04-05
墨池记教学目标:1.顺畅朗读文言课文。2.积累文言实词和虚词,学会翻译文言文。3.理解文章大意,整体感知,领会文章主旨。4.学习王羲之勤劳苦练的精神(从“临池学书,池水尽黑”的事例中获得教益)。5.了解借事立论、叙议结合的写法。...
04-05
23、论读书教学目标:知识与能力:培养学生提炼概括、梳理知识的能力。过程与方法:自主、合作、探究中理解本文的读书观。情感态度与价值观:积累文中出现的精辟的句子,激发学生读书热情,帮助学生建立良好的读书习惯。教学重点...
12-08
《黄河颂》教案[教学目标]1.朗读,体会作者情感;2.品读,感悟黄河精神。[教学过程]一导入被誉为母亲河的黄河,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。大家到过黄河吗?*(视频)黄河以其粗犷、坚强的风骨,博...
04-03
8、观蛇舞教学目标(一)知识与能力1.积累掌握'倏忽,广袤,孑遗,嘁嘁喳喳……'等词语.2.了解印第安人的生活状态.(二)过程与方法1.整体感知课文,理解作者带有讽刺意味的的议论.通过议论回答了从一开始就提出的问题,告...
04-06
21、清塘荷韵教学目标:1、理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化。2、品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者。3、讨论探究荷花在中国独特的文化内涵。4、通过阅读文本,从满池塘那种“极其惊人的求生存的力量和极...
12-09
10、隆中对【教学目标】1知识和能力:积累文言实词,掌握常见文言句式,培养文言语感。2过程和方法:反复朗读,理解课文内容,把握文章脉络。结合《三国演义》第37和第38回,引导学生了解史家笔法和小说家笔法的异同。3情感态度和...
04-05
7、拣麦穗教学目标:知识与能力:通过诵读,赏析文中景物、人物描写理解作品复杂的情感。过程与方法:1、学习生动传神、纯净朴素的语言风格。2、通过探究课文思路和作品主题,提高学生鉴赏散文的能力。情感态度与价值观:感受文...
12-09
3、乡愁学习目标:以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程:一、导入新课:播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍:余光中:中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南...
04-06
主备人:张翠珍审核人:八年级语文组准印人:使用时间:《有的人》-臧克家学习目标:1.熟读课文,扫除字词障碍2.把握运用对比抒发感受的写法。3.有感情的朗读全诗。4.了解作者和鲁迅,及文章的写作背景,并学习鲁迅先生的伟大精...
04-05
18、病梅馆记【教学目标】一、知识教育目标1.了解龚自珍和写作背景。2.掌握重点字词和句式。二、能力培养目标1.鉴赏托物言志的写法。2.学习结合语境揣摩语言。品味本文准确、形象的语言。三、德育渗透目标认识作者对清朝...