辩认方向教学反思
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，下面是小编为大家带来的辩认方向教学反思，希望对大家有所帮助。辩认方向教学反思【1】《辨认方向》这一课，考虑到学生的理解水...
辨认方向教学反思案例
身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的辨认方向教学反思案例，仅供参考，大家一起来看看吧。辨认方向教学反思案例1...
《认识方向》教学总结和反思
《认识方向》教学总结和反思《认识方向》这一课的内容源于生活，所以我也以生活实际出发，在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，主要任务是让学生认识八个方向的位置关系...
《辨认方向》教学反思（通用6篇）
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《辨认方向》教学反思（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《辨认方向》教学反思1一...
《辨认方向》的教学反思
《辨认方向》的教学反思本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向，活动内容与学生的生活密切联系。它不仅要求学生能在平面图上认方向，还要求能运用到实际生活中去。所以在教学中我设计了以下环节：1、通过太阳的东升...
《认识方向》教学反思例文
《认识方向》教学反思例文《认识方向》教学反思《认识方向》是实验版小学数学第五册第九单元的教学内容。本课的教学内容是在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。二...
《辨认方向》教学反思范文
教学本课时，我在学生较好地掌握了东南西北四个方向的基础上，进一步引领学生辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。本课教学体现了以下几个特点。一、创造性地使用教材生活数学并不能永远停留在生活情境中，要对数学知识...
关于《辨认方向》的教学反思
一、关注已有知识，创造性运用教材由于教材第22页的认一认出示的是某街区的平面地图，少年宫、图书馆等建筑物对于农村学生来说比较陌生。因此在设计教学时，我并没有循规蹈矩，把教学内容逐一呈现出来，而是进行了大胆地改编。...
新课标辨认方向教学反思
作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的新课标辨认方向教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。新课标辨认方向教学反...
《辨认方向》的教学反思范文
丁雅蓉今天要上的第三单元方向与路线的第一课《辨认方向》，主要是认识东北、东南、西北、西南这四个方向，考虑到上册《辨认方向》的东、西、南、北这四个方向学生的掌握情况并不理想，在备课之前我仔细阅读了教参和课本，还...
辨认方向的教学反思
教学本课时，我在学生较好地掌握了东南西北四个方向的基础上，进一步引领学生辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。本课教学体现了以下几个特点。一、创造性地使用教材生活数学并不能永远停留在生活情境中，要对数学知识...
二年级下册数学《辨认方向》教学反思
在办理事务和工作生活中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编精心整理的二年级下册数学《辨认方向》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。...
《认识东南西北方向》教学反思参考
《认识东南西北方向》教学反思参考新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，教材不过是师生对话的一个“话题”，在教学中要针对学生情况，用活教材，使教材更有利于学生的发展。本课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向基...
数学《辨认方向》教学反思范文
一、关注已有知识，创造性运用教材由于教材第22页的“认一认”出示的是某街区的平面地图，少年宫、图书馆等建筑物对于农村学生来说比较陌生。因此在设计教学时，我并没有循规蹈矩，把教学内容逐一呈现出来，而是进行了大胆地改...
认识方向的教学反思
认识方向课文是小学二年级的内容，大家是否已经阅读了呢。认识方向的教学反思，我们来看看。认识方向的教学反思一《认识方向》是二年级上册第五单元的内容。这节课的教学是认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个...
《认识方向》教学反思
作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《认识方向》教学反思，希望能够帮助到大家。《认识方向》教学反思1美国学者波斯纳提出：教师...
《辨认方向》教学片断及反思
〖学校及学生状况分析1、二年级学生的年龄一般在七八岁。这个年龄段的学生的直观感知、形象思维仍占优势，他们认识事物的特征也带有很大的具体性和直观形象性，因此，教学中可以应用信息技术，创设新颖、生动、富有情趣的现...
北师大版《辨认方向》教学反思
本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向，活动内容与学生的生活密切联系。它不仅要求学生能在平面图上认方向，还要求能运用到实际生活中去。所以在教学中我设计了以下环节：1、通过太阳的东升西落让学生在操场上找到...
辨认方向教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的辨认方向教学反思，欢迎阅读与收藏。辨认方向教学反思1这一节课是一堂让学生...
《认识方程》教学反思
数学是创造思维的体操，数学学习是小学生增长创造力的广阔天地。从尝试中起步，在数学教学中培养学生的探索意识，养成探索习惯，增强探索能力，从而发展学生的创造力，是提高学生综合素质的一个有效途径。一、创设情境，激发尝试探...
方向教学反思
作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的方向教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级数学《位置与方向》...
《辨认方向》教学反思14篇
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《辨认方向》教学反思，欢迎大家分享。《辨认方向》教学反思1...
二年级数学《辨认方向》教学反思
教学本课时，我在学生较好地掌握了东南西北四个方向的基础上，进一步引领学生辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。本课教学体现了以下几个特点。一、创造性地使用教材生活数学并不能永远停留在生活情境中，要对数学知识...
苏教版《认识方向》教学反思
《认识方向》这一课的内容源于生活，所以我也以生活实际出发，在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，主要任务是让学生认识八个方向的位置关系，也就是让学生在头脑中形成一...
《辨认方向》教学反思
作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《辨认方向》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《辨认方向...