为他们对新环境以及人际关系不适应的正常反应。孩子...
《从“开始”菜单开始》教案
12-19
《从“开始”菜单开始》教案教学目标:知识与技能:1、通过学习,能利用“开始”菜单打开程序窗口。2、通过学习,学生能够对程序窗口进行关闭操作。情感态度与价值观:通过教学,培养学生的信息技术素养,提高学习信息技术学科的兴...
作文:爱国,从学习开始
05-29
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。古往金日,多少英雄因为爱国撒下鲜血;多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂;多少英雄因爱国遭奇险境。在我们中学生眼里,爱国对于我们来说似乎很遥远,难以兑现。如果你这样想,那便大错特错了。...
安慰人从聆听开始散文
07-02
这个时代,有家庭的好处就是亲情能够缓解很多焦虑。当一个人遇到不尽如人意的事情时,非常希望能得到亲人和朋友的安慰与支持。但对许多人而言,目击别人的伤痛是件煎熬的事情。如果此时朋友打来电话说他失业了,或是同事查出...
《从现在开始》说课教案
06-09
一、教材分析:这是一个有趣而又令人回味的童话故事。狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯,弄得动物苦不堪言,而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活,得到了大家的拥戴。课文蕴...
从现在开始 教案教学设计
01-30
教学内容:人教版《语文》第三册设计理念:语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言,而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此,识字教学在低年级的教学中占有重要的地位,我在第一课时的教学设计中非常重视培养学生的识...
《从现在开始》教案素材
11-26
(课前玩游戏)师:老师想给你们说几句悄悄话,请每组第一个孩子帮着我向后传。生:(传话)师:传好了就站起来,表示你已经收到老师给你的信号了。怎么样,传好了。咱们的悄悄话特神秘,要一个一个传,大胆地向下传。生:……师:你们传得是什么...
《从现在开始》的教案
12-30
设计意图:《从现在开始》以童话的形式,叙述了小动物们竞选“万兽之王”的生动故事,倡导“友好相处、尊重他人”的人文精神。本节课力求体现“朗读感悟,体验助读”的设计理念。在解读文本时,以朗读为主线,让学生积极主动地参...
从热爱学习开始的作文
07-13
人的一生必须有一个不可缺少的阶段:学习。可你的学习阶段是怎么度过的呢?是调皮捣蛋、玩混过去的?是喜爱学习、认真度过的?还是学习痴迷、热爱学习呢?是我,则会选择第二者。而她,却选择第三者。我,一个普普通通、平平凡凡的中...
听见未来,从预防开始作文
02-06
同学们,你们知道3月3日是什么节日吗?不知道吧?那我来告诉你,3月3日是第19个全国爱耳日。今年的活动主题是“听见未来,从预防开始。”3月4日下午,我们广电小记者来到安阳地区医院三楼耳鼻喉头颈外科,在马文新主任的带领下,参...
《从现在开始》的课学教案
09-15
教学目标:1、通过反复再现学习9个生字,会写“现、期、轮、路”4个字。2、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读狮子和猫头鹰的话,在语境中理解“万兽之王”、“神气极了”、“议论纷纷”、“叫苦连天”等词的意思。3、初步...
创新从学习开始600字
10-24
良好成绩的取得除了付出一定的努力外,还要有必要的学习方法,不要只死记硬背,生搬硬套,要找到一些适合自己的、创新的学习方法,创新不仅仅意味着改变,更重要的是包含了超越,只有我们先学习别人的窍门,把差距消化才可能进一步创...
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