《荷花》网络教学设计
《荷花》网络教学设计一、设计理念：《荷花》是苏教版小学三年级一篇写景散文，作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。课文如画，课堂如诗。依靠网络营造出课文的意境，让孩子倘佯其中。读悟结合，边读边悟，熟读成诵，培...
《荷花淀》教学设计
作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《荷花淀》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《荷花淀》教...
《荷花》教学设计范文
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《荷花》教学设计范文，仅供参考，大...
荷花教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的荷花教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。荷花教学设计篇1[情景...
《荷花淀》教学实录(网友来稿) 教案教学设计
山东垦利一中苟守庆王同亮教学要点：重点分析对话描写。理解对话描写在刻画人物性格、推进故事情节方面的作用。教学时数：1节。教学内容与过程：一、导入新课：孙犁是我国现当代文坛上的大家。1958年，孙犁出版了他的小说散文...
《荷花淀》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
新疆吐鲁番铁中刘松义课时：一课时１．导入新课：小说座位一种叙事性文学体裁，要以人物描写为中心，叙述完整的故事情节，展现有关的背景，表现一定的思想内容，现在同学们都预习了课文，了解了这篇完整的大意，我们就从鉴赏的角度出发，鉴赏...
荷花教学设计模板
《荷花》是人教社小学语文课标实验教材第六册的一篇课文。下面是小编收集整理的荷花教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．学会写10个生宇，能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词...
《荷花》 教学设计
教材分析：《荷花》一课是浙教版小学《语文》第六册第八单元的第二课，荷花(第一课时)。本文先从正面(1至3自然)对荷花的香味、形状和姿态等作了生动的描写，随后用侧笔(第4至5)自然段)通过作者自己的感受、想象进一步表现...
《荷花》的教学设计
第一课时（一）教学目标：1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽2、学习生字新词，练习概括1-3段段意（二）教学重难点：重点：概括1-3段段意难点:概括1-3段段意，感受荷花的美丽（三）课前准备：挂图、幻灯、（四）教学过程：一、揭题1、出示挂图：这是...
荷花教案教学设计
一、通读预览，激活语境1、创设语境。揭题导入后，教师首先让学生自由交流所见到过的荷花。2、充分诵读。学生交流品赏后，教师引入：“刚才大家看荷花时很投入，那么作者是怎样看荷花的呢？请好好读书后说说你的感受。”让学生边...
《祝福》网络教学设计 教案教学设计
祝福》网络教学设计一、学习内容概述《祝福》是鲁迅的经典作品之一。全篇充满了沉重的气息。不仅有祥林嫂的穷、祥林嫂的苦和意外灾祸的沉重描述，更有封建的礼教制造的压抑的精神氛围。文中故事是较易读的，但要理解故事...
《荷花淀》(网友来稿) 教案教学设计
湖南衡阳县一中刘卫教学目的：一．了解孙犁的创作风格和创作成就。二．体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。三．领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。教学设想：一．安...
荷花淀(网友来稿) 教案教学设计
吴亚芳教学目标：1、熟悉阅读小说的一般方法。2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激发学生的爱国热情。教学重点：理解景物描写和人物对话...
《荷花》教学设计 教案教学设计
教学目标1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3．理解课文内容，感受荷花的...
《荷花》教案设计
教学目标：1、通读全文，能正确、流利地读课文；2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词；3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用“什么...
网络作文教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的网络作文教学设计，供...
《荷花淀》教案设计(网友来稿) 教案教学设计
姚巍作者：孙犁（人民教育出版社2001年10月第二版试验修订本必修）第四册第一单元第4课[教学目标]一、学习本文对话描写和细节描写对刻画人物性格及心理的作用，领会小说质朴简明却又内涵丰富的语言特色，从而提高学生文学欣赏...
《荷花》 的教学设计
《荷花》的教学设计一、教学理念让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶。努力构建开放而有活力的新型语文课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习的伙伴。二、教学目标...
荷花网络课教案
【教学目的】1.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。2.有感情地朗读课文，背诵课文，积累优美语言。【教学重难点】理解荷花开放的种种姿态，想像出一大幅活的画的景象；体会作者忽然觉得自己仿佛就是...
荷花 教案教学设计
作者：小雨儿荷花（第一课时）教学要求：1、把握课文的主要内容，使学生受到美的熏陶。2、学生能够充分发挥想象，与课文形成共鸣。3、初步感受作品生动的形象和优美的语言及关键词句在表情达意方面的作用。4、用普通话正确、流利...
《荷花》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《...
《荷花淀》教案(网友来稿) 教案教学设计
张一静教学目的１．认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。２．理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。３．培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品...
荷花(网友来稿) 教案教学设计
发?垢鲂?自主择读--人教版第6册《荷花》教学片断与实录师：咱们就以小组为单位自学“变花舞”这部分内容，你喜欢哪句话就和小组同学读一读，说一说，还可以演一演。（小组合作、讨论）师：请汇报一下你的学习成果。生：我喜欢第一句...
荷花的教学设计
情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经”、“情动而辞发”、...
《荷花》优质教学设计
《荷花》优质教学设计一、复习导入：1、出示生字卡片，指名读一读。2、其余学生评议。二、新授：（一）读议第一自然段：初闻荷香1、指名读第一自然段，其余学生思考：文中哪一个词语表达了作者想看荷花时的迫切心情？指名说。（赶紧）2、出...