10-05
活动目标:1.引导幼儿学习用数字、符号记录花生的数量,知道花生中花生米的数量是不同的。2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动重难点:学习用数字、符号记录花生的数量。活动准备:1.花生果每组一盘(按...
09-30
活动目标:1、通过看、闻、尝、听、等有趣的活动引导幼儿认识小脸蛋上的宝贝,了解他们的用途,并学会保护五官的方法。2、喜欢自己与众不同的小脸蛋。活动准备:1、盛有金鱼的金鱼缸,醋、糖水;2、小鸟叫、哭声和笑声的磁带。3...
05-07
活动目标1、感知十下生肖所包括的12种动物,十二生肖的排列顺序;感受,了解十生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。2、发展幼儿的观察力,培养简单的推理能力。活动准备教具:自制生肖钟,出洞大出脚印标尺等标记小图片。学具:蛋...
11-11
活动目标:1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3、让幼儿体验游戏的`快乐。活动准备:1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。2、音乐磁带,录音机,幼儿头饰。活...
11-28
设计意图:新《纲要》指出:学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆的表现生活、环境和艺术的美。大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨露,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活。幼儿生活...
11-28
活动目标:1、通过看线、玩线等活动,对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流,表述自己在玩线过程中的发现。3、积极参与线的造型活动,体验合作创造、想象的乐趣。活动准备:1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、...
09-28
设计背景:新年快到了,我给区域活动“手工小作坊”的纸灯上挂上了红红的中国结。古朴而又漂亮的中国结为“手工小作坊”增添了节日喜庆的色彩。我班小朋友们不认识中国结,他们好奇而又热烈地讨论着“老师,这是什么呀?真漂亮...
01-16
活动目标:1、在故事情景中,对不同的“墙”进行观察、想象和创作。2、尝试从不同角度、不同方向灵活地思考问题,体验创造的乐趣。活动准备:ppt课件、幼儿绘制用的“墙”背景,水彩笔活动过程:一、故事导入1、森林里有一座动物...
10-24
托班综合活动1一、适宜对象:托、小班幼儿(3—4)岁二、价值指向:1、培养幼儿思维的条理性与创造性。2、发展幼儿手指的协调能力。3、指导幼儿正确区分颜色,按规律排列。三、材料设计:1、用高1米、宽0.5米,厚0.3米的纸箱制作成...
12-13
活动目标1、了解《西游记》中的宝物及其本领。2、知道《西游记》中宝物与某些现代科技产品有共同之处,感受现代化高科技为人们生活带来的便捷。3、大胆设计现代的新式宝物,表达自己独特的想法。活动准备1、请幼儿在家提...
03-29
一、活动目标:1、认真倾听故事,了解故事内容。2、能够用完整地话来复述故事中的词句。3、感受制作气球小鱼的乐趣。二、活动准备:故事《小黑鱼》及图片、气球、双面胶、彩色纸、鱼眼睛、剪刀等三、活动过程:(一)引出主题激发幼...
01-13
目标:1、理解散文诗丰富的内容,感知其优美的意境。2、尝试仿编,体验创作活动带来的乐趣。准备:1、配乐磁带、录音机2、多媒体课件、图片一套。3、借助春游的机会引导幼儿观察春天的景色和特征。过程:一、谈话导入——“小...
12-14
活动目标:1、知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。2、能积极和同伴交流、分享。3、体验发现美的成就感。活动重点:知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。活动难点:感悟心灵美。活动准备:插满花的花篮、一段有大自然...