《诗两首》高中优秀教学设计
【教学目标】1、理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。3、了解象征手法的作用。【教学重点】理解诗歌的内容，结合自己的体验，想像和理解诗歌形象化的语言。【课前...
《诗两首》优秀的教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴让学生借这两首诗了解并喜欢普希金和弗罗斯特这两位具有国际影响的大诗人及其诗作。⑵指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。⑶背诵《假如生活欺骗了你》，积累名篇，打...
诗经两首优秀教学设计
导语：《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。下面小编分享诗经两首优秀教学设计，欢迎参考！课题：《诗经》两首学习目标：1、积累《诗经》的有关知识及赋比兴的艺术手法；2、反复朗读的过程中，引导学生学会把握诗的节奏...
《雨中》优秀教学设计
《雨中》优秀教学设计一、教材分析：《雨中》是人教版九义教育六年制小学教科书《语文》第六册第六单元中的一篇略读课文。这篇课文写在阴雨天的傍晚，一个拉车运货的年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻倒在马路上，一群孩子、...
《莫高窟》优秀教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《莫高窟》优秀教学设计，欢...
高中语文《劝学》的优秀教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴了解《荀子》及相关知识。⑵掌握并积累重要的文言文实词和虚词。⑶掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2、能力目标：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理...
诗两首优秀教学设计
【学生分析】《诗两首》是外国诗歌，主题是写人生的，与成长有关。虽然从字面上学生比较容易理解，但不像一般的诗歌具形象性、抒情性、音乐性，实际上这两首诗内容比较含蓄。在教学中，学习此诗的难点在于，教师如何依照诗歌本身...
《木兰诗》优秀教学设计
教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表...
诗经采薇优秀教学设计
《诗经．采薇》以追忆的方式，抒发了战士久戍在外的爱国之情和思念家乡的情怀。下面是小编带来的诗经采薇优秀教学设计，欢迎参考。教学目标：1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗，并且...
《古诗三首》优秀教学设计
第一课时教学目标：1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。3．正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力。教学过程：一...
高中化学优秀教学设计
作为一名人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的高中化学优秀教学设计，欢迎大家分享。高中化学优秀教学...
古诗两首优秀教学设计
无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的古诗两首优秀教学设计，仅供参考，大家一起...
《诗词三首》优秀教学设计
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《诗词三首》优秀教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大...
《木兰诗》的优秀教学设计
一、教法建议抛砖引玉1.本单元单元提示强调：学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故事情节和木兰的...
《七步诗》优秀教学设计
《七步诗》优秀教学设计【教学目标】１、学习《七步诗》，了解这首诗的创作经过。２、有感情地朗读古诗。３、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。【教学重点、难点】１、了解古诗的意境，体会诗人所表达...
高中语文《师说》优秀教学设计
教学设计基本信息名称《师说》教学设计课时三课时所属教材目录高中语文必修三教材分析《师说》是人教版高中第三册第三单元第四课，是韩愈的代表作之一。这是一篇抨击时弊，宣扬尊师重道的论文，主要运用对比论证的手法，有力...
《马诗》优秀教学设计
教学目的：1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重点：1、会认“漠、燕...
高中英语优秀教学设计范文
作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的高中英语优秀教学设计范文，欢迎阅读与收藏。高中英语优秀教学...
《古诗两首》优秀教学设计
【学习目标】1、认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。3、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的...
《谈中国诗》优秀教学设计
课题谈中国诗№1教学目标知识与能力了解作者及其作品过程与方法熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力情感态度与价值观培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化教学重点了解中国诗歌与西方诗歌的异同...
《诗经三首》优秀教学设计
教学目标：⑴了解《诗经》有关常识⑵学习氓，深刻体会比兴的艺术手法⑶背诵三首诗篇重点难点2、体会诗中重章叠句的形式即《诗经》的表现手法。3、掌握下列字、词的音和义：臣鸠、窈窕、逑、荇莱、寤寐、蒹葭、无、恬、涣、...
高一语文《诗两首》优秀的教学设计
【教学目标】1、理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。【教学重点】理解诗歌的内容，结合自己的体验，想像和理解诗歌形象化的语言。【课前准备】搜集作者的有关资料...
散文诗《雪》优秀教学设计
[设计依据与教学目标]文学作品是社会生活的反映。哪怕是其中的自然景物描写，经过作者的艺术观照，也已经是人话了的自然，折射出社会生活，透露出作者的情感倾向。鲁迅先生写的散文诗《雪》，通过对江南的雪和朔方的雪生动形象...
诗经·采薇（优秀教学设计）
引言：《诗经》是中国诗歌浪漫主义的源头,年代久远,不易理解.《诗经·采薇》阅读起来难度有点大,如果没有充分预习,就没法在一节课内难以教学的，所以小编提供《采薇》的教学设计，希望可以帮助到各位老师诗经·...
优秀《古诗两首》教学设计
【教学目标】1、会认7个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣。【重点难点】1、重点：认...