春夜宴从弟桃花园序(河大版九年级必修教案设计)
5、春夜宴从弟桃花园序设计思路：（以朗读为线索）学生参与；引导思考方向；补充观点材料；总结归纳。知识技能：读准字音，理解文言意思及作者蕴涵的感情。思想意义：体会李白对自然、对亲情、对生活的态度及其挥洒的才气，体会他乐观开...
《送董邵南游河北序》原文和翻译
送董邵南游河北序燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异...
送温处士赴河阳军序原文
伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下。伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不...
《送董邵南游河北序》原文
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕·赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?...
送董邵南游河北序原文及赏析
原文：燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪...
《滕王阁序》的“序”是序言吗
导语：《滕王阁序》的序属于什么文体，专家和学者们大多说得比较含糊，有的干脆避而不谈。《人民教育出版社中学语文室编著的全日制普通高级中学教科书(试验修订本•必修)《语文》第二册(以下简称新教材)，在《滕王阁序》...
送董邵南游河北序原文及译文
原文：燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风欲与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪！聊...
送温处士赴河阳军序原文及鉴赏
送温处士赴河阳军序（韩愈）◇原文伯乐一过冀北之野，而马群遂空①。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。东都，固士大夫...
送董邵南游河北序阅读训练题及答案
阅读文段完成下面各题。燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁得皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其...
送董邵南游河北序译文
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕·赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪...
送董邵南游河北序的原文及翻译
原文阅读：燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风欲与化移易，吾恶知其今不异于古所云...
《送温处士赴河阳军序》阅读答案及翻译
送温处士赴河阳军序韩愈“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。”夫冀北马多于天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”东都，固士大...
《送董邵南游河北序》原文翻译及赏析
《送董邵南游河北序》是唐代文学家韩愈在唐宪宗元和年间写的一遍序文。对董少南怀才不遇深表同情，而又不赞成他投之藩镇，所以序中隐含有规劝之意。该作品通过对于朋友考不取进士到河北去做官，作序相送。下面是小编为大家...
送董邵南游河北序课文翻译
文章表面上一直是送董生游河北。开头就预言前去“必有合”，是送他去；第二段虽怀疑燕赵的风俗可能变了，但要“以吾子之行卜之”，还是要送他去；结尾托他去吊望诸君之墓、劝谕燕赵之士归顺朝廷，仍然是送他去。下面是小编整理的...
《送温处士赴河阳军序》阅读答案
在古文的阅读理解中要注意作者的一些心理变化。下面小编给大家带来《送温处士赴河阳军序》阅读答案。希望能够帮到大家。送温处士赴河阳军序韩愈伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多于天下，伯乐虽善知马，安能空其群...
送董邵南游河北序原文及翻译
送董邵南游河北序作者：韩愈原文燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕·赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化...
关于送温处士赴河阳军序原文及译文
【原文】送温处士赴河阳军序作者：韩愈“伯乐一过冀北之野①，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪?”解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣...
送董邵南游河北序阅读答案
【原文】送董邵南游河北序燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，，郁郁适兹土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以于之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于...
送温处士赴河阳军序文言文翻译
导语：《送温处士赴河阳军序》由唐宋八大家之一的韩愈所写的一篇序文，该文与《送石处士序》为姐妹篇，主要赞扬了温处士出众的才能和乌大夫善于识人、用人的德才。下面是小编为你准备的送温处士赴河阳军序文言文翻译，希望对...
文言文阅读之送温处士赴河阳军序
送温处士赴河阳军序韩愈①“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？”解之者曰：“吾所谓空非无马也无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”②东都，固士...
《送温处士赴河阳军序》(人教版高一必修)
“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？”解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而...
《荔枝图序》学案 (河大版七年级下册)
【学习目标】1．培养对文言文的语言感悟力，提高阅读能力。2.把握文章语言简洁，说明生动、条理清楚的写作特点。3．掌握文中重要的文言词句。评定等级：★书写：★正确：★完成：★一、课前预习（看谁迅速进入状态，静心自学）【作者】《荔...
《送董邵南游河北序》的原文及译文
燕赵古称多慷慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉。夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?...
《送董邵南游河北序》教案
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的《送董邵南游河北序》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《送董邵南游河北序》...
送温处士赴河阳军序原文及赏析
【作品介绍】《送温处士赴河阳军序》与《送石处士序》为姐妹篇，事件与人物均相关涉，然而在写法上却有所变化，所以有相得益彰之美。例如前文体势自然，而本文则颇有造奇的文势。文章开头的一段譬喻，说“伯乐一过冀北之野，而马...