《立夏节到了》教学设计
《立夏节到了》教学设计教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。4、了解江南水乡...
秋天到了教学设计范文
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的秋天到了教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。秋天到...
《立夏节到了》说课设计范文
【说教材】1、教材简析《立夏节到了》一文描写了江南水乡农历立夏节的传统习俗。第一节描写了立夏时节的当令水果有梅子、枇杷、樱桃。第2节写的是习俗：家门口箩里摆着雪白的大米，石凳上摆着新嫩的春笋、韭菜，还有茶叶蛋...
沪教版二年级语文下《立夏节到了》教学设计范文
沪教版二年级语文下《立夏节到了》教学设计范文教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的...
《鱼游到纸上来了》教学设计
【课题】：鱼游到纸上来了【课型】：精读课【总课时】：2课时【教材分析】：《鱼游到了纸上》是人教版小学语文第八册第七单元的一篇精读课文。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸...
《我到了南极》的教学设计
教学目标：1、学会本课7个生字，会认8个生字。2、学习用普通话正确、流利，有感情地朗读课文。3、读有关句子，了解“有……还有……”在句子中的用法。4、学习课文内容，激发学生留意观察生活的兴趣，培养学生不怕困难、持之以恒...
《知了叫夏天到》教学设计范文
教学目标：感知夏天的自然和生活，激发学生探究自然和生活中为题的兴趣，了解季节变化对生活的影响，学习简单的探究方法。活动准备1．青蛙、知了的叫声，雷鸣声，大雨声的录音。2．各种夏天常见的动物、植物的图片资料。3．温度计、夏...
《鱼游到了纸上》的教学设计
一学习目标1认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港。清澈。一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。2有感情地朗课文。3体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4学习作者观察和描写人物的方法。二学习重难点：引导学生...
《辽、西夏与北宋并立》教学设计
指导思想与理论依据坚持《历史课程标准》（2011年版）中育人为本的教育理念，采取教师讲授和问题探究相结合的教学模式，创设历史情境，激发学生兴趣，深化教学重点，突破教学难点。学生在学习过程中提高分析、解决问题的能力，培养自...
《鱼游到了纸上》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的《鱼游到了纸...
鱼游到了纸上的教学设计
【教学目标】1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新词，理解重点词句。4.有感情地朗读课文。【教学重点】理解“鱼游到了纸上”和...
《立夏节到了》教案
《立夏节到了》教案教学目标：1、认识生字9个。2、积累10个词语和1句句子。3、正确地朗读课文。4、默读课文，按要求圈划词句并完成填空。5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。教学重点：正确地朗读课文，了解江南水乡立夏节的...
北师大版课文立夏节到了教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的北师大版课文立夏节到了教案，希望对大家有所帮助。课文立夏节...
《我看到了什么》教学设计
《我看到了什么》教学设计《我看到了什么》一、目标：1、引导学生直接参与科学观察活动，体验看、听、摸、闻等科学研究的基本方法；体会到科学观察可以了解更多的事情。2、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然...
《立夏节到了》教案设计
教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。4、了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立...
夏天到了教案
活动产生：通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮...
《秋天到了》教案设计
教学目标1.继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2.图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3.认识4个偏旁，学会6个生字。4.练习用“秋天”、“一会儿”口头造句。5.能正确、流利地朗读课文。背...
《暑假快到了》教学设计范文
教学目标：激发学生动脑筋，出主意，学习与人合作交流，愿意参加有意义的活动，明确认识暑假生活事项，并能相互监督和提醒。活动准备：准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。活动过程：活动一：暑假我想这样过……1.说一说暑假就...
《鱼游到了纸上》教师教学设计
一、教材分析《鱼游到了纸上》是一篇写人的文章。作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼、怎样画鱼以及作者与他之间的“谈话”，把一个热爱生活的残疾青年形象生动地勾画出来了。课文按事情发展的顺序分四大段。第一段（１、...
我看到了的教学设计
[教材说明]：《我看到了》是人教版实验教材四年级（上）语文第二单元的一节口语交际课，教材给出了三幅图，教材中的左图，可以从树上找到隐藏着的10个头像。右上图，从黑白两色中可以分辨出，中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分...
立夏到了祝福句子
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编整理的立夏到了祝福句子，欢迎阅读，希望大家...
鱼游到了纸上 教案教学设计
教学要求1.使学生了解我在玉泉结识了一位青年聋哑人，他爱鱼，他画的鱼形象逼真的故事，激发学生热爱生活、热爱周围事物的情趣。2.了解作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的。3.学习本课4个生字、10个生词，着重理解“赏...
鱼游到了纸上教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的鱼游到了纸上教...
《立夏节到了》优秀教学设计范文
教学目标：1、在语言环境中正确认读生字“般、篮、箩、瓦、灶、辈、俗、福、筋”，重点识记“篮、箩、瓦、灶、俗”的字形，能在老师引导下理解“德高望重”、“预兆”等词语的意思。2、正确朗读课文，积累课文中描写立夏节自...
《秋天到了》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。2、引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。3、培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。教学重点...