小班综合动物的家在哪里？
活动目的：1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色；2﹑能够按照听到的指令进行简单的操作活动，体验动手操作的乐趣；3﹑初步掌握序数的概念，并能够用简单的语言表达。活动准备：1、操作材料...
大班综合我从哪里来教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的大班综合我从哪里来教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、通过多种活动形式，...
小班综合动物乐园
设计意图：小班幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它们，抚摸它们，跟它们说悄悄话，愿意亲近小动物。鉴于小班幼儿刚入园不久，我就选择幼儿熟悉的事物——动物为主题，让幼儿通过看一看、摸一摸、说一说、玩一...
小鸡小鸡在哪里小班整合活动教案
作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小鸡小鸡在哪里小班整合活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一...
《小鸡小鸡在哪里》小班整合教案
活动目标：1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。活动准备：1、各种小动物的胸饰人手一只（小鸡、小猫、小狗、小鸭、小青蛙）。2、幼儿一起创设游戏情景：草...
托班综合《在农场里》教案
活动目标：1、复习歌曲，培养唱歌的兴趣。2、通过对不同动物叫声次数|节奏的改编，巩固3以内数量的感知及一一对应的关系。活动准备：小猪、小牛、小鸭图片各3份，音乐《在农场里》和《幸福拍手歌》。活动过程：一、听音乐《在家...
小动物的尾巴小班综合教案
活动目标：１、教幼儿知道小动物的外形特征和生活习性。激发幼儿爱护动物的情感。２、培养幼儿的观察力和口语表达能力。３、让幼儿感受游戏的乐趣。活动准备：１、组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。２、投影设备、...
《小动物在哪里》教案
活动目标：1、能用“××在什么的上面（下面）”句型讲述物体的空间位置。2、观察画面，理解画面内容，正确感知物体的上下方位，并能按照要求进行操作。3、愿意和同伴一起活动，体验活动的乐趣。。活动准备：教具：在户外活动场地布置...
幼儿园小班综合活动家里的声音教案
设计意图：本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。我根据“好听的声音”的主题目标(喜欢听辨周围的各种声音，区别不同的声音以及所表示的意义)和...
幼儿园小班综合优秀教案《在哪里》含反思
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班综合优秀教案《在哪里》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。目标：1、让...
大班综合活动---我从哪里来
（一）活动设计说明：“我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“河里捞上来的”等答案来搪塞幼儿。而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避...
小班综合活动：神奇的废物
活动目标：1、初步培养环保的习惯和意识。2、学习用废旧物品制作一些简单的手工。3、喜欢并愿意动手制作东西。4、初步养成在生活中收集废旧物品的意识。活动准备：1、用报纸、饮料瓶、果冻壳做好的作品。2、用卡纸剪好的...
蝴蝶的家在哪里
动物的家很多和我们人类不一样，蚂蚁是一大群一起居住的，蜜蜂也类似，但是蝴蝶是没有固定家园的，飞到哪里哪里就算家。下面是小编收集整理的蝴蝶的家在哪里，希望大家看完能够有所收获。蝴蝶的家是动态的蝴蝶的家一般是在花草...
中班活动：房子在哪里
活动目标：1、感知房屋基本结构，大胆想象，表现房屋各不相同的特征。2、进一步掌握涂色的方法，关注颜色配合，使画面色彩鲜明。活动准备：幼儿人手一份艺术大师克利的作品（有轮廓线，无颜色）、炫彩棒活动过程一、观察导入（环节意图：在...
小动物在哪里课文教案设计
活动目标：1、安静地听故事，理解故事内容。2、产生初步独立的意识，学会不依赖他人。活动准备：有花有草的背景图一幅;小鸭小鸡贴绒物两个动作;太阳、白云、雨点图片;小鸭小鸡头饰每人一个，教师两个指偶;欢快的音乐磁带及《小...
小班综合在哪里教案
目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠过程：一.音乐游戏：找小猫1.是妈妈，你们是谁?2.和妈妈一起做做...
《春天在哪里》综合实践教案
活动目标：１、引导儿童从自己身边的自然、社会、人文环境中，通过细致的观察发现、认识春天的特征。２、培养学生的观察能力、比较分析能力、语言表达能力、交往能力及审美能力。３、通过观察春天，培养儿童热爱春天、爱大自然、...
小班教案 | 小班活动：弟弟在哪里
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小班教案|小班活动：弟弟在哪里，欢迎大家分享。活动目标：1、通过学习绘本故...
《神奇动物在哪里》观后感
《神奇动物在哪里》并没有去套路前者《哈利·波特》电影模式的成功，而是以一个新的构思希望将观众带入那个昔日的魔法世界。下面是小编给大家整理的《神奇动物在哪里》观后感的内容，欢迎大家查看。篇一：哈利波特完...
小班科学：小猫在哪里
一、教学目标1、能够准确的使用方位词：上、下、里；并能用完整的话说出：在……上（下、里）。2、愿意参与游戏，从游戏中进一步熟悉方位词。二、教学重、难点重点：能以某一物体为中心，正确的区分上、下、里；难点：能正确的使用相关方...
中班综合《谁住在皮球里》
活动设计理念：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励和支持幼儿探索是促进幼儿主动学习、提高探究能力、增长知识经验的有效途径。作为教师要充分激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展其认知能力。教育策略：第一环节：调动孩...
幼儿园托班综合水果在哪里教案
水果在哪里活动目标:1通过观察,指认常见的`水果.2能说出水果放置的方向.活动准备:桌柜、茶几及各种常见的水果等教具活动过程:1出示桌柜茶几水果教具,引出课题;教师:"小朋友,今天我们一起去宝宝家玩,你们看宝宝家漂不...
中班综合：动物家的电话
设计意图：孩子与动物有天然之缘，他们喜欢与动物为伍，常与昆虫对话。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。“动物园里装电话”是主体背景下的科学活动，利用动...
托班综合《在农场里》活动教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的托班综合《在农场里》活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、...
小班数学活动猜猜礼物藏在哪里教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小班数学活动猜猜礼物藏在哪里教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动...