五年级下册《桥》教学设计的精选

人教版五年级下册《桥》教学设计

03-01

人教版五年级下册《桥》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的英雄形象和父亲形象。课前准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课。他隐藏起最...

人教版五年级下册教学设计

09-16

【教学目标】１、通过阅读和搜集资料了解西部，了解西部的过去与今天，历史与发展。２、了解课文主要内容，品味语言的优美，体会含义深刻的句子。【教学时间】６～８课时。【教学过程】一、自由阅读导语和１～４课，课后资料袋以及Ｐ１６８补充阅读材料...

PEP五年级下册Unit4 教学设计

02-02

PEP五年级下册Unit4教学设计一、教材分析：PEP教材五年级下册第五单元的课题是Whatareyoudoing?的第一课时，包括A部分Let’slearn.本册书的四、五、六单元的主要内容就是现在进行时，而在本节课出现的五个动词短语中，dothed...

五年级下册英语教学设计

12-31

一、教学对象分析：本班学生通过将近三年英语学习，已经具有一定的听、说、读、写能力，因此在本课的教学中我在继续抓好学生的这四项语言技能的同时，增强他们的交际会话能力、阅读能力，培养他们的合作意识。五年级学生虽然在...

小学五年级下册《桥》渗透生命教育教学设计(人教版五年级下册)

01-30

咸丰县丁寨乡湾田民族小学王庆指导教师：覃柏洲教学目标1、引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员的高贵品质。2、有感情地朗读课文。3、理解题目所蕴含的深意。4、引导学生正确面对生死，学会怎样做人，感受老共...

人教版五年级下册语文课文《桥》教学设计

07-27

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的人教版五年级下册语文课文《桥》教学设计，欢迎阅读与收藏。五...

语文五年级下册教学设计

08-31

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的语文五年级下册教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...

五年级下册教学设计

01-31

五年级下册教学设计教学内容：学习课文第二、三部份教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，通过品读，感悟范仲淹刻苦读书的故事。3、了解作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的，感悟人物的精神品...

五年级下册白杨教学设计

04-13

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的五年级下册白杨教学设计，希望能够帮助到大家。五年级下册白杨教学设...

三年级下册《赵州桥》教学设计

07-24

知识与技能：1.认识11个生字，会写13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。过程与方法：1.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。2.学习作者...

五年级数学下册的教学设计

04-24

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的五年级数学下册...

《桥》第二课时教学设计 (人教版五年级下册)

01-30

一、教材分析：《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给...

五年级下册桥教学课件

02-10

【教学目标】1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文内容，重...

《桥》第二课时教学设计(人教版五年级下册)

07-11

教学内容：人教版小学语文五年级下册第16课《桥》第二课时。教学目标：1、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。2、积淀情感，让学生通...

人教版五年级下册《桥》教学设计范文

07-27

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的人教版五年级下册《桥》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级...

关于小学五年级下册《桥》渗透生命教育教学设计

02-01

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的关于小...

七年级下册《再别康桥》教学设计

01-31

【教学目标】1.通过反复诵读诗歌，品读徐志摩诗歌华丽轻巧的语言，理解诗中的意象。2.通过梳理诗歌的情感脉络，体会诗歌整齐的章法美、和谐的音韵美。3.通过搜集和筛选徐志摩的有关资料，体会诗中蕴含的情感美。【教学重难点...

科学五年级下册教学计划设计

07-20

一、指导思想：以《小学科学课程标准的内容》为指导，激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的相互作用和平衡关系。同时，着重培养学生搜集资料、分析资料，以控制实验、模拟实验、分析实验结果、...

数学五年级下册教学设计

07-26

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的数学五年级下册教学设计，仅供参考，希望...

五年级语文下册教学计划设计

08-03

一、班级基本情况五（1）班共有学生43人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏...