用7、8、9乘法口诀求商教学反思
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的用7、8、9乘法口诀求商教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。用7、8、9乘法口诀求商...
《用7的乘法口诀求商》的教学反思
《用7的乘法口诀求商》的教学反思本课课前我着重了解了本单元教学目的，知道了与前面本单元乘法和除法穿插安排，交替进行。这样安排，是充分考虑学生已有经验和所学内容的特点，注意让学生利用已有知识和数学思想方法学习新...
《7的乘法口诀及求商》数学教学反思
《7的乘法口诀及求商》数学教学反思本节课我利用低年级学生的好奇、好动、好学的特点，为学生提供充足的学习时间和空间，充分放手，让学生通过自己动手操作、合作交流、主动探究来理解知识，运用知识。我从以下几方面展开教...
用7、8、9乘法口诀求商优秀教学反思
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的用7、8、9乘法口诀求商优秀教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
《用乘法口诀求商》教学反思
《用乘法口诀求商》教学反思用乘法口诀求商这节课对于学生学会除法运算具有十分重要的意义，这节课我根据新课标精神，以学生的发展为本，抓住教材实质，结合学生已有的知识经验，创设学生感兴趣的教学情境，精心设计教学的各个环...
《7乘法口诀求商》的教学反思
学习本课时之前，学生已经学习过了除数在6以内的除法计算以及7的乘法口诀，并且掌握了简单的的解决除法问题的经验，大部分孩子都已掌握住了相关的方法，在学习本课时的过程中难度不大，7的'除法口诀求商通过学生们自主交流、...
用7、8、9乘法口诀求商教学反思范文
作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的用7、8、9乘法口诀求商教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。用7、8、9...
用2～6的乘法口诀求商教学反思
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的用2～6的乘法口诀求商教学反思，欢迎大家分享。用2～6的乘法口诀求商教学反思1本周我...
《9的乘法口诀和用口诀求商》教学反思
《9的乘法口诀和用口诀求商》是乘法口诀教学的最后一部分内容。之前学生已经学习了1—8的乘法口诀，已多次经历了编写口诀的过程，有了一定的学习基础。所以在教学时我注意激活学生的知识能力储备，诱发学生思维的火花，给学...
冀教版二下《9的乘法口诀和用口诀求商》教学反思
学生的经验，是学习的宝贵财富，如何利用好学生的已有经验，是学习是否成功的关键。那如何找准把握学生的已有经验，利用这些经验实行认知的“正迁移”，是整节课的重要环节。奥苏伯尔曾说过:“影响学习最重要的因素是学生已经...
用7、8、9的乘法口诀求商教学设计
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的用7、8、9的乘法口诀求商教学设计，仅供参考，希望能够...
用乘法口诀求商教学反思
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的用乘法口诀求商教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。用乘法口诀求商教学反...
《用乘法口诀求商》的教学反思
成功之处:1、我是这样创设情景的：今天有几只小猴在树丛中玩耍，忽然看见猴妈妈回来了，手里还提着一些桃子呢，小猴子们非常高兴，回家后，猴弟弟搭手拿起一个桃子说：猴哥哥，你先吃吧！。猴哥哥说：你真好，还是你先吃吧！猴妈妈看到孩子们...
用789的乘法口诀求商教学反思
新课程要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习，要求教师能营造一个宽松和谐的课堂氛围，让学生成为学习的主体，成为学习的发现者、探索者，真正成为学习的主人。这样，学生的数学学习活动就是一个生动活泼、主动和...
《8的乘法口诀求商》教学反思
《8的乘法口诀求商》教学反思由于前一节课学生学会8的乘法口诀，掌握相邻每两句口诀之间的联系，在理解口诀的基础上记住了8的乘法口诀，懂得了记住各种口诀的方法，这些给用8的乘法口诀求商奠定了基础。学生已经学会用1~7的...
二年级下《用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思
用7、8、9的乘法口诀求商的教学，是建立在学生已经学习了平均分及牢固掌握用2—6的乘法口诀的基础之上而开展的，对于班级中中等以上的学生单纯的一道除法算式已经不足于引起他们的课堂学习兴趣，本课的教学，我创设了“六一...
用2－6的乘法口诀求商教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的用2－6的乘法口诀求商教学反思，欢迎大家分享。用2－6的乘法口诀求商教...
小学二年级数学用7、8、9的乘法口诀求商教学反思
1、创设情景与激活学生学习兴趣的教学情境据低年级的学生的年龄特点：好奇心强，易冲动，因此在学习新课前先进行开火车背乘法口诀的练习，调动起学生学习的热情，激起学习的欲望。将学生自然的引入了新课的学习。2、问题来自于...
教学反思《用8的乘法口诀求商》
教学反思《用8的乘法口诀求商》如何有效地利用课堂的生成资源。一、在课前三分钟上利用课堂上的生成资源。课前三分钟和课堂是连为一体的，而我却常常把孩子们的思维与本节课的内容生生的分离，无疑对于孩子们的学习来说...
《9的乘法口诀及求商》的教学反思
“9的乘法口诀”，这一课时主要使学生知道9的乘法口诀的来源和意义。熟记9的乘法口诀，并能运用口诀比较熟练地求积。教学的重点是编制并熟记9的乘法口诀。本节课是乘法口诀教学的最后一部分，学生对于口诀学习已有了一定的...
用7、8、9乘法口诀求商的教学反思范文
作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的用7、8、9乘法口诀求商的教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。用7、8...
《用乘法口诀求商》数学教学反思
今天讲的“用2—6的乘法口诀求商”一节，是学生首次接触到的除法计算，当然重点就是“求商的方法”，教材设计得很好，因此我就按照教材的编排进行教学的。成功之处:1、我是这样创设情景的：今天有几只小猴在树丛中玩耍，忽然看见...
二年级下册《用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思
这一节课的内容由于有了原来的教学做铺垫所以在知识目标上难度不算太高，本课设计让学生从具体的情境中，生自己去寻找信息，提出问题，列出除法算式并说出求出商所用的口诀。利用生活资源，对其中有效信息的选择和提取，以解决生...
用7、8、9乘法口诀求商的教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的用7、8、9乘法口诀求商的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。用7、8、9乘法口诀...
用乘法口诀求商的教学反思
用乘法口诀求商的教学反思上个星期听了张娟老师上的《用乘法口诀求商》一课，有很多感触。反思一下我觉得这节课有以下特点：张老师能根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果...